1、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。
2、一是所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。
3、对比论证正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。
4、举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
5、举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。(议论文举例子的作用)。
6、⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用)；⑵生动(成语、各种修辞手法的运用)；
7、A、语言准确表现为：① 概念使用准确，② 定语、状语等修饰成分恰当。
8、⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；
9、对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
10、①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点)；
11、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
12、对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。(议论文举例子的作用)。
13、对策：(1)思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。(2)紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。
14、举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。例如《哨子》一文列举作者从社会生活中观察到的“猎取恩宠荣禄”、“醉心于名望”、“积累财产”、“寻欢作乐”、“爱慕虚荣”、“贪求富贵”这六种哨子现象。
15、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。
16、类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
17、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。
18、(2)在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。
19、道理论证可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。
20、打比方：通过将要描写的事物比喻为它物来表达自己的观点.如“四人帮的头面人物江青,她本是一个白骨精.穿黑裙,戴黑纱,活象一只老乌鸦.”这里江青与白骨精的相似点是“变化多端为害人民的鬼蜮”,江青与乌鸦的相似点是“黑得令人讨厌的形象”,这个比喻中的两个喻体是“白骨精”、“乌鸦”.举例子：通过列举具体实例来论证自己的观点.如“我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等.”此处后面列出不全面的举例对前面的观点进行论证即为举例论证。
21、论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。
22、B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
23、⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。
24、(作用：生动形象地论证了观点(主论点或分论点)，使文章浅显易懂，易于理解和接受)此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。
25、掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)
26、第通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
27、说明对象：指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。
28、二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。
29、②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点，而无中心论点)
30、例如《哨子》一文列举作者从社会生活中观察到的“猎取恩宠荣禄”、“醉心于名望”、“积累财产”、“寻欢作乐”、“爱慕虚荣”、“贪求富贵”这六种哨子现象，论证了许多人“所遭受的人类很大一部分悲苦都是由于他们对事物的价值作出错误的估价而造成的，都是为他们的哨子付出了太高的代价”。列举确凿、充分、有代表性的事实，能够增强论述的力量和说服力。
31、它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
32、第分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等
33、下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
34、说明文的语言：平实、生动(语言表达角度)。
35、⑵类型： ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。
36、二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。
37、5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。
38、比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
39、1)举例论证(事实论证)：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;(作用：具体有力地论证了观点(主论点或分论点)，增强文章的说服力)2)道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用：有力地论证了观点(主论点或分论点)，增强文章的权威性和说服力)3)对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点;(作用：突出全面地论证观点(主论点或分论点)，让人印象深刻)4)比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
40、第分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。
41、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
42、⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
43、一是所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。
44、③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
45、而为了能够更好的像大家阐述一个道理，议论文也有其自己的论证方法。如举例论证、比喻论证等。
46、②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：
47、⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
48、(作用：(要具体分析)如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。)拓展内容议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。
49、②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
50、⑶论证的完整性(答：使论证更加全面完整，避免产生误解)
51、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。
52、在议论文出现的其他论证方法还有道理论证、比喻论证、正反对比论证、引用论证等论证方法。
53、①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：
54、⑵分析论证过程： ① 论点是怎样提出的； ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理)；③联系全文的结构，是否有总结。
55、举例子的作用是，使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
56、如：空间顺序(从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体)。
57、二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。
58、答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。
59、说明文中，常有举例子的说明方法，通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征。而在议论文中，为了证明自己的论点，仅是从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以证明，使文章的观点更为明确清晰。
60、(4)xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。
61、举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
62、⑴论证方法 (须为四个字) ①举例论证(例证法) 事实论据记叙 ②道理论证(引证法和说理)道理论据议论
63、逻辑顺序(先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”)。
64、二是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。
65、说明顺序：时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。