1、 迷迷糊糊──模模糊糊情不自禁──不由自主
2、千里送鹅毛——礼轻情意重;礼薄情意重;物轻人意重(千里送鹅毛一一歇后语造句)。
3、中国这头东方雄狮，正以惊人的速度觉醒、咆哮、飞奔。( )
4、下面的句子，哪些是拟人？哪些是拟物？分别将序号写在横线上。
5、 心惊肉跳──镇定自如理直气壮──理屈词穷
6、远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( )
7、重复：句子要表达的意思已经很清楚了，但是有加上了多余的词语。
8、下面的比喻句，好的打“√”，不好的打“×”，并把理由简要写下来。
9、A．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
10、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
11、大漠沙如雪，燕山月似钩。( )
12、 关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握！
13、谁知白天鹅喝足了水，合颈一扇翅膀，“扑喇喇”一声飞上了天！缅伯高向前一扑，只捡到几根羽毛，却没能抓住白天鹅，眼睁睁看着它飞得无影无踪。
14、指出下面哪些词语使用了比喻的修辞方法，哪些用了比拟的修辞方法。
15、A、甲：地上真湿 B、乙：地上的水真多 C、丙：哈哈，可以行船了
16、用词不当：这就和用错了量词差不多，主要原因是由于对词义理解不到位，用错了近义词、褒贬义词等。
17、 (4)从作者的语气、语调、措辞等文体特征，读出作者的“言外之意”。
18、 (3)实在选不出来的时候，可以重点选择与所提问的内容相关性强的选择项作为正确答案。
19、 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚，基本成分主谓宾，连带成分定状补，定语必在主宾前，谓前是状谓后补，六种关系辨分明，分析正误自有数!
20、成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐地歌唱。( )
21、 群策群力──孤掌难鸣废寝忘食──饱食终日
22、 端午节 登高、喝菊花酒
23、 例：(1)看了这个电视剧，受了很深的教育。(2)哥哥钓到了一尺来长。
24、 个 头 快 匹 条 斤 名位 群 座 口阵 双 本道 把份 根 次 列 架 栋 辆 台 片 轮 只 棵 颗 朵 艘 场 对 封 张 件 所 杆 瓶 顶 项 幅 部 支 枝 首 尊 堆 钩 叶 弯 缕 伙
25、 小学语文必会基础知识--歇后语歇后语应该算日常应用最多的语文类知识，也是孩子们很喜欢的一类知识，这类知识的特点就是应用广、不枯燥、易识记，但比较难的就是有些字容易写错，而且歇后语一般都是历史传承下来的，所以包含范围很广，如果想都掌握还真不是件容易的事情，但只要平时多留心、多积累，我想应对考试或者平时的应用足够了，歇后语的分类也有很多我就不一一说明了，接下来我对小学阶段常用的歇后语做了小结，仅供参考!
26、指出下面的比喻句是用什么比什么，相似点是什么。
27、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为_____。
28、浪费也是犯罪吗？( )
29、例：(1)某些广东省的人也说普通话。(2)我国人口是世界最多的国家。
30、忽然后面跑来了一只狼，慌慌张张地说：“慈悲的先生，救救我吧！”
31、生( )活虎 对( )弹琴 守株待( )
32、特别提示：在解答近义词的时候有个不成文的小窍门，那就是拿出原词的一个字去组词，组出来的能和原来词语意思大致的基本就是近义词。另外近义词也是一对二对二的字数形式，千万别犯低级错误噢！！
33、 kè ( )苦 ( )桌 ( )人 ( )服
34、 吵吵嚷嚷──冷冷清清唇枪舌剑──心平气和
35、例：(1)我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。(2)图书馆里有《儿童文学》《少儿文学》《少年报》等课外书。
36、气壮山__________辕北辙 生花妙_________蛇添足
37、 条件关系：只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也
38、狗走千里吃屎,狼行千里吃肉————本性难移
39、(4)《锯子是怎样发明的？》(5)《把牢底坐穿》
40、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚，基本成分主谓宾，连带成分定状补，定语必在主宾前，谓前是状谓后补，六种关系辨分明，分析正误自有数！
41、也只有这种草，才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里的盆花。( )
42、(释义)比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。