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关于教师的词语【48句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-05-30 04:59:24 点击:59次
首页 > 个性说说 > > 关于教师的词语【48句精选】

关于教师的词语

1、出处:清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”

2、出处:《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”

3、解释:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

4、(出自):清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知府,看见世叔一丝不苟,世叔升迁就在指日。”

5、释义:本意:指初春的毛毛小雨落下时无声无息。(关于教师的词语)。

6、亦步亦趋:原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。

7、教师宿儒:宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

8、造句:老黄牛任劳任怨,在田间辛勤地工作着。

9、出处:先秦·孔子《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”

10、解释:微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

11、(出自):三国·蜀·诸葛亮《后出师表》:“臣鞠躬尽瘁,死而后已。(关于教师的词语)。

12、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

13、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

14、解释:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

15、诲人不倦;解释:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

16、(出自):于是宁府中人才知凤姐厉害,自此都兢兢业业,不敢偷懒。清·曹雪芹《红楼梦》第十四回。

17、鞠躬尽瘁(死而后已)一日为师,终生为父桃李天下、

18、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

19、良师益友:良:好;益:有帮忙。使人得到教益和帮忙的好教师和好朋友。

20、(反义词)粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心

21、一字之师:改正一个字的教师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

22、师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。

23、出处:①《尚书·君陈》:"惟日孜孜,无敢逸豫。"

24、造句:人民解放军难道不是我们最可亲可敬的人?

25、入室弟子:入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传到达高深境地的学生或门徒。

26、能者为师:会的人就当教师。即谁会就向谁学习。

27、无私:wú sī,不只是顾自己的利益,没有私心。

28、(解释):兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

29、慈祥:cí xiáng, 指老年人温和的态度和神色。

30、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

31、出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

32、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

33、解释:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

34、造句:老师们默默地传授着他们的知识,润物无声。

35、(语法):联合式;作谓语、定语、状语;含褒义

36、可敬可亲:kě jìng kě qīn,形容自己对长辈的尊敬。

37、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。

38、衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想学问技能的传授和继承。

39、青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。

40、除此之外还有这些成语:宫墙重仞、教书育人、无私奉献、埋头苦干、博学多识、指路明灯、恪尽职守、苜蓿盘空、润物无声、谆谆教导、一丝不苟、至圣先师、百世之师、披星戴月、满城桃李、良师益友、老手宿儒、不辞劳苦、德才兼备、经师人师。

41、(解释):竭尽劳苦地贡献一切,到死为止。诸葛亮在《后出师表》中表示为了国家,决定“鞠躬尽瘁,死而后已”,深刻地表现了诸葛亮对国家的忠心耿耿。

42、学无常师:求学没有固定的教师。指凡有点学问长处的人都是教师。

43、示例:这本身就增加了政府潜移默化介入日常管理的风险。

44、废寝忘食;解释:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。出处:《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”

45、造句:袁隆平在研究杂交水稻的时候,废寝忘食。

46、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

47、和蔼可亲:hé ǎi kě qīn,指一个人的修养很好,态度温和,容易接近,一般指老人。

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