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狂人日记读书笔记1000【62句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-05-29 08:50:53 点击:59次
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狂人日记读书笔记1000

1、《狂人日记》是一篇象征性和寓意很强的小说,当时,鲁迅对中国国民精神的麻木愚昧颇感痛切。

2、《狂人日记》是1918年鲁迅先生所著的中国新文学史上第一篇现代型短篇白话小说,首次采用了“鲁迅”这个笔名,抨击出了社会中的人吃人制度,最早发表在一九一八年五月《新青年》杂志第4卷第5号上。这篇文章也被收录在鲁迅先生的小说集《呐喊》当中。

3、《狂人日记》塑造了一位“狂人”,看见什么人都以为是要吃他:他看见邻居交头接耳地议论,就觉得是在密谋害他;医生给他诊脉,他也觉得那人不过是刽子手假扮,是来“揣一揣肥瘠”的,好分他一片肉吃;大哥安慰他,让他静养着,他却怀疑是想养肥他,好多吃些肉;“狂人”还听说邻村狼子村有个“大恶人”,被佃户打死,连心肝也被挖出炒了吃,又联想起小时候大哥讲书时说的“易子而食”、“食肉寝皮”的事,就越发相信了自己的判断。最后他终于鼓足勇气,发出:“你们可以改了,从真心改起!要晓得将来容不得吃人的人,活在世上”的愤怒的呐喊。

4、鲁迅明写的是狂人的狂态,实际上笔笔触动的都是读者思考时代、社会、人生真谛的心弦。狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征,我们从狂人的日记中,感受到的是充满着批判和追求、深思和战取的一首气魄宏大、热情奔放的时代思潮交响乐。所以,它一经发表,就在思想界和文学界引起了广泛的反响,《新潮》杂志着文称誉“疯子是我们的老师”,“我们带着孩子,跟着疯子走——走向光明去”。(狂人日记读书笔记1000)。

5、文章中最经典也最有深意的一句话是:救救孩子、、、、、、作者用这句话告诉人们:虽然当时的社会有些黑暗,大人们有的心灵险恶,但当时的孩子仍有希望变好,孩子还是纯洁的,不能让他们长大了也互相“吃人”,所以鲁迅先生发出了“救救孩子”的呼吁,这句“救救孩子”也道出了鲁迅先生的心声和强烈的社会责任感。

6、然而,鲁迅始终是一位直面现实的勇士,即使他内心中已经感到绝望却仍然能站起来进行绝望中的反抗。而这种“知其不可为而为之”的精神在今日也并非全部灭绝,所以,我们能够看到已经有人在呼吁保护地球、建立绿色家园,有人在“以笔为旌”,寻找人类的终极价值,建设人类完美家园……

7、据此,我想,鲁迅之所以不凡,其深刻的怀疑性以及随之而有的批判性,也许是其中最重要的原因之一。在引文中,他不但怀疑,批判了那些“吃人的人”以及“礼教”,连自身,他也怀疑,他也反思自己,他也肯直面事实,他也批判。

8、前几天,我阅读了《狂人日记》这篇文章。这篇文章,掀开了白话小说运动的序幕。

9、所以当时社会才会沦为最大的殖民地,沦为人不人鬼不鬼的人间地狱。才会有许多的仁人志士抛头颅洒热血,去换取人间正道。

10、也许是预料到自己在短暂的醒悟后,终于还是要被吃人的封建礼教所吞没,于是他在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……”的呼唤。作者借狂人的日记,借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子,正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。(狂人日记读书笔记1000)。

11、秋有肃杀之气,人类的许多病都被治好了,尤其是矫情这病,我竟许多年没见过矫情这病了。林黛玉有择席之病葬花之行焚稿之心命断之泪,恐怕这矫情也算是冠绝古今了。欧阳修也矫情,听到刮风于是写了《秋声赋》。我的矫情病早被穷这种更强大的病给以毒攻毒给治好了,可是秋风瑟瑟我虽不会写秋声赋,写点读后感还是能够的。

12、追求极致,几乎是所有成功公司的核心价值观之一。从这个标准来看,Adam的雄心壮志是符合这套价值观的(这些雄心壮志到底是ToVC,还是发自内心?这个可能不可考了,但很明显Adam是有理性的一面的,他知道IPO就是故事的结尾,在IPO之前他个人已经套现了7亿美元股票),也因此,其获得了有同样价值观的投资人的青睐。

13、这本书中描写了一个有所谓迫害狂症的人。狂人对这个时代充满厌恶与恐惧。狂人半夜查找历史,他发现这整本书都写了“吃人”二字,大哥和村民异样眼神也使他不禁感到了无穷的恐惧。他喊出了充满绝望的四个字——救救孩子。

14、今天我读了鲁迅的《狂人日记》,鲁迅是我国的大文豪,拿起他的散文真还担心读不懂,翻开第一页,静静地读了起来.......

