1、1(教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。)(教师信条及座右铭)。
2、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
3、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
4、宋志英，中共d员，高级教师，乐山市优秀教师，并多次获井研县优秀教师和县师德标兵称号。参加工作三十多年来，始终工作在学前教育第一线。随时随地以d员的标准严格要求自已。做“眼里有光，心里有爱”的幼儿教师。
5、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
6、中共d员，一级英语教师，学科组组长，2005年于贵州师范大学英语专业毕业回母校任教至今。在工作期间，认真负责，积极进取。2012年获优质课比赛县级一等奖，市级二等奖。在省级教育论文比赛中获省级一等奖。2013年被评为教育系统优秀d员。2014年在青年教师基本功大赛中获县级一等奖，市级二等奖，并再次被评为优秀d员，2017年被评为遵义市中小学骨干教师。任教十多年来，所带班级在同类班级中成绩突出，并指导学生在全国中学生英语能力竞赛和希望之星风采大赛中获省级以上奖项8人次，市级以上奖项10人次。
7、中学语文高级教师，从事语文教学19年，长期担任高三语文教学，有丰富的教学经验，多次获得遵义市普通高中教育教学质量个人奖(语文科)，多次被评为县级、校级优秀教师。曾获全国语文规范化知识大赛教师组三等奖，参与编写《课堂新坐标》被评为优秀副主编。指导学生参加各级各类竞赛获优秀指导教师称号12次。多篇论文在各级刊物上发表，其中《浅谈高中语文课堂教学中的非智力因素的运用》荣获“全国教研成果”一等奖。曾2次执教县级观摩课，开展1次县级专题讲座。“行动比语言更具说服力”是袁远芳老师的座右铭。
8、座右铭：我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
9、不要把孩子入学前生活于其中的大自然、游戏、美、音乐、幻想和创作的令人神往的世界关在教室门外。在学校生活的头几个月和头几年里，学习不应成为惟一的活动形式。只有当教师大量给予他们入学前的那种欢乐时，他们才会爱上学校。
10、14)希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
11、毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做教育。
12、1(孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天，今天赏识孩子，孩子今天就成功。)
13、(吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。)
14、面对功利主义盛行的当下环境，张老师坚守教育理想，再难也要呵护孩子们求知的、纯真的、自由的灵魂。他常说：Everykidisnotmeanttobecaged,becauseeveryfeatheroftheirsisjustbright.(每个孩子都不应被禁锢，因为他们的每一片羽毛都闪耀着光辉。)
15、(人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦)
16、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
17、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
18、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
19、 6) 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
20、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
21、 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
22、承担主讲遵义市2016届高考论坛讲座、承担主讲习水县高考研讨会生物学科讲座、承担县级生物学科观摩课2次。
23、唐旭，大学本科，毕业于浙江师范大学，中学数学教师。热爱教育，担任班主任工作，喜欢教书，寓教于乐，尊重信任学生，充分发挥学生的主体作用。她在慈溪市优质课评比中荣获三等奖，在教师基本功比赛中多次获奖。
24、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
25、同时作为政治教师，注重对国内国际时政的学习，并适当地贯彻在教学工作中，积极教育引导学生树立正确的三观。
26、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
27、李颜宏，幼儿园二级教师。2006年参加工作，在工作中做到爱心宽容,树幼儿自信心，尊重平等,还幼儿话语权。以童眼看待孩子,以童心理解孩子,以童真欣赏孩子，让幼儿快乐的渡过每一天，所带班级多次评为优秀班级，受到家长们和同事的好评。
28、罗珩予，从事保教工作4年。遵纪守法、品行端正、爱岗敬业，有良好的职业道德。
29、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
30、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
31、袁源，优秀教师，从事学前教育20年。座右铭：让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
32、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
33、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
34、1(是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。)
35、教师格言：用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
36、10)教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看 护儿童(苏赫姆林斯基)