1、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
2、其实，不是赵匡胤英雄无敌，而是京娘难以让他着迷。(古语写胡说的名句)。
3、放下笔，李煜无限伤感地对侍从说：“以后在我面前，不要再提跟‘花’有关的一切，包括‘花钱’。”
4、三千宫女皆花貌，共斗婵娟，髻学朝天，今日谁知是谶言。
5、(注释)卖布的要用尺量好尺寸后再把布匹撕扯开。比喻不带尺则无法准确地扯出所需的布料，故为“瞎扯”。比喻信口雌黄，胡言乱语。
6、你能想象革命人士用文字终结了中华五千年的帝皇制度吗？
7、天降滔德,女兴是力。——《诗·大雅·荡》
8、实在不得已，有技巧地代圣人立言也是一条出路。
9、近水知鱼性，近山识鸟音。久在江边站，必有望海心。
10、这些问题，我们的回答是“是”多还是“否”多呢？如果我们的回答都是“是”，那就要警惕了，兴许我们的孩子已经厌学，或者在不久的将来可能就会厌学。如果答案都是“否”，那么恭喜您，相信您的孩子厌学的可能性不大，即便暂时有厌学倾向，也会很快找到学习的乐趣，爱上学习。如果处于二者之间，那么，您还有努力的空间。
11、颇有意思的是，当年李昊曾为前蜀王王衍的翰林学士，王衍败亡时，李昊为他写降表，现在又为孟昶写降表，蜀人夜间在他门上偷偷题写“世修降表李家”，遗笑一时。
12、进贤兴功,以作邦国。——《周礼·夏官·大司马》
13、(2分)内德·兰德 沉着勇敢，心地善良，具有正义感。
14、你经常拿自己家孩子跟别人家孩子比较吗？如“谁谁那么好学，你怎么就不能学着点呢？”“谁谁成绩那么好，你每次都比人差一大截。”诸如此类？
15、生夹〈音〉夹，普通话今音jia、又ga(古音，《广韵》：“夹，古狎切。)。郴州话音ga(二声，音同噶)，为古音遗存。
16、(3分)想让煤发挥它的作用，让母亲的爱得到延续。(言之成理即可)
17、(例句)王老虎:宰吧!骂哪个王八蛋还想活!王母:(责叱)
18、蜀主孟昶鲜衣怒马、意气风发地走在青城县(今四川都江堰)的乡间小路上。
19、家娘，婆婆。《诗经注》：“妇谓夫曰家。”家娘，就是丈夫的母亲，保存古义。
20、哭晕的理由：是白居易给皇甫朗之写的，人至老年，有许多事情都会渐渐忘却，而唯一不能忘记的是那深藏心底的思念之情。不是说自己老了就痴呆了！你说孩子们怎么就那么不懂事呢？
21、译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
22、 告化子告化子，乞丐。郴州话“告化子”源自“叫花子”。叫，今音jiao(同教)，古音则是gao(同告，老派郴州话仍将“教”读“告”音)。
23、 肿么“肿么”是当下网络卖萌热词，也是地地道道的郴州话。肿么，即怎么。怎zen，肿zhong，郴州话zh→z，ng→n，所以zhong音读成zon(音同肿、总)。其实，郴州话有读zen音的词， 如“整”，整驼子。为什么郴州人会把“怎”字音不读zen而读成zon呢(即将元音e转换为o，属音转)？当下，我也搞坨数不清，那天搞清楚了再告诉你们！
24、孟昶和花蕊夫人被押解至汴梁后，赵匡胤素知花蕊夫人才华横溢，便道：“朕听闻你才貌双全，如此盛会，岂能无诗。朕命你作诗一首，题目——就叫《蜀亡》吧。”
25、我获得了心灵的安宁，这多好！哪怕只有片刻，对于一颗疲惫的心来说，也是一种滋养。为什么不能安静呢？为什么非要手忙脚乱呢？为什么非要把生活弄成一锅糊涂粥呢？
26、巧语花言 指一味铺张修饰而无实际内容的言语或文辞.今多指虚伪而动听的话.
