1、3岁或3岁半的孩子，活跃在幻想游戏中。你可以把幻想游戏称为“假装游戏”。这种能把最简单的东西当作其它东西的能力，我们称为幻想，有些人称为想象。但严格意义上的想象，必须在脑海中有一个形象，出现在孩子上小学一年级左右。这是另一个发展阶段，这时孩子能在头脑里游戏。幼儿一定是用物体游戏，这些物体可以变成其它的东西。
2、
3、露：lù(露水) 调：diào(调动)
4、A．该诗开头从一件不起眼的“折戟”写起，很自然地引起后文对历史的咏叹。
5、(稚拙)的礼物 (轻柔)的声音 (清澈新鲜)的水
6、我歌月徘徊，我舞影零乱。(李白《月下独酌》
7、老师继续说道：“一杯水，随着所拿时间的延长，它的重量也在发生变化。其安这杯水很轻，但你拿得越久，就觉得越重。所以，我们必须适时放下这杯水，休息一会儿再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”
8、选项A：更加；B.行走/作为；C：过错/到；D：停止/使(让)……停止
9、(2)《富贵不能淫》一文的中心论点是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”。
10、句意：致使有马谡在街亭违背命令，作战失败的过错，这都是我用人不当而造成的。臣不能知人善任，考虑事情多有不智，依照《春秋》军事失利责罚主帅的原则，过错应由臣来承当。我自请降职三级，来督责我的过失。
11、有些事情破坏了孩子的游戏。一件事情是现代的趋势是唤醒孩子的大脑太早，幼儿处在未成熟的思维阶段(prematurementalthinking)，头脑唤醒太早阻碍了创造性游戏的冲动，孩子创造性的游戏完全地是从他们身体成长的力量中泉涌而出的。头脑的思考压制了这股力量，所以头脑非常清醒的孩子不会游戏或玩耍。
12、D．现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
13、下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是( )
14、一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
15、中学的作文题目分为两大类：命题作文和命意作文。
16、②虽我之死(用在主谓之间，取消句子的独立性)
17、A．在人民解放军伟大的胜利的进攻下，南阳守敌弃城南逃。
18、(示例)围绕“山月近得仿佛就在窗前，银河低得好像要流进房门”回答。(意对即可)
19、 C、鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。
20、饭(晚饭)(吃饭)(饭桌) 辨(分辨)(辨别)(辨认)
21、下列各组句子中，加划线字词意义相同的一项是(A)(2分)
22、我举一个例子，我觉得这种现象在孩子身上越来越常见。有一位小男孩安迪来到我的幼儿园。他很难和别的孩子一起玩耍。他经常打别的孩子，别的孩子害怕他。开头的第一个月，我尝试用各种方法去帮助他，但没有多大效果。
23、这则故事给我们的启示是：应该学会取舍和放弃，那么生活将会大不一样。也确实如此，很多时候，我们应该放掉那些无意义的东西，获取本属于我们的生命自由。
24、我愿意描述一下，在华德福幼儿园里我们怎样帮助孩子游戏。首先说说我的幼儿园里，多年来孩子游戏的几个场景。我记得有一群孩子每天想要建一艘船。他们找来大树干做成一艘船，拿一根树枝绑上一块布当旗子，每天他们都会驾船周游世界。
25、(4)警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子( )。
26、我熟悉身边的黑暗 麻雀的啼哭无法破灭平坦的秋光
27、 朱大可在《先知之门》中认为：历史上充满了无数缄默的目击者，他们为暗的极端性所惊骇，而后开始永无止境的逃亡。这些逃亡背弃着黑暗，也背弃着针对黑夜真相的言说。诗中那个隐身的我，属午夜的目击者，“河水那么黒”，“一代又一代诗人相继离去”。目击者们背负着道义十字架，咽喉被上锁，眼神被过滤，声音被一个庞大的筛子筛选，囚禁在自我设立的牢笼，像困境中的猛兽。尼采在《论道德的谱系》中对此进行审察：由于被禁锢在一种压抑的狭窄天地和道德规范中，人开始不耐烦地蹂躏自己，迫害自己，啃咬自己，吓唬自己，就像一只被人驯服的野兽，在牢笼里用身体猛撞栏杆……这个渴望而又绝望的囚徒变成了“良心谴责”的发明者。
28、蔬(shū) 较(jiào) 疗(liáo) 悬(xuán)
29、应：yīng(应该) 还：huán(还书)
30、一(根)针 一(口)唾沫 一(颗)钻石
31、B．至有街亭违命之阙咎/皆在臣授任无方/臣明不知人恤事/多暗《春秋》责帅/臣职是当/请自贬三等/以督厥咎/
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