15、鲁迅先生在文中把自己深入“吃人”的人际关系其中,原来他也一直再“吃人肉”,似乎他恍然的有点“愚鲁”,但是呢?斯人不知,的确很不知,在文中,看到一句话,一直重复不断——:“便对么”,他在反问什么,他在呐喊什么,“吃人的人”仍将延续他们的篇章,而先生呢?一直重复:“便对么”,这就让斯想起少林寺的主持一样,诚信诵佛,但是,从一个跑偏的想法来说,当道德和生存存在了严重的矛盾,试问一下,这解困之法该当何罪呢?

16、我依稀记得当年是学过狂人日记这篇课文的,可是印象全无了,又或许是一贯的删减版吧,这次重读之后心里的震撼程度不亚于明白原先小时候学的马克思在大英博物馆磨出脚印的事情是假的。

17、初读《狂人日记》,觉得作者鲁迅先生似乎在说梦话,内容凌乱近似无逻辑,于是,写这篇读后感,也从“梦”开始。

18、单单就以他的文学作品而论,也要说上老半天。我看过他的狂人日记。鲁迅他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他想所表达的内容发挥地淋漓尽致。那时候的人们生活在水生火热之中,而鲁迅为了我们中华民族的存亡,在这生死悠关的时刻,他抛弃了学医的梦想,抛弃了封建社会的思想主义,踏上了革命的道路,朝着文学殿堂为他展开的大门前进,用手中的笔跟敌人做战斗,用手中的笔挽救中华民族的灵魂,让人们知道祖国的荣辱兴衰。鲁迅他是一个作家,也同时是一个伟大的革命家。他用他手中的笔描绘着属于他自己的蓝天,他就在这片蓝天中尽情地展翅高飞,写作则是最适合他的“翅膀”。

19、Adam不想IPO,他是清楚的,WeWork的光辉只能是距离产生美,一旦IPO,就会见光死。所以IPO必然是他最后的选择,他开始和孙正义谋划一个更大的融资计划Fortitude,VisionFund将向WeWork投资200亿美元,将WeWork估值推到400亿美元以上。然而,Fortitude还是胎死腹中,沙特金主首先否决了VisionFund进一步向WeWork投资的意向,而当时正好软银旗下电信业务在日本的IPO,却在半个月之内下跌了三分之市场的各方面的压力让孙正义放弃了Fortitude,但是他还是同意继续投资20亿美元(不来自VisionFund的资金),2019年,WeWork的估值推升至470亿美元(实际上只是10亿美元按470投资),达到顶峰。

20、除了《阿Q正传》,《狂人日记》就是鲁迅最出名的小说了。这片短短的小说在今天被定为向旧社会、旧礼教挑战的“战书”。与此同时,也成为了我们每一个中国人的必修课、必读物。《狂人日记》“吃人普遍”这个“事实”在后边屡屡出现,构成这篇文章的主题。赵贵翁、街上的人、打孩子的女人、两个医生、狼子村的佃户,甚至自己的亲哥哥、亲娘也都吃人。最后,连“我”也未必没有吃过人。整篇文章连接紧密、层层深入是一篇非常具有吸引力的文章。

21、感受作者对藤野先生的尊重、怀念,及双方浓厚的师生情。

22、但是,普通老百姓对于更强的力量,尤其是政府,则是不敢反抗:他们也有给知县打枷过的,也有给绅士掌过嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的。

23、弓箭步交换跳:60个/3组(4分钟内完成)

24、作为中国现代文学史上的第一篇白话小说,开山之作——《狂人日记》是中国现代文学中最具代表性的,最具象征性的,同时又是最具批判性的作品之一。我之所以把它的书评设为公众号的第一篇文章,也正是因为如此。

25、人们将封建道德奉若真理,殊不知它早已成为统治者的工具,仁义道德也只是掩盖吃人历史封建吃人本质的工具罢了。乱世之中,人人自危,为利益不惜一切,人间的情感荡然无存。人人心怀鬼胎,尔虞我诈,人人都在吃人,人人都在被吃。即使有不想吃人的人,为了不被人吃,也只有妥协于吃人的命运,被时代的黑暗所吞没。这是整个时代的悲剧。

26、小说的最后,狂人发现自己也“吃了妹子几片肉”。将全文推向高潮——每一个批判者都是被批判事物本身的一部分,人们终究变成了自己所讨厌的样子。革命者革命,成功后却陷入迷茫;先觉者批判封建,却总难逃脱原罪。那些屠龙少年终究是长出了龙鳞。人人都是受害者,也是施害者。民族的危机中,病态的社会里,国家生死存亡时,每个人不约而同地趋利避害,做出了最利己的选择。批判人,又被他人批判,雪崩时,没有一片雪花是无辜的。辛亥革命结束了清王朝,高举自由、民主的大旗。却没有改变中国,革命者终究成为压迫者,终究成为被革命的对象。而这一切的根源,都是吃人的封建礼教。要改变中国,唯有从根源上改变思想!

