1、下面词语中,字形没有错误的一项是( )。(4分)(身临其境造句和引人入胜造句)。
2、他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”
3、针尖上一滴水 时间的流里 寒食东风御柳斜 老大徒伤悲 冷露无声湿桂花
4、(4)“理由充分”“精力充沛”“内容充实”三个词语搭配都正确。(√)
5、(竹林疏影评)触景生情，望洋兴叹，很不错的一首思乡词。学习了。
6、在表达人物不同情绪时，作者运用了许多能体现心情的提示语。前后提示语的不同，也使人物的心态有了不同的对照。足见作者遣词造句之精妙。
7、文章开头引人入胜，吸引读者。情节衔接密切环环相扣，少有脱节，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章，让人印象深刻。
8、挂满了各种各样礼物的圣诞树，格外引人注目。
9、“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”。冰心的名言揭示了四上第六单元童年故事这个主题。本单元的教学训练重点是“学习用批注的方法阅读”，“通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情”。写作训练是“记一次游戏，把游戏过程写清楚”。《牛和鹅》是四年级上册第六单元的首篇课文，主要讲述了：“我”在放学回家，被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措，金奎叔帮“我”赶走了鹅，在他的帮助下，“我”改变了对牛和鹅的看法以及态度。
10、在世界事务的漩涡中，他们的斗争几乎没有引人注目。
11、C.这种氛围是父亲晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了对父子亲情关系的表现。
12、在描写母亲的工作场所时，“震耳欲聋”一词写出了母亲工作环境的恶劣，环境描写衬托了母亲工作的劳苦。在刻画母亲掏钱给我买书时，提及母亲“龟裂”的手指，干燥、开裂的手指背后是母亲长期的操劳与工作。
13、这对话是有层次性的。河神娶媳妇——巫婆和官绅逼百姓出钱，两者私分钱——有女孩的人家逃——漳河没发过大水，但夏天干旱，对话层次推进，邺县的情况也清晰地展现在眼前。(身临其境造句和引人入胜造句)。
14、古诗写景讲究虚实相生，这对于三年级学生来说具有较大的理解难度，教师不宜灌输概念性内容，应该将关注的重点设置在对语言文字所描绘画面的想象与再现上，将看似静止的画面想象成为鲜活的动态性视频。
15、(1)有关寓言故事的成语：狐假虎威、守株待兔、滥竽充数、自相矛盾
16、他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
17、他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
18、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
19、中国的许多名胜古迹都引人入胜，不仅迎来了世界各地的游客，还吸纳了很多投资。
20、千年的古都风景秀丽引人入胜，举目尽是琼楼玉宇。
21、但是细细去读，却能感受到这位贫穷的父亲给儿子的“竭尽全力”的爱。
22、(江边老吕评)流畅，一咏三叹，尾结余味悠然。
23、都说张家界山水很美，身临其境一看，果然名不虚传。
24、解说员的说明真是引人入胜，不但让参观民众听得津津有味，也增加了对古物的了解。
25、老大爷解释得很详细，而西门豹问得简约而不简单。第一问，问出了导致邺县“田地荒芜，人烟稀少”的关键人物——官绅和巫婆。第二问，问出了人烟稀少的原因——有女孩的人家逃到外地。第三问，问出了巫婆和官绅能行事，百姓不敢反抗的原因——漳河确实没有发过水，百姓也就信了巫婆之说。这体现了西门豹的治世之才——抓住问题关键。
26、B.惊惶 凝视 袭击 眨眼 不可思议
27、电脑在孩子的眼中是最引人注目的东西，所以很多孩子多数都落下了学习。
28、天气晴朗了。我看见一只灵活的小松鼠在林间跳跃，多么自在呀！他全身都是棕色的，肚子上的毛微微发白，比田鼠精神多了。它还有一条毛茸茸的长尾巴。
29、学习了解这些知识将不再是"纸上谈兵"，而是可以身临其境在模拟体验中找到答案。
30、早就听说桂林的山美水美,景色迷人,引人入胜,但是我以前体会不到这一点,这次有机会身临其境,我才认识到“桂林山水甲天下”这句话一点也不假。
31、(21)我凝视着“蒙娜丽莎的微笑”这幅巨作，达芬奇当年废寝忘食埋头与画间的场景久久浮现在我的眼前，使我仿佛身临其境。
