1、这次认真细致地检查，教导处做了及时地反馈，以便老师们查漏补缺，促进了学校的教育教学工作，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶。
2、回想自己的教育经历，我和孩子们之间发生的故事数不清道不完，大珠小珠落玉盘般，无从说起。
3、东平信息港讯(通讯员 陈宇)1月25日，斑鸠店镇中学期末考试工作在有条不紊中进行着。根据县教育局的安排，学校专门召开了考务工作大会。会上，副书记蔡宏志同志传达了县教育局有关考务工作的会议精神并对我校本次期末考试工作做了精心的安排。校长王清国同志重点强调了本次期末考试的意义，并明确提出，全体教职工必须全力以赴做好本次期末考试工作，要抓考风、正教风，促学风。发现问题及时解决，确保本次考试顺利进行。向家长、向社会、向上级交一份合格的答卷。
4、背背精彩句段，写写日记。字数由少到多，难度慢慢递增，多表扬鼓励。
5、你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
6、该同学学习勤奋、劳动积极、关心集体、关爱同学，课堂上能积极思维，课后能认真完成作业，所以学习成绩一直较平稳。希望进入中学后能不怕艰辛，勇攀高峰，获取更大进步。
7、自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从“老师要我做”变为“我要替爸爸妈妈做”和“我为自己做”。
8、 倘若有谁不知道什么是“勤奋”，只要让他瞧瞧你是怎样做的，一年来，你取得很大的进步，我很佩服你的恒心和毅力。我希望你今后能多注意基础知识的补充，多讲究方法，从而扩大自己的“战果”。等级：优
9、回忆旧知，学习新知：和学生一起回忆之前学过的“改正”“增补”“删除”等3种修改符号，结合语文园地中“词句段运用”的第二题，学习“对调”“移动”这两种修改符号，为接下来的运用修改符号对习作进行修改奠定基础。
10、我时常在想，既然恰巧遇到了这一批学生，这就是缘分。纵使做不到喜欢上每一个学生，也要做到尊重每一个学生。
11、该同学兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有许多闪光的地方，同时成绩也较优异。希望进入中学后，能更多的争取锻炼机会，大胆进取，不断创造属于自己的辉煌。
12、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
13、他们知道我喜欢热情问好的孩子，在校园里他们只要看到老师就会真诚问好。在放学的时候，也会和我微笑地说再见。还记得有一次是三八妇女节，那会他们还是三年级学生，在校门口整理好路队后，当我和孩子们说再见后，班里有些平时内敛的男孩子竟然和我说：“节日快乐！”看着他们羞涩的表情，顿时觉得他们真的很懂我……
14、我觉得这学期收获特别大！通过这一个学期的努力学习，我觉得自己在各方面都有进步：学习方面，刻苦努力，成绩良好；生活方面，助人为乐，热爱班级。
15、从一年级就接收这个班，在我眼里，深深觉得他们都是最可爱的人。班里有一个孩子在小时候因交通事故而脑部受了影响，学习起来特别费劲，或许是自卑作祟吧，生活中的她总是畏畏缩缩，头不敢抬，不爱说话，不愿交朋友，时常一个人在座位上发呆。
16、过渡：小实验做完了，为了在习作中把实验过程写清楚，我们以视频中的小实验为例，先借助实验记录表整理一下小实验的主要信息。
17、文字排版：梁楠教研组长 图片：梁楠教研组长
18、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
19、 你开朗乐观，热爱劳动，一年来能遵守学校的纪律制度；你基础不弱，反应能力也较好，应该说，学习上还有很大潜力。只要你能真正做到“勤学好问”，你的成绩一定会明显上升。你想试一试吗？等级：良
20、让听说力的进步可视化：借助以上将听说转成文字的方法，家长可以定期和孩子挑选部分所转文字，仔细修改、交流修改思路和方法，并把修改前后的文字分类保存，定期给孩子展示，让孩子听说力的进步可视化，从而让孩子更爱说，更会说、更敢说。
21、田甜：你的名字如你甜甜的歌声，你的歌声又打动了班上的每一个孩子，给大家耳目一新的感觉。一个人有了这样一个特长是多么了不起啊，但有更优异的成绩那才是锦上添花。期待你来年不断进步！
22、 你生性好动，有自己的思想。学习上你有潜力，可是，由于你平时课堂上的纪律性不强，讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。如果你上课能够控制自己，积极开动脑筋，作业自觉、按时、认真地完成，会有进步的。如果你能和同学好好相处，虚心接受他人批评，你会拥有更多的朋友。
23、 你耿直、善良，总是默默地做自己的事，不善于表达自己的想法。你能关心集体，做值日认真负责。学习上，因为你有时不够专心，态度比较马虎，所以，你一直“居中不上”。这使我很为你惋惜。如果你在学习上多几分认真和踏实，你一定会有进步的。