27、故事中的“疯子”,在平时生活中总是担心别人都想吃掉他,这看起来似乎很荒缪,但放到当时社会上却是非常贴切的。只不过故事中“肉体上”所谓的“吃人”在旧社会就成立心理上的“吃人”,而且“心理上”的“吃人”往往更加可怕。

28、文字浅显易懂,语句不时流露出主角的疯狂,但内容却存有更深的含意。在旁人眼中的狂人,不过只是个可怜的疯子,痴颠呆傻,净说些旁人无法听懂的话;在狂人眼中的人们,更是让他畏惧,张着嘴和满口利牙,把他当成垂涎三尺、香喷喷的人肉大餐。本书不断循环着一个主题,表面上的吃人,台面下却波涛汹涌,暗示传统礼教的陋习腐蚀人们的内心。

29、我翻开历史一看,这历史没有年代,歪歪斜斜每页都写着“仁义道德”几个字,我横竖睡不着,仔细看了半天,才从字缝里看出字来。满纸都写着两个字,是“吃人”狼吃羊或许叫弱肉强食,狼吃狼,就无法想像了。吃人!呵!却屡见不鲜,正如“易子而食”:“食肉寝皮”。那些“唇边抹着人油”的食物人者,几千年来以“狮子的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾”排着“大小无数的人肉筵宴”并巧立名目,编造着吃人的道理,以“仁义道德”掩盖着几千年的吃人史。

30、《复盘+》作者:邱昭良,推荐理由:如何管理团队,如何把经验转化成能力,需要结合实战,挺有帮助。

31、☆此流程完全是基于预习,基于学情,基于问题的“真学”模式践行。

32、《奇迹课程》作者:美>海伦·舒曼 ,推荐理由:厚厚的一本还没有看完。一直记得其中的一句话:看不见而信的人是有福的。

33、整篇日记都在说吃人的事,“不要乱想,静静的养!养肥了,他们是自然可以多吃;我有什么好处,怎么会“好了”?他们这群人,又想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法遮掩,不敢直截下手,真要令我笑死。”“有的是仍旧青面獠牙,抿着嘴笑。我认识他们是一伙,都是吃人的人。大哥也忽然显出凶相,高声喝道,“都出去!疯子有什么好看!这时候,我又懂得一件他们的巧妙了。”在正常人眼里,他们为主人公做的事情是正常的。但在狂人眼里这些话会引起他的胡思乱想,怀疑他们的举动都是要吃它,狂人有些惊慌失措_“还有七八个人,交头接耳的议论我,张着嘴,对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根.”“我直跳起来,张开眼,这人便不见了。全身出了一大片汗。”文章中描述狂人疑神疑鬼、紧张兮兮的样子,我觉得他真是可笑。

34、鲁迅,是我国的大文豪。他那第一篇白话文——《狂人日记》,曾影响过无数学者,而我也深受其之熏陶。

35、(1)提问:从添改讲义这件事中可以看出藤野先生的哪种品质,为什么?

36、结合对《藤野先生》这篇文章的理解,谈谈如何设计教学内容。

37、十月四日:狂人一早就到司里,司长的女儿进来找爸爸,手帕掉在地上,他趋前捡起,小姐对他一笑,他又想入非非。

38、《经营三十四问》作者:日>稻盛和夫,推荐理由:涵盖绝大数中小型企业存在的问题。

39、(1)培养学生阅读文学经典的兴趣。兴趣是最好的老师,教师要采用多种方式调动学生的阅读积极性。在课堂上,通过生动的课文来引导学生进行课外的延伸阅读;在业余时间,鼓励家长营造良好的家庭阅读氛围。

40、《狂人日记》选自鲁迅先生的短篇小说集《呐喊》,文章以“狂人”的口吻用第一人称叙述了“狂人”在回乡看望朋友时,被别人盯上想要吃掉“狂人”的事。

41、“从来如此,便对吗?”他翻开中国古代两千年的封建历史大书,在仁义道德的皮囊里,原来是“吃人”的心。“大哥说易牙食子,母亲不反对,孩子恶狠狠的盯着我…”狂人是病了,但正因为这病,他看尽了人性的阴暗面。这正是鲁迅绝望的呐喊。他心中愤慨却无处可宣泄,癫狂之言的背后是默默哭泣的痛苦。

