1、17)运动会上，同学们争先夺冠，捷报频传。
2、三年级数学上册重点难点及基本概念(附应用题100道)，可下载！
3、有人争先恐后公开宣布他们过去思想上犯了错误。
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5、 公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。(争先恐后造句三年级)。
6、人教版三年级语文下册词语表、课后名句、读读背背汇总！
7、有眼无珠 有气无力 有始无终 有勇无谋 有名无实
8、这一家的每个人都争先恐后地描述他们在地主剥削下的种种苦难。
9、③不收别人送的礼，秉公办事，就能生活平安幸福。
10、不管过去如何，过去的已经过去，最好的总在未来等着你。曾经一直以为，在内心深处总有些事，有些人，或者一段情感可以刻在年轮里，时常在午夜人静时与我们缠绵纠结。而有谁知道在一个转身的瞬间，在一个没有停歇的片刻，所有过往都已烟消云散。如挂在晨曦里的露珠，在阳光照射中消失无踪。
11、小学三年级语文基础知识题汇总，考考你家孩子！
12、开水真的能让瘪掉的乒乓球复原吗?是什么让乒乓球复原的呢?一连串的问题出现在我的脑海里。对了，我为什么不动手做一做，自己来证实一下呢?(争先恐后造句三年级)。
13、春色满园 春光明媚 春暖花开 春意盎然 鸟语花香
14、(1)淡白、清明，是为了衬托梨花的洁白以及繁盛。
15、那些人争先恐后地爬上汽车，以惊人的速度开跑了。
16、2)比赛结束，观众依次退常没有争先恐后，没有拥挤堵塞，一切都秩序井然。
17、③不收别人送的礼，秉公办事，就能生活平安幸福。
18、下列词语书写和划线字注音全都正确的一项是( )
19、植树的时候人人争先恐后，都想为绿化祖国多贡献一份力量。
20、大家都争先恐后跑著离开时有几个孩子被推倒了。
21、(2)别再贪睡了；别再留恋着梦里；将珍惜时间的感情表达得更为强烈(意思对即可)
22、大雨过后，新苗争先恐后地从土壤中冒了出来。
23、恐高症 深海恐惧症 深海幽闭恐惧症 单一恐惧症 意向强迫 动作强迫 强迫联想 思维受虐侵向 ...
24、过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。
25、我静静观察着：刚开始，无论是玻璃罩外面还是里面，都无任何异常，看着这场景，我有些担忧，想：是哪一步出错了吗？时间一分一秒地过去了，慢慢地，一切有了变化：玻璃罩外的水越来越少，玻璃罩中的水反而越积越多，同时，罩子中的烛火也随着水的增多变得微弱。我兴奋起来，我做的试验满上就要成功了。最后，烛火灭了，可周围的水依然继续向罩里渗，结果，一盘子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸绽开了得意的笑容。
26、世界各地的发明家都在争先恐后地来造机动车辆。
27、小学1-6年级语文常考词语注音及解释，孩子学习必备！
28、阅读专项练习《美丽的桥》、口语交际《趣味故事会》
29、2019最新：语文三年级下册生字(要求会写的字)组词，给孩子看看！
30、“理解句与句之间的联系”是三年级阅读训练的难点，是造句训练的继续发展，也是进入“段”训练的开始，学生了解课文的段是由一句句话连接起来组成的，进而弄清楚作者是怎样用连贯通顺的句子准确表达意思的。让学生初步掌握一些构段规律，从本质上把握句与句之间的联系，可有“总分关系”“因果关系”“承接关系”以及“概括与具体”等。仿照相应的段落写各种关系的片段，使自己的作文通顺连贯。如《放风筝》一课的第二自然段一共有四句话，这四句话之间的关系是：第一句话概括地写人多，第二句用“有的……有的……”句式具体写出人们分别在干什么，第三句前半句概括地写出风筝各式各样，后半句用“有……有……”的句式写出风筝很多。这样先概括再具体，然后把人物并列起来，条理清楚，语句连贯。我们也能写出这样由人到物的场面吗？老师加以点拨，学生这样写：“动物园里来看动物的人真多啊！有的在看猴子，有的在看老虎……动物各种各样，有猴子、有老虎、有……”孩子们还写了《买菜》《游人民公园》等各色各样的场面。
31、欣欣然：欢欢喜喜的样子。造句：花儿开得欣欣然。
32、出处：明屠勋《屠康僖公集重建陡门桥记》：“匪公帑而乐施者争先恐后。”
33、用法：联合式;作谓语、状语;形容人的动作等
34、欲动。则心动；心动，自然烦恼丛生。得与失、荣与辱、起与落，这些东西，你在乎的越多，心里就会越痛苦；你舍弃的越多，内心就会越清静；分担别人的痛苦，可以消解自己的痛苦；拿出自己的温暖，可以得到别人温暖的馈赠。这就是爱的神奇力量。放不下、心底无爱，都会是烦恼的根源。恐高的心情说说描写恐高心情的句子每次看别人玩高空项目都挺羡慕的，心里想着我啥时候能不恐高。
35、不拘一格，汉语成语，拼音是bù jū yī gé，意思是指不局限于一种规格或一个格局，出自清·龚自珍《己亥杂诗》。
36、小鸡一见饲养员阿姨把饲料端来，便争先恐后地跑过来。
37、评语：这篇记叙文讲述了寒假里的趣事——吹球实验，文章开篇点题，中间叙事条理清楚，把整个过程形象生动的表达出来。中间通过细节描写和动作描写体现了“我”做实验的整个过程很认真，积极思考，语言诙谐幽默，很有趣味性。
38、有声有色 有棱有角 有根有据、有板有眼 有滋有味
39、 3 各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地。
40、几场春雨后，笋芽争先恐后地从泥土中探出头来,看看这新奇的世界。
41、________小鸟在树枝间________歌唱。
42、风景真的美，恐高的我一身冷汗，刮阵风我都要蹲下。
43、
44、闻名于世 世界闻名 名扬天下 蜚声中外
45、你看，在葱葱郁郁的层层绿叶之中，还点缀着许多开的洁白无瑕的栀子花，她们有的高兴极了绽出了美丽的笑容；有的“犹抱琵琶半遮面”；有的害羞的合上了朵儿，只剩下一个拇指大的花苞，她们争先恐后的绽放着。