1、那对双胞胎都不像他们的妈妈。(neitherof)
2、Everyoneshoulddotheirpartinprotectingtheearth.
3、个人以为这后者更关键。选拔招聘人才时有人刚刚好就输在不自觉的言语行动中。所以我们每个人从小就该树立讲文明的意识，培养并不断地提升自身素质和涵养。
4、否定回答：Sorry./Sorry，Ican’t./I’dloveto，but...
5、开头4：拿破仑说：“世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。”鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
6、(A)Mary，couldyouplease________thedishes?
7、识字4进一步学习形声字形旁表义的特点。并且由此能够拓展感受好多汉字类似的情况，可以结合识字2学习过的姓名(学生的姓名)中的汉字拿来进行更多的感性认识，从而触发对汉字的探索意识。
8、Youwillhavemanybasketballgames (game)thisweek.
9、《咕咚》初步懂得遇到事情要去实践求证，不要盲目跟风。
10、例如：Hello/Hi,isanyonethere?喂，那儿有人吗？(礼貌短语名言警句)。
11、 善于变位。教师由主体变为主导，是将授课引向深入的实质性变位；由主讲变为主听，正是适应了师生双向交流的巧妙变位。变位可分为主动变位和被动变位，主动变位是教师有意由讲转入听的变位，教师的控制是“引”被动变位，是学生对来自教师的信息进行所馈后的一种突然性反应，教师的控制是灵活机动的“导”。
12、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
13、对汉字的学习其实不仅限于如上内容，课文单元的学习中，还会涉及到基本的语汇学习，感受不同结构形式词语的形式美、意境美，都能体会汉语中蕴含的别有的中华文化之美。举几个例子来看看。
14、Thetalentshowisasinteresting (interest)asthegameshow.Ilikeboth.
15、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
16、 让礼一寸，得礼一尺；尊重人人，人人尊重。
17、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
18、例如：－Hello/Hi,Bob!你好,鲍勃！
19、本课介绍了红头在牛肚子里的旅行，青头成功救出红头，重点是抓住描写青头行动和语言的语句感受青头的遇事冷静、机智、勇敢和见多识广。
20、本单元表达训练有两个，一是指向写作的书面表达，二是指向交流的口语表达。书面表达要素是“留心生活，把自己的想法记录下来”,旨在引导学生把视角转向生活，表达自己的想法。侧重于写现象和想法，以指导生活实践。口语表达要素是“清楚地表达自己的看法；汇总小组意见时，尽可能反映每个人的想法”，引导学生留心“身边的小事”，体悟事小意义大的内涵。表达训练要素都与本单元人文主题相联系，引导学生发现大自然中各种事物，留心生活，并尝试把想法表达、记录下来。
21、fine常用来指“身体健康”，“天气晴朗”等。
22、人教版九年级各单元课文+微课视频+知识点详解+重点单词、短语、句型+单元测试资料汇总
23、《读不完的大书》一文语言生动，讲述了作者儿时记忆中的生动有趣的大自然。本课训练重点是让学生理清结构，总分总式的文章结构，都围绕这大自然这本“读不完的大书”进行描绘。每段突出重点，借助生动的四字词语生动刻画，可以借助关键词语帮助学生梳理过程，然后在让学生借助板书插图进行复述，在此过程中积累生动的语言，提升表达能力。作为精读课文，为了凸显指向“表达”地训练，可以弱化基于“阅读理解”的任务，尝试在课堂操作过程中借助“理解”转化为“表达”的能力，学生仿照课文结构，掌握文章写作脉络，理清思路。
24、Steve，couldyoupleasehelpoutwithsomethings?
25、Ihavetimetolistentomusicnow.
26、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元
27、《古诗二首(《池上》《小池》)》感受汉语美，激发对汉语和自然的热爱。
28、人教版八下各单元sectionA+B练习题+语法练习+测试卷资料汇总
29、Thechildrenaredoingthecleaning.Somearemoppingthefloor.Andsomearetakingout therubbish.
30、不学礼，无以立。——出自春秋《论语·季氏篇第十六》译文：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。
31、待富贵人，不难有礼，而难有体;待贫贱人，不难有恩，而难有礼。——《史典》关于礼貌的句子名言(精选篇)头衔愈大，礼仪愈繁。——丁尼生
32、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
33、因此老外常说的spring-clean不是在春天打扫卫生，而是彻彻底底地打扫房屋，连角落也不放过，让房间焕然一新。
34、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
35、人教版八下基础练习+能力提升+课时训练汇总
36、本文讲了孙中山对待学问不懂就问，不怕挨打。重点是按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。
37、一个人应当有良好的礼貌来突出他特有的天性。人人都喜欢出人头地，但这不应当引起别人的讨厌。——歌德
38、I’mgoingtohelp (help)thosepoorchildrenthisSunday.