1、“为了训练,也为了指导人类活动,科学都有最主要的价值。从各方面影响看，学习事物的意义比学习字句的意义要强得多。不论是为了理智的、道德的或宗教的训练,研究周围的现象要比研究语法字义有绝大的优越性”。(科学知识最有价值)
2、当人的基本需要得到满足之后，就会产生被尊重的需要，被爱的需要。马斯洛
3、 怠惰，一切都难办;勤奋，凡事皆顺利。-- 富兰克林
4、伏尔泰是三百年前的人物了，如果他出生在中国，生年是康熙三十三年，卒年是乾隆四十三年，正好遇上“康乾盛世”，并可以全程见证“雍正王朝”。康雍乾时代中国的学者思想家说了些什么？有多少还在被学生作文所引用？我没有研究。说到伏尔泰，倒想起一段趣话。在中国但凡学过画画的，都临摹过一些石膏头像，或大卫、或阿波罗、或拉奥孔、或贝多芬遗容，其中也有伏尔泰。这些石膏像大多是二十年代时由留学法国的颜文樑先生带回来，放在苏州沧浪亭隔壁的苏州美专里。八十年代学画的人很多，商家看到商机，批量复制石膏像，儿子版，孙子版，重孙子版，灰孙子版……一版一版翻下去，有些质量极差，翻到后来，这些石膏像大多已经貌合神离。可怜中国的莘莘学子，为了艺考的时候能加点分数，天天对着这些不知复制过多少版的灰孙子版石膏像画啊画，能画出多少神韵，恐怕是天晓得了。
5、 9) 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。——爱迪生
6、书这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。赫尔岑
7、“教育既然是一种社会过程，学校便是社会生活的一种形式。”(学校即社会)
8、一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。——(美)纪伯伦
9、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——贝多芬
10、微微一笑就各奔前程。 诚然，你将走自己的路，
11、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。鲁迅
12、对于只有一把锤子的人来说，他遇见的每样东西看起来都像一颗钉子。马斯洛
13、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。——列夫·托尔斯泰
14、 7) 这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。——比尔·盖茨
15、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实雨果
16、 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
17、 人生就是石材。要把它雕刻成神的姿态，或是雕刻成魔鬼的姿态，悉听个人的自由。 作者： 斯宾塞
18、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
19、把活着的每一天看作生命的最后一天.--海伦·凯勒
20、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。弥尔顿
21、对任何事物都需要极大的爱才能够听其自然，让它保持原样，任其随意发展。马斯洛
22、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律。
23、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。——马克吐温
24、 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
25、Itisdifficultiesthatshowwhatmenare.——Epictetus
26、冒险是历史富有生命力的元素，无论是对个人还是社会。——威谦·博利多
27、勤劳一天，可得一日安眠;勤奋一生，可永远长眠.
28、女人的身体很像一把小提琴，需要一个大音乐家才能演奏出好音乐。塞林格外国读书名言大全外国读书名言大全
29、在短期内，市场是一台投票机，但在长期内，它是一台称重机。巴菲特
30、我愿意这样死去，以便你们这些朋友因我之故而更爱世人;我愿意再变为泥土，让我在诞生我的大地中安息。——尼采《查拉图斯特拉如是说》
31、真正的爱情始终和童年的情形相仿：轻率，冒失，放荡，逞着性子哭哭笑笑。——巴尔扎克《幻灭》
32、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”(德育原则：尊重学生与严格要求相结合)
33、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林
34、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
35、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。——达尔文
36、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。(清)唐斌
37、读一部伟大小说或传记的人，不啻是过着一种冒险的生活，但又不妨害他心灵的和平。
38、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯
39、“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”(理论联系实际教学原则)
40、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
41、萧伯纳(1856年-1950年)，爱尔兰剧作家。1925年因作品具有理想主义和人道主义而获诺贝尔文学奖，是西欧批判现实主义文学最杰出的代表之是现代英国最伟大的戏剧家和批评家，是18世纪以来英国最重要的散文作家，现代最优秀的戏剧评论家，音乐评论家，政治、经济、社会学等方面的卓越的演说家和论文作家。是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。
42、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，唯有读书高。《神童诗劝学》
43、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。 歌德
44、Letnothingpassforeveryhand
45、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
46、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。哈兹里特
47、 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇
48、人生，需要有一些时刻，慢下来，静下来，听花开的声音，观叶绽的曼妙。告诉自己，活着，真好。
49、7父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
50、“一切知识都从感官的知觉开始的”(教学过程理论)
51、世界上最痛苦的事，莫过于在不幸的时候回忆起幸福的日子;对于柔软的心灵来说，最不幸的莫过于体验到一次幸福的滋味!——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
52、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
53、立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德
54、没有一种不幸可与失掉时间相比了。——屠格涅夫
55、 2) 如果我只有一个小时砍倒一棵树，我会花第分钟磨砺我的斧头。——林肯
56、天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生
57、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。(清)彭瑞淑
58、“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”(关心、了解学生)
59、多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。——莎士比亚(英国)
60、“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”(理论联系实际教学原则)
61、Thesorrowofacontriteheart-
62、“教师不仅是知识的传播者，而且是模范。”(教师主导作用)
63、一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。—佩恩
64、 人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。 作者： 弗·培根
65、Befirm,andjust,andtrue;
66、Toliveistofunction.Thatisallthereisinliving.(Holmes)
67、如果你的生命是值得继续的，你就值得去记录。安东尼罗宾
68、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠
69、不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。——林肯
70、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
71、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
72、 凡事欲其成功，必须付出代价奋斗。-- 爱默生
73、黄金诚然是宝贵的.，但是生气蓬勃勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
74、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克
75、 to be or not to be,that is a question “生存还是死亡,这是一个问题”——莎士比亚《哈姆雷特》
76、 “天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西