1、人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。
2、扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正 大。不能用作：“扪心自问的自责”。(贻笑大方造句100字)。
3、扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”。
4、 2018年高考语文第一轮总复习：基础组合练(8)(9月25日 点击量260+)
5、(3)我对于这门学科知道得很少,随便发议论会贻笑大方的。
6、22不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之 誉”。
7、难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”。相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。如芒在(刺)背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”。遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”。接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”。闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”。生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”。14见(贻)笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子”。扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”。真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。妄自菲薄：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“——你自己”。22不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正——”。芸芸众生：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的——”耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直——”。感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“——得流下了眼泪”。历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事——地出现在眼前”。刻骨铭心：铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训——”。
8、才做了那么点成绩,就自吹自擂,将来还能干成什么大事。
9、生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓 处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。
10、闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内 外闻名遐迩”。
11、释义：拿腔拿调，故意做作想引人注意或吓唬人。
12、◐◑ 统编语文一年级上下册古诗词都找齐了，预习复习都能用！
13、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。
14、相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。
15、因为，在这之前我曾经借助网上的smartlingo系列的图片资源很快地教会了我的学生十二生肖的汉字，如下：
16、 掌握住这288个重点短语，高中英语历次考试至少多得20分！(9月20日 点击量1600+)
17、此文的美，还在于韵律。愚以为，文章的美是有层层递进的不同境界的。有真善美新的主旨内容是第一层，可以谓之外廓的美，她取决于作者的高度、气度；结构华丽，响应得体是第二层，可以谓之框架的美，体现了作者谋划、布局的能力；遣词造句得当，语言、词汇丰富是第三层，可以谓之雕砌的美，反映的是作者的阅历、底蕴和缜密；最高层是音韵和谐、节奏明快，可以谓之音乐的美，反映的是作者的雅趣和品味，这一点最有个人的特色。
18、 中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》(9月25日 点击量1120+)
19、阁下的做法,与梁上君子有何分别,偷听他人谈话,岂不是贻笑大方!
20、破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破 天荒的第一次”。
21、他们喜欢自吹自擂，尽管多数情况下只不过是说说而已。
22、贻笑大方，贻：遗留；大方：大方之家；泛指有某种专长的人。留下笑柄给内行人；让内行人笑话。
23、愉(yú) ：和悦，快意 ：～快。～悦。欢～。不～之色。
24、第四类语境不合力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。名不虚传：名是名誉是好名声，一般名声不可用。耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。不可开交：只能做得的补语。差强人意：是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事。下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：望其项背----望尘莫及身临其境---设身处地耳濡目染----耳闻目睹舍本逐末---本末倒置无与伦比----不可同日而语形影相吊---形影不离东山再起----死灰复燃一见如故---一见钟情不拘一格----无拘无束乐不思蜀---乐不可支不以为然---不以为意不孚众望---不负众望首当其冲---当务之急间不容发---亲密无间刮目相看---绘声绘色首当其冲---首屈一指置若罔闻---置之度外匪夷所思---不可思议
25、熊英专辑 刘正年专辑 罗夏龙专辑
26、“在我给她化妆的时候，在我长久地凝视她的脸的时候，她很乖。”
27、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见 识。
28、日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用 作“每天都要日理万机。”