1、(能者为师)：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。(对老师的赞美的成语)。
2、 老师，就像是蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人。老师，不仅仅只是把知识传授给学生，还教导学生如何做一个对社会有贡献的人。
3、 (德才兼备)德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
4、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您！(对老师的赞美的成语)。
5、(至圣先师)至：最。旧时特指孔子，现引申为形容西席德高望重。
6、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
7、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
8、(不悱不发)悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
9、 (默默无闻)不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
10、教育引导很有办法。出处：清代吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
11、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
12、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
13、(莘莘学子)莘莘：众多的样子。众多的学生。
14、(学无常师)求学没有固定的老师。指凡有点学问、优点的人都是老师。
15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
16、 (宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
17、 门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
18、是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
19、(青过于蓝)青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
20、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
21、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
22、 春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
23、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节曰的祝贺！
24、(青蓝冰水)“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
25、没有您的鼓励关爱和理解，我就像那片飘落的黄叶。
26、后继有人：有后人继承前人的事业。循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
27、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
28、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
29、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
30、(火传穷薪)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
31、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
32、(苜蓿盘空)比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
33、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
34、(青过于蓝)：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同"青出于蓝"、
35、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
36、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
37、我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！
38、(尊师重道)道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
39、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
40、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
41、(师道尊严)本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
42、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
43、 (因材施教)指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
44、 (兢兢业业)形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
45、如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
46、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
47、(桃李门墙)门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
48、教师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
49、 尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
50、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
51、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。
52、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
53、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，教师，您的精神，永记我心！
54、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
55、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
56、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
57、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
58、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
59、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
60、看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
61、 (诲人不倦)诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
62、教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的团体，在我们这个团体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
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