1、回复：任务驱动型, 看《艺体生福音——任务驱动型作文写作母版和结构模式》
2、７．含近义词的成语：见多识广察言观色左顾右盼粉身碎骨狂风暴雨千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地胡言乱语狂风暴雨惊涛骇浪背井离乡
3、匪夷所思：夷，平常。指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。
4、著名的作家高超的技术粘得牢固举行宴会探望父亲 轻轻地飘荡商量的口吻警惕的目光泥泞的道路 悦耳的歌声写得认真神勇无比的将领绿油油的麦田 收拾得干净伟大的成就落日的余晖懂事的姑娘封得严密整修一新的滕王阁著名的大作家 文思如泉的王勃 一位将领一阵疾风一块巨石一片松林 一枝白羽一片草丛
5、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
6、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”每当我听到这首歌，幸福的甜蜜就会在我的心中涌动。
7、唐 韩愈《上襄阳于相公书》：“阁下负超卓之奇才，蓄雄刚之俊德，浑然天成，无有畔岸。”
8、洞庭湖非常美丽，湖水清澈见底，而且非常静，静得像一面镜子，和蔚蓝的天空浑然一体，倒映在两边的山色，好像水里长出一座座奇形怪壮的高山，仿佛鱼儿在天上游，鸟儿在水里飞翔。
9、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
10、文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。继续练笔，你会更出色！
11、真实的感情是浑然天成的，单纯的，自然并且简单。
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13、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了；
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15、童年的趣事喧闹的海滩雪白的衣裳碧绿的圆盘嫩黄的莲蓬洁白的荷花意外的收获秀丽的景色珍贵的礼物碧绿的荷叶优美的舞姿饱胀的花骨朵自由地活动飞快地奔跑急切地询问捉螃蟹抓海星捡贝壳刮胡须捞海鱼摘葡萄恢复平静
16、(4)段落过渡即用一句话或者几句话独立成段过渡。
17、无稽之谈：稽，查考。没有根据，无从查考的话。
18、欢呼雀跃：高兴得大叫起来，像麻雀似的跳跃着。形容欢乐的情景。
19、这幅画是由两个画家联合创作的,虽各有千秋,却又组织得浑然一体。
20、字母表 | 声母 | 韵母 | 整体认读音节
21、种(种田、种植、耕种)(树种、种子、品种)
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23、辽(辽宁)吉(吉林)黑(黑龙江)蒙(内蒙古)冀(河北)晋(山西)陕(陕西)宁(宁夏)鲁(山东)皖(安徽)苏(江苏)浙(浙江)渝(重庆)沪(上海)津(天津)京(北京)豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西)台(台湾)闽(福建)滇(云南)琼(海南)川(四川)黔(贵州)粤(广东)桂(广西)甘(甘肃)新(新疆)藏(西藏)青(青海)港(香港)澳(澳门)回归举国欢庆
24、(1)自然式。按记叙内容的时间和事件写完，水到渠成，自然结束。这种结尾的方法很亲切。例如：在爸爸的细心指导下，我终于包出一个标致的饺子。
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26、出类拔萃：出：超出。类：同类。拔：高出。萃：指聚在一起的人或物。人的品德才能出众，高出同类之上。
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28、川流不息：川，河流。形容行人、车马等像水流一样连续不断。
29、有教无类：类，类别。指不管什么人都可以受到教育。
30、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
31、含有姓氏的成语：完璧归赵 一片汪洋 游刃有余 才高八斗 车水马龙 人老珠黄 三顾茅庐 张冠李戴 解甲归田
32、真实的感情是浑然天成的，单纯的，自然并且简单。
33、来去无踪：来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐蔽。
34、操之过急：操：办理，从事。急：急噪。办事过于急噪。