32、主要剧情：人称“灰影人”的寇特·詹特利(瑞恩·高斯林 饰)为中情局效命，特务代号“山岭六号”。上线唐纳德·菲茨罗伊(比利·鲍伯·松顿 饰)当初将他弄出联邦监狱，让他成为局里钦点的精锐死亡佣兵。如今风水轮流转，六号反倒沦为头号目标，中情局前同事洛伊德·汉森(克里斯·埃文斯 饰)为了铲除他，无所不用其极地发动全球围攻，特工达妮·米兰达(安娜·德·阿玛斯 饰)却总能在他千钧一发之际伸出援手。
33、(2)示例:春天到了,小草迫不及待地从土里探出头来。
34、(竹林疏影评)上景下情，对登高所见所闻欢快情感的表达。句子很流畅，对偶工整。不错的一首词。不足处，“呼喊回音”呼喊稍感直白了些。
35、冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。
36、变脸这部影片就如名字所说的一样，剧情也是十分引人入胜的，警察和强盗相互变脸，为了达到自己的目的蛊惑他人，其中不仅剧情特别，场面也是十分宏大，有关正义和邪恶之间的战争也由此展开。
37、一个阳光mínɡmèi( )的下午,我和小丽一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kònɡzhì( ),xuánzhuǎn( )着朝小丽撞过来,俩人都bàndǎo( )在冰面上。小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuánliànɡ( )了她,还帮她róucuō( )摔得红肿的膝盖。
38、一些细微的细节一般不会引人注目，这就需要我们去仔细观察了。
39、(8)这篇写景散文写得真好，读起来有身临其境的感觉。
40、16)人生必有风险，所以引人入胜亦在于此。
41、蓝的天，白的云，清的水，绿的山，还有房前屋后篱笆上盛开的蔷薇花，好一派田园风光，真是美不胜收。
42、这一段，从面到点，介绍这座宏大建筑之多、类型之全，令人瞠目。短短二百字，何以带给我们如此强烈的感受?让我们来叩开这一段言语形式的秘妙，“有……也有……”“……都是……如……还有……如……”“不仅有……还有……”，运用这种'对举”，你瞧，一对为“宏伟与玲珑”，一对为“热闹与恬静”，一对为“现实与想象”，一对为“民族与世界”，圆明园的建筑就是这样有特色，无论是宏伟还是玲珑，热闹还是恬静，来源于现实的还是取材于想象的,中国的还是外国的,圆明园内一应俱全。这一文本表达形式的秘妙一经探究、发现，再辅以朗读、图片支撑，学生对于圆明园昔日辉煌的自豪感定会陡增。
43、引人入胜 ( yǐn rén rù shèng )
44、谍影重重是一系列的影片组成，一共有5部，其中最为精彩的是前面三部。其中主角是马特·达蒙主演的杰森·伯恩，他意外失去了记忆，虽然十分强大，但是记忆的缺失让他举步维艰，后来他展开了和中情局的斗争，优秀的剪辑和氛围渲染都无疑成就了这部经典。
45、本文采用了第一人称的写法,让读者感同身受，直击心灵深处。文章中塑造的人物鲜活,情节引人入胜，通篇读起来亲切自然可信。
46、33)这个故事的情节曲折生动，真是一波未平，一波又起，层层推进，引人入胜。
47、身临其境：游戏的画面感很逼真，让人有种身临其境的感觉。
48、这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。
49、如果不身临其境，他是写不出这样好的报道的。
50、这句话运用反问的修辞手法,饱含了作者追悔过去,反省自己的感慨之情,同时也饱含了警醒人们切莫虚度年华,要珍惜当下的勉励之情。
51、挂满了各种各样礼物的圣诞树，格外引人注目。
52、(12)如果不身临其境,他是写不出这样好的报道的。
53、D.在这种氛围下,父亲还如此细心周到地关心爱护儿子,更显出父爱的真挚动人。
54、自1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”至今，今年已经是第26个世界读书日了。阅读，逐渐变为我们的一种兴趣，开始成为我们的一种生活习惯。
55、中心不够明确，立意不够清晰。但文章内容不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
56、 叶落知秋，云稠带雨，危楼静倚天迟暮。离愁恰似水东流，何堪往事无从诉。
57、中国的许多名胜古迹都引人入胜，不仅迎来了世界各地的游客，还吸纳了很多投资。
58、这个故事的精彩情节引人入胜，让人感到自己就是其中的主人公。
59、公园的景色引人入胜，每年都吸引了大批的观光客。
60、 《大禹治水》是古代的一个神话故事，讲述了大禹十三年里坚持治理洪水，多次过家门而不入，最终开通河道，治水成功，为民造福的故事。整篇课文，结构清晰，语言精练，让人读了之后忍不住回味无穷。
61、(用法)：兼语式；作谓语、定语、状语、宾语；含褒义