27、短短数年，蜀国民生元气恢复，物价平稳，府库殷实，蜀中斗米仅值三文，弦管歌诵盈于闾巷，合筵社会昼夜相接。因为蜀地气候潮湿，官家府库里的大蜀通宝、铸有“广政通宝”字样的钱币多得发绿发暗，钱串子都霉得断线了。
28、行至葭萌(今广元市昭化镇)桔柏渡，即将出蜀，回望故土，暮闻杜鹃声声啼叫：“行不得也，哥哥！”“行不得也，哥哥！”那是古蜀主杜宇的精魂，叫得凄惨惊心。仿佛在提醒这对不幸之人，前途凶恶，步步难行。此情此景，引得花蕊夫人心如刀绞，于是忍不住在驿站壁上题下：
29、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
30、(注释)画:与“话”谐音。原指爪印不像画，转以形容某人说的话不像话。
31、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》(译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。)
32、阅读《母亲的煤》，完成8～11题。(11分)
33、钱财如粪土，仁义值千金。道高龙虎伏，德高鬼神钦。
34、说起来，老赵本也是个不贪恋女色的英雄人物，当年千里送京娘，是何等的义薄云天！后来，京剧、越剧、昆曲、潮剧、川剧、滇剧等都把老赵的故事写成了剧本。
35、改编版本 旁人无话可说，大抵是后知后觉，不及你聪敏；抑或是大家畏惧那权威，好比那些细民看着皇帝的新装，不愿发声，装糊涂——兴许在心中暗笑亦未可知。
36、又如:兴国(振兴国家);兴家(振兴门庭);兴道,兴德(振兴道德);兴跃(振兴);兴化(振兴教化);兴邦(使国家兴盛起来)
37、国碎了，家碎了，花蕊夫人的心也碎了，再也无力写下一字。
38、于是，中国诗歌史上一首振聋发聩之作横空出世。
39、兴师以与楚战。——《史记·平原君虞卿列传》
40、雪其实已住了，可是诗人梦破灭的赵光义却感觉到自己脆弱的小心脏依旧拔凉拔凉的。
41、(例句)“你聋子拉二胡，胡扯!”石三瞪眼道，“这是官道，怎成了你家的地?”马嚼子戴在牛嘴上—胡勒
42、结果是：花蕊夫人当着他的面把情诗撕了个粉碎。
43、(例句)这不猫扒琵琶，乱弹琴吗?那小丫头哪能开这大机器呀，吐吐一响，吓也吓死她。没眼的狗—瞎汪汪
44、毁谤；污蔑：诋毁别人，抬高自己。多指恶意毁谤、破坏他人的名誉。
45、救烦无若静，补拙莫如勤。床上书连屋，阶前树拂云。
46、那是怎样的一车煤啊，细碎的散发着乌黑光泽的煤，从车上往下卸的时候，发出沙沙的声音，像在述说着无尽的悲伤。
47、盛世藏古董，乱世屯黄金。饱暖思淫泱，饥寒起盗心。
48、你怎样看待家人把母亲的煤捐给了学校的举动？(3分)
49、当孩子提出一些自己的想法，而你认为他的想法不正确时，你会急于给予指导，并试图将正确的想法传递给孩子吗？
50、 另看词义：叫，呼喊。告，诉说，并有“求”引申义(求爹爹告奶奶)。显然，“告”较“叫”更贴近乞丐言行。花，衣衫褴褛，与乞丐形象更贴切。所以，郴州人仍将“叫花子”保留古音“告花子”。又由于“化”与“花”音同义通，读“化”更方便发音，郴人多说“告化子”。
51、(4) ，赚得行人空喜欢。 ，一山放出一山拦。
52、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
53、妙用各种破折号以及无甚意义的插入语转折语句，
54、(2分)开头从院中飞来的喜鹊写起，为下文引出暂停作铺垫，引起读者的阅读兴趣。
55、花蕊夫人去世的消息，传到南唐时，李煜正在月下看花。
56、那一时期的后蜀跟南唐一样，一度成为全国最为安定繁华的地区，除了喝酒画画写诗填词，还能干什么？
57、看了这些名言的上下文，才知道断言只句的坏处。
58、这是多么惬意的暂停，老先生如获至宝，心灵在那一刻，轻盈如羽。
59、(注释)阎罗王:传说中地狱的主管神，司鬼魂，他出的告示写的全是鬼话。比喻胡说八道。
60、在许多孩子眼中，他们最大的敌人不是别人，而是父母口中的“别人家的孩子”。拿自己的孩子和别人家的孩子进行比较，这是很多家庭“通病”。总以为通过这样的比较，就能让孩子深刻意识到自己的不足，从而激励孩子，让孩子有奋斗和努力的目标。大多数孩子厌学问题的家长都有这个毛病，老爱拿自家孩子和别的小孩比，殊不知正是家长的这种行为导致孩子厌恶学习!
61、 (3)闲敲棋子落灯花 (4)莫言下岭便无难 政入万山围子里
62、流行元素是装逼文写作的大忌，在你大谈马尔克斯的魔幻现实主义手法的时候冷不丁插了个郭×明会让你辛苦营造的高冷形象硬生生被破坏个干净，除非你是拿这作为反面例子。
63、A、VIP服装区域(乙方客户自行选择两套,可进行拍摄成人及儿童。)
64、人一能之，己百之;人十能之，己千之。——《中庸》
65、(2)(1分)这里有两个方面需要警惕：一是信息良莠不齐，二是碎片化信息需要梳理才能在脑海中建立体系。
66、(注释)屎壳螂以屎为食，它打喷嚏，当然是“满嘴喷粪”。指人胡说八道或满嘴脏话。