24、二年级二班的班主任孙艳梅老师，她的班级名为爱乐园。一切奇迹都来自爱，第一份爱是家庭，第二份是学校、老师。虽然有清晰的分界线，但爱是相通的，它像射线，有起始点，没有终点。孙老师的班级是一个以爱为名，把同学、家长、老师贯穿起来的集体。大家互帮互助、互敬互爱、共同进步，共同打造向前的目标！
25、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
26、喜欢你的文静稳重，爱劳动。讲礼貌，喜欢你的勤学好思，善于观察生活，书面语言表达能力很强，喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱！董荣雨你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲的，积极发言,常常迸发出智慧的火花,课后你认真按时完成作业。聪明的孩子,希望你继续努力,你的天空会更开阔!
27、 除了学习，你在其他方面真的做得很好。我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。我信奉这样一句话：“进步就是一百分”。我也期待着你在学习上会有所进步。等级：良
28、在课堂上，我会习惯性喊她回答比较简单的问题，可能全班等她思考后再回答要长达几分钟，也有可能等待很久后她依旧紧闭嘴巴，但我愿意多给她一次机会，当听到她勉强说出了几个字时我会欣喜不已，同时也会号召全班孩子为她的进步而鼓掌。
29、另外，也有人说，老师这下是不是要频繁流动了？要四海为家了！
30、xx同学你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做各方面全面发展的好学生。
31、每一次学生的作文交上来后，我都会一字一句地去修改，有指导性地写旁批，把他们当朋友一般地写好尾批，借此交心；每学期到了期末写评语的时候，我都会把自己关在书房，然后边回忆边写下对每一个孩子独特的印象和满怀真心的祝福和希望；每一次喊学生回答问题，我都会用眼神和他交流，耐心地等他说完想说的话，然后也学着自己初中老师的模样中肯地鼓励他；每一次学生帮助我或者为了班级、学校做了一些力所能及的事情后，我都会及时地表扬他……
32、 四年级学生的作业质量较高，书写整洁、规范，给人以舒服的感觉。
33、 在老师眼里，你带有那么一点可爱、一点个性、一点叛逆、一点狡黠。好玩是每个学生的天性，但总不能以学习作为代价，有时，你意识到这一点了，但行动却跟不上。你有坚强、韧劲的一面，如果用在学习上的确是优点。我盼望有一天，你能一发神威，让你亲爱的妈妈放心!我也会很开心。
34、 你是一个规规矩矩的学生，平时一向遵纪守法，要求完成的事能尽力去做，和老师、同学和睦相处，学习上也很认真努力，但由于基础欠佳，方法也不灵活，因此成绩进步不大。今后学习应侧重基础知识的理解和掌握。等级：良
35、xx同学你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
36、xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。
37、注：本文刊发于《新课程评论》2020/02「弦歌」栏目。
38、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！
39、我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。
40、 三年级语文作业批改工整，富有激励性，尤其实践作业很有特色，实作性很强。
41、李妙婷：在汲取知识的道路上，你用沉默的力量去征服学习中的一座座高峰，是个有真才实学的女孩子。和你接触的时间越长，大家对你的评价就越高，这是你最与众不同的地方。我想对你说：“你的笑容很灿烂，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，成为班级里最响亮的音符，好么?”
42、你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
43、惠特曼说：“一个孩子向最初的地方走去，那最初的，便会成为孩子生命的一部分。”而学校，和这里所说的“最初的地方”有着千丝万缕的关系，甚至可以说是最亲密的关系。
44、 胡嘉亿，你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
45、刘思遥：你是一个性格内向，做事谨慎的孩子。在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，因此大家都喜爱与你交朋友。学习上也较为刻苦、踏实，偶尔有小小的松懈，一提醒也马上能够改正，如果能够更为灵活地运用所学知识，你将学得更轻松。身为班级的小队长，做事也是一丝不苟，按时收作业、排桌椅，认认真真。加油，相信自己，可爱的小姑娘!