62、这是大禹治水后的结尾，和第一小节洪水给人们带来 灾难形成了一个鲜明的对比。“终于”一词在这里，让我们感受到治理洪水的这一过程并不容易，里面的艰难险阻，文中并未详细描写，但仅仅这两个字，却可以让我们展开无限想象，细细回味，治水之艰辛，治水之不易。
63、在众目睽睽之下的动人演出中，主要演员那引人注目的面部表情是会在不知不觉之中受到观众模仿的。
64、2)这部推理小说的情节真是一波三折，引人入胜。
65、选材过于通俗，不具一定的代表性，但文章内容巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，给文章增加了一些亮点。
66、(江边老吕评)一气呵就，浑然天成。萧然中亦灵动，下片二拍词睛，尾结有金石声。好词。
67、选题新颖，紧紧围绕主题。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
68、(7)从前他只在电视上看到黄河,现在他身临其境,更感到其气势磅礴。
69、选材过于通俗，不具一定的代表性，但文章内容巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，给文章增加了一些亮点。
70、农业和国际关系之间的矛盾成为最引人注目的事例。
71、这部影片的开头略有点乌龙，特工哈利怀疑自己的妻子在外面有人了，所以默默地在私下开始调查，结果意外发现了一场巨大的阴谋，真正的故事由此展开，这部电影的动作场面十分华丽，堪称经典。
72、这里体现西门豹的治世之才——在官员面前立威。
73、“女孩满脸泪水”与“这个姑娘不漂亮”对应，老大爷曾说过巫婆说河神每年要娶年轻漂亮的姑娘，所以这里西门豹就以巫婆说过的话来治巫婆，并且巫婆与河神关系最密切，这与河神沟通事宜属巫婆最为事宜，而与河神沟通只能是到河里去，于是就有“他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河”。环环相扣，没有多余动作。百姓虽然相信巫婆，但对于西门豹这种做法是没有异议的。
74、1)看着满眼的湖光山色，令人心旷神怡，真是引人入胜啊!
75、禹治水的成功是建立在鲧治水失败的经验的基础上的，所以为了承接上文，第一句话就讲述了禹吸取了鲧治水失败的教训，同时，这简短的一句话既承接了上文，更重要的是从中可以看出禹是个善于观察、善于动脑的人，他没有继续采用父亲治水的办法，而是在此基础上，观察发现，治理洪水，在于疏而不在于堵。
76、琼卉莹莹绽放，丛林茂茂多娇。黄鹂婉转客情撩，唯我中华独好。
77、(1)敬爱的老师,您就像春风,给我们温柔的关怀,像春雨,滋润我们幼小的心灵。您的教育之恩,我们永世难忘!谢谢您——老师!
78、21)他讲起课来总是那么风趣幽默引人入胜使我们兴趣盎然。
79、作者用三个感人的画面，将“想书”——“要钱”——“给钱”——“买书”这四个故事环节串联起来，让读者体会到了深刻、深厚、深沉的慈母之爱。
80、(4)千里黄云白日熏，()。(《别董大》高适)
81、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
82、Lucitd查看器是一个很有创意的制作工具，它可以让开发者创作出身临其境般的有趣体验。
83、年轻的小混混雷托拒绝塔哈的毒品生意，双方发生激烈冲突，雷托原本将塔哈扭送警察局，结果遭到腐败警察的算计。塔哈不仅逍遥法外，雷托的妹妹罗拉也被大毒枭带走，6个月后，身手敏捷的高级督察达米埃接到一宗棘手案件：一个威力强大的中子炸弹在运输途中遭到劫持，落到了塔哈的手里，为了阻止炸弹爆炸，达米埃不得不求助于伺机救回妹妹的雷托…
84、(竹林疏影评)好词。一幅美景耀入眼前，如身临其境一般。更喜欢最后的感叹，丹青谁倩，画描云水无数。学习了。
85、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
86、文章开头引用名言直击主题，让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果，是一篇优秀的作文。
87、采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。使描绘的形象更为突出，增强了文章的表达效果，给人留下深刻的印象。
88、(竹林疏影评)句子流畅脉络清晰。遣词造句也比较精炼。但词意似乎对当下抗疫战争没有胜利的希望而极度悲伤。总体感觉情绪太低落了。
89、我的科学老师，长着一张如花似玉的脸，眼睛炯炯有神，能洞察同学们的一举一动。她身上时常穿着一件蚕丝上衣，分外引人注目。
90、这时的旅馆价格依旧是淡季的价格，甚至在吴哥窟，游客都很稀少，雨季过后乡村绿树葱郁，引人入胜。
91、这次学校文艺表演的开幕式举办的格外引人注目。
92、这里的风景引人入胜，这里的果子美味飘香，吸引了无数的游客。
93、动人心魄，叹为观止，惊心骇瞩，新荡神摇，震撼寰宇。