1、7能运用多种美工技能，在教师指导下参与环境布置。中班工作计划篇3班况分析：
2、作为一个老师，一个副班主任，关爱孩子是天职。在平时的工作中，只有用心去和学生交流，学生才会向你敞开心扉，这样才能真正融入到孩子之中。课内，我用自己的满腔热情和学生实施互动，让学生学得轻松，学得快乐;课余，我会和孩子们一起游戏，一起谈心交流，做孩子们的良师益友;孩子们也乐意和我一起交流，有快乐和我一起分享，有困难找我帮助解决。小奇，这学期刚转入我们班，竟然不会跳绳，大课间时，我便带指定孩子教他跳绳，有时也会自己带着小奇跳，慢慢的，他会跳一两个了，尽管动作还是那么僵硬，但大家还是特别高兴。
3、甚至，在班级受到公告栏批评的时候，偷偷去擦掉公告栏黑板上的批评文字，这也是一种班级凝聚力的体现---虽说有些不太光明正大。在不同的阶段，班级凝聚力的体现也不同。(班级奋斗目标小学)。
4、品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。
5、 春风化细雨，笑看满庭芳。每当看到学生那一双双渴求知识的眼睛，我倍感作为教师身上的责任之重大，使我不敢懈怠。教师的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却能照亮一片纯洁的天地。
6、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。
7、全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班级中间力量都发展起来就是最大的成功。
8、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：
9、华小六年三班连读三个学年度获得“读书节”“艺术节”“体育节”第一名并捧得“星光奖杯”；2018年-2019年获得华北路小学优秀班级；2019年-2020年获得大连市沙河口区优秀班级；大队长邱博获得大连市三好学生，大连市综合素质全优生，大连市雷峰式好少年；学习委员宋明泽在2018-2019年度，“诗与远方”青少年国学盛典中荣获大连市决选一等奖；大队委员王鹤程在2015-2016赛季世界少年奥林匹克数学竞赛大连赛区一等奖；鲁若曦获得大连市小学生规范汉字书写大赛钢笔字二等奖；体委吴恩卓荣获第三届大连民间传统武术交流赛，男子儿童组一等奖；文艺委员林王锐喆荣获沙区少年脑力运动嘉年华优胜奖；班长苏婧涵荣获古筝专业齐奏金奖；董佳，卞可，贾梓涵，在绘画比赛中均获一等奖······
10、和同学有矛盾，多向老师、家长汇报，不讲不文明的话，主动抵制其他同学的不好行为对自己的影响。
11、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
12、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生
13、教室里的每一个空间都由师生共同创造，是一段师生共同穿越的生命旅程的见证。本次班级文化建设评比，各班均有自己的亮点和特色，显示出滨江小学老师的“工匠精神”，彰显了学校的办学品质。这些班级文化的布置，形成一股巨大的教育力量，起着“随风潜入夜，润物细无声”的作用。同时，通过相互学习、相互借鉴，给班主任工作带来了新的动力和活力。
14、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
15、以1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
16、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
17、本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法;
18、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
19、人人爱清洁，人人讲卫生，不断提高自身身体素质，全班同学都要达到体育锻炼标准。
20、(1)认真学习教师管理量化细则和幼儿一日生活常规，明确一日生活各个环节对教师、保育员的要求，并用高标准作为对自己的要求，真做好各项工作。
21、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
22、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
23、(4)提高幼儿在运动中的自我保护能力，知道躲避危险，增强幼儿的安全意识。
24、班团体的共同奋斗目标，是班团体的梦想和前进的方向，班团体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享团体的欢乐和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。
25、我的班级是一个优秀的大家庭，这是我除了家以外温暖的港湾。我们亲爱的王老师，就是我们的大家长，为我们无私的付出，在她孜孜不倦的教诲，无微不至的关心下，我们班的同学们互相关心、互相帮助、共同进步。我爱我的班级，爱我的同学，更爱我的老师！我为我是四年一班的一份子而自豪！
26、(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
27、自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。
28、讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
29、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；努力做的最好。
30、其次，注意对班干部的培养。班干部走马上任，学生往往用挑剔或期望的目光时刻注意着班干部的一举一动、一言一行。这就需要班主任的指导和扶助，帮助他们做好克服困难的准备，并使其在管理能力和工作方法上有所提高，尽快树立起班干部在班集体中的威信、号召力和影响力。
31、愿意为集体做力所能及的事情，具有初步的责任感。
32、要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值日班长轮流顺序，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
33、对于落后的学生，以真诚的爱情找到自己的闪光点。通常在课堂上有更多的问题，更肯定，在学校后更多的辅导，建立互助团体与贫穷，共同进步。家庭教育对落后学生至关重要。所以我经常通过家庭学校的路通知孩子的学校情况。家庭学校共同为学生创造良好的学习环境，同时也促进了班级的整体发展。而父母更多的接触，更多的交流，共同促进儿童的发展。我总觉得一个人的成长不能与家庭的影响分开。教师对孩子的影响再大，如果不是家庭的反应和合作，一定是弱势。每天或学校使用学校时间工作时间联系家长，孩子在学校反馈给家长，教师和家长一起工作，使学生更好。
34、要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
35、 kaozhendiediehao
36、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
37、首先，教师要独具慧眼、发掘人才。密切观察班里的每个学生，做到眼观六路。开学几天先拿到学生资料，逐一翻阅，了解学生基本情况，然后注意在学习生活中观察。相信，那些有一定领导才能的学生定会在短时间内崭露头脚：谁发言更精彩;谁劳动时更能带动大家的积极性;帮老师发书时，谁做得井井有条等等。对于那些表现突出的学生，班主任要暗记在心，作为确定班委的重要参考。
38、总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。
39、 品德方面：遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强纪律教育，做一个遵守纪律的好学生。
40、(3)巩固值日生工作，掌握正确地擦桌子、发碗、发盘子、筷子的方法。
41、本学期我预计使本班学生的及格率达到98%，优秀率达到50%。班级班务工作计划3篇2新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：
42、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
43、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
44、⑤根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。
45、社会教育、学校教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。其中，家庭教育既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，又是学校教育、班级建设的基础，在整个教育过程中有着重要的地位和作用。
46、针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
47、一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。
48、(3)引导幼儿认识常见的交通工具，如汽车、火车、飞机等，了解它们的特点以及与人们生活的关系，认识常见的交通标记，知道要遵守交通规则。
49、朱老师更是我们的“大妈妈”。是她让我们从一无所知到知书达理。是她教会了我们知识，为我们遮风挡雨。是她与我们一起欢笑，一起歌唱，一起学习，一起紧张……陪伴我们度过了近四年的美好时光！
50、后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。
51、学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导;发现学生的缺点，要及时教育。
52、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
53、撰稿人：苏嘉颖、黄思诺、陈钧瑞、霍仕翎、郑亮炫
54、了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。
55、学无止境，勇攀高峰，是对学习坚持，对生活的态度。不忘初心，实事求是，是对自己的约束；脚踏实地，仰望星空。是给自己的忠告。请同学们给青春留存一份不忘初心的美好吧！
56、(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。
57、以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
58、通过预习手册的媒介，提高自学能力，把预习当成学习生活的一部分;
59、在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集体活动中，积极举手回答老师的提问，语言的连贯性增强，逐步养成了对学习和游戏的兴趣；
60、小学班主任工作总结及存在的问题和不足五篇相关文章：