42、《狂人日记》主要收集了鲁迅的三个白话小说:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。由各种故事表达了封建社会对人们的压迫和迫害,讽刺了当时被封建社会所感染的人们,也让我深深的体会到了旧社会的黑暗。

43、我前些天散步的`时候还与人说到,我是愿意做一个先行者的,并列举了几样可以由我支配但还不是现在风俗的事情,可是与我同行的人真的就是狂人日记里的医生、兄弟一般,紧张之极。他的紧张让我感到孤独,孤独得从一百年前的书里才找到些安慰和勇气。

44、说道狂人,在我没读这本书之前,即一直以为是轻狂浮夸之人,而其日记,也不过为腐木烂泥之事罢了。于是,我怀着一种奇怪的心情开始读这篇文章。

45、在“人物”部分,2班孔梁宇用“悲哀”与“尚存希望”来形容读毕《狂人日记》的心情,阐述了对于“狂人”和“吃人的社会”的认识;6班冯煜捷深入剖析了大无畏的夏瑜与“生活在旧社会底层的小人物的点滴”,深切感悟到“不觉疮痛之剧,难解寓意之深”;9班王奕文为大家展示了《诗经》里爱情中的青春男女们不变的纯朴与百变的风情;2班常逸娴把《边城》比喻成“一幅揉进了人情的水墨画”,画里有着“一生温暖纯良,不舍爱与自由”的美好人性。

46、文章不是很长很长,分为好几篇,每一篇都是一天所写,就像是日记一样,从这个“狂人”的日记中,我们看出了一个人吃人的社会,所有人都想着如何去吃人,就连自我的亲人都要吃自我,每一天都是惊险的一天,都有人惦记着要吃你,描述出了一个可怕无情的人吃人的社会,黑暗恐怖让人害怕的一群人,读来让人胆战心惊。

47、还有,这些封建礼教形成了一种可怕的潜规则,即便有人感到不对,却没有敢于反对:他便变了脸,铁一般青。睁着眼说,“有许有的,这是从来如此……”

48、2)从技术层面讨论如何开发和维护客户,很有帮助。

49、鲁迅先生在小说最后以“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……”在那样的吃人社会里,人亦或是明哲保身,亦或是当一个吃人者,在哪里还有纯白的灵魂。面对满是“吃人”社会,那是他们发自内心的呼救……

50、✦信息技术:向学生推送相关年级学习资源(相关资源已在学科教师群共享)。教研组根据本学期学习任务和教学时长合理安排学期教学计划。教研组利用网络资源做好教材分析,开展集体备课,为新学期的教学做好充分准备。教研组结合学生实际情况合理组织复习与预习活动。(相关资源已在学科教师群共享)

51、⑤每周一检测(诚信考试的模式),根据检测反馈出的问题,教师进行针对性的讲解。

52、初看《狂人日记》,千言万语说不清我的想法,千丝万缕理不真切。这就是那么一个狂人,一个所谓的精神病患者。

53、而在这样几乎人人都被封建礼教吃掉的社会中,被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进吃人的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜,主人公的醒悟之语,在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上,在世人取笑狂人时,他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂,我笑世人看不清。”

54、“从来如此便对吗?”《狂人日记》中,那个害了疯病的狂人抓着个人便问,“这,对么?”“我不同你讲这道理,总之,你不该说的,你说便是你错。”那人脸色铁青,一时语塞。

55、我现在不懂不要紧,过几年后,回过头再看看,也许会读出不一样的感觉!

56、看似简单的几句话,却将一个黑暗的社会鲜活的呈现出来,“狮子似的凶心”当指社会统治者的狠毒,“兔子的怯弱”指的应当是软弱无知的群众,“狐狸的狡猾”我想猜的无误应指圆滑世故,当属“墙头芦苇两边倒的”商人们。于是这天便不知是“日”和“夜”了。

57、“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然只是平凡普通的五句话。但这平凡与普通,却又与众不同,平凡得出奇,普通得入胜。

58、有中译本《文案之神尼尔.法兰奇》,但我建议看英文原版,不过他的书很不好买,有一版价格炒到近1000美金一本,网上很多盗版书,我也是几经周折托朋友买的。

59、一提到鲁迅的短篇小说,我头一个想到的便是《狂人日记》。虽然我只需30分钟便可以读完这只有11页的作品,但它却在我心中,使我久久无法忘怀。

60、《鞋狗》作者:美> 菲尔·奈特 ,推荐理由:老师推荐的一本书,是Nike创始人的自传,算是他的创业独白,感叹时运和远见很重要。

61、《狂人日记》是一篇象征性和寓意很强的小说,当时,鲁迅对中国国民精神的麻木愚昧颇感痛切。

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