46、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。
47、其实想要达到教育均衡，最根本的，还是要在待遇上进行倾斜。留人嘛，无非是待遇。
48、 丘伟荣，你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
49、但是也存在不足之处，下以后的学习生活中，我将继续努力，从各方面完善自己。
50、碎纸屑，再观察实验现象。如果碎纸屑立了起来，或者粘在了塑料尺上，那就说明通过摩擦，塑料尺上产生了静电。因为带有静电的塑料尺可以吸引轻小的物体。
51、我像猴儿一样，以开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。
52、 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
53、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
54、 在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。
55、新的一年，代表着希望和憧憬。四年级三班的班主任赵盼老师陷入了思考：我想传递给孩子们的是什么？是温暖，是信任，是祝福。赵老师决定结合本学期所学的书信，也每一个孩子亲手写一封迷你版的信。这是一封亲手叠的专属信封，叠入了满满的爱，也是一份美好的独家记忆。更令赵老师惊喜的是，现在已经收到好几封孩子们的回信了，那稚嫩又诚挚的语言一次次让赵老师动容。这种特殊的方式让师生的心贴得更近了。
56、江玮焘：你是一个聪明活泼的小男孩，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学习用心，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗？期待你成功后灿烂的笑容。
57、第二步，用同样的方法摩擦塑料棒，然后将塑料棒靠近纸屑，观察现象。
58、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
59、 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把聪明用在学习上;所有的老师都知道你憨厚、爽快，但你不是用在对待同学上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
60、预设2：我们可以用“第一步......第二步......第三步......”的方式把实验经过写清楚。
61、东平信息港讯(通讯员 丁平)期末临近，又到了班主任老师给学生写操行评语的时候。一则好的评语，似冬日里的暖阳，能温暖和照亮学生一辈子。县实验小学在写好学生评语上下足功夫，为每个孩子量身定制评语，受到学生及家长的欢迎。
62、总结选择保险一定要看清楚服务条款，以及自己真正的需求，”对症下药“，否则就容易成为”冤大头“。
63、 一年来，我对你唯一不满的是：学习上“勤学”尚可，“好问”不足，因此，成绩停滞不前，男子汉大丈夫，难道连向别人请教都不敢吗？至于其他方面，我就不用多说，因为你做得很好。等级：优
64、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语惊人，博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。
65、你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
66、 有时我想，怎么这个小姑娘这样内向，快一年了，还没听她跟老师说过一句话？有时我也想：瞧她平时规规矩矩的，学习也挺自觉，怎么学习成绩总提不上去，是课后没有用功呢？还是方法不对头？你能自已总结一下，然后告诉我吗？等级：良
67、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！
68、学无止境，疫情更不能阻拦我们学习道路上前进的脚步。我们会在做好防疫工作的同时，继续认真开展线上教研工作。为不久后的开学工作积蓄力量，严寒终将退去，我们更当奋力向前！
69、事后想想，当时这孩子刚进入一个新集体，他的所作所为或许仅仅是想得到大家的关注，作为班主任非但没有帮助他顺利开心地度过这个适应期，反而把他当成“异类”，把孩子心灵中最敏感的地方——自尊，统统暴露在外，这对孩子的伤害是无法弥补的。
70、 你在纪律、卫生方面表现很好，应该继续坚持。学习上你有一定自觉性，但很少主动发问，努力程度还应进一步提高。等级：良
71、趁此寂静之时细细梳理，姑且采撷“尊重”“评价”“示范”和“童心”这四个关键词，写下这些文字，既有我对教育的思考，也有我和孩子们之间的温情。
72、学无止境，生活处处皆学问，人的品格才是教育的终极目标。学生真正记住，并进入他生命的东西往往不是知识点，不是考试内容，而是老师的生命跟他的生命产生碰撞，产生强烈共鸣的刹那。
73、借助试验记录表把实验过程记录清楚，对没有这方面经历的学生来说也是有难度的。因此，结合提供的实验范例，我提供了试验记录表的范例。两个范例使学生积累了实验素材，为写好本次作文奠定基础。
74、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。
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