35、选材要广，是说我们依据主题收集的材料越多越好，只要材料多了才能进行比较，选出最好的材料表现主题。但是，选出必须根据主题的要求有针对性地选择，否则材料再多也是没有用的。那么收集材料时候，靠的是什么呢？主要是靠自己回忆。当老师提出题目后，经过审题，了解作文的主题后就要写作材料来表现主题。要根据主题的要求，回忆所以的与主题有关的材料，可以从生活中回忆，也可以从自己读过的书籍、杂志、报纸中回忆，以便选择。因此，我们要多读书，读好书，更要做生活中的有心人，勤于观察，勤于体验生活。
36、塞(软木塞、塞子)(边塞、要塞、塞翁失马)
37、风度翩翩：翩翩，轻快地飞舞的样子。指人的举止洒脱，姿态优美。
38、全文通俗易懂，趣味性强，眉目清晰，生动紧凑。
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40、１．体操国际询问痛哭固定意外治疗选手承受急切第四届试跳箱子外套 施展剩下传递任何哀伤托起祝福向往白鸽捡东西飘飘悠悠懂事艰难险阻 忠实盼望捉拿捧场俯视采摘绒布阳台清晨清香舍不得不知所措惹是生非挑捡悠闲惶恐不安俯身
41、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。示例：～，我带着孩子们在田园里做活。
42、我觉得想要造出一个比较好且没有意思错误的句子，首先我们要做的是真正明白这个词的含义！
43、继往开来：继承前人的事业，为未来开辟道路。
44、它有近百位，王侯将相、诸子百家、说客政客的生平事迹，各具人格魅力；而且还有时间脉络，制度内容、涵盖政治、经济文化、对古代发展有个清晰的认识。
45、辽(辽宁)吉(吉林)黑(黑龙江)蒙(内蒙古)冀(河北)晋(山西)陕(陕西)宁(宁夏)鲁(山东)皖(安徽)苏(江苏)浙(浙江)渝(重庆)沪(上海)津(天津)京(北京)豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西)台(台湾)闽(福建)滇(云南)琼(海南)川(四川)黔(贵州)粤(广东)桂(广西)甘(甘肃)新(新疆)藏(西藏)青(青海)港(香港)澳(澳门)回归举国欢庆
46、怎样选择恰当的过渡方式记事类，可以按照事情的发生、发展来写，一般以时间、地点作为过渡。比如：“离开了第一展厅，我们又来到了第二展厅。”通过这个过渡句子，就把第一展厅的内容与第二展厅很自然地连接起来。
47、欲言又止：想说话却又住口了。形容吞吞吐吐的样子。
48、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
49、此作的视觉表现力突出，画面的墨色层次丰富多变，浑然天成，一任自然率真之气，充满了神秘之感~
50、风云变幻：象风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。
51、１．民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶 曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母 暗沙合璧变幻无常腾云驾雾 资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风 流连忘返庐山瀑布似乎笼罩
52、揠苗助长：把苗拔起来，帮助苗快长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，只能事与愿违。
53、精卫填海：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。
54、３．黄土白云绿叶绿树青草红茶红花黄沙白银白纸
55、可歌可泣：泣，不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹
56、浑然：混同在一起的样子。 融合成一个整体，不可分割。也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。
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58、(3)依据的内容以记事为主的作文，如果写的是几件事，那么，与中心关系密切的主要事件要详写，其它次要的事件要略写；倘若只写一件事，事情的经过要详写，开头和结尾要略写；在写事时往往要涉及人涉及的主要人物要详写，次要的人物要略写；对怎样人物的描写，表现人物思想、性格品质等方面的事情要详写，人物的衣着、相貌要略写；以写群体为主要内容的作文，比如《我的班级》、《我的同学》，不可能把所有的同学都一一写出来，也不能只写一两个人。通常的方法是详写一两个、两三个最有代表性的人物，再用“点名法”一两个。例如：在我们班里，像***这样的同学还很多……这样点面结合，相得益彰。如果只有详写没有略写，就缺少了群体的普遍性；如果只有略写没有详写，又缺少了群体的典型性。
59、浅尝辄止：形容对事物不深入钻研，不求甚解。
60、1)释义：浑水：不清的水。比喻乘混乱的时候从中捞取利益。
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