1、在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
2、“留在一个好单位，你才可以找一个条件好一些的对象。你放心，只要你不辞职，碍于你爸的情面，这个公司永远不可能把你扫地出门。”
3、英语德国小学教得很简单，一年级学的东西悠悠两三岁的时候就会了。不过这也带给她很多自信，每次老师提问某个没教过的单词用英语怎么说时，她都很开心得举手?
4、你是个诚实，善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
5、可是，现实很快扑灭了素素的希望。第一个学期结束，素素是全班唯一一个高数没及格的人。(一年级成绩单评语简短)。
6、因为疫情原因，这一年音乐课和艺术课都上得不多，不能开展合唱和乐器教学，所以老师把有限的时间花在了节奏感的培养上，通过拍打身体各个部位发出不同声音来为乐曲伴奏。
7、 对内全方位摸自家孩子的底，然后比对学校的要求，拾遗补缺。美国学校的考量方式与国内差别很大，国内学校搞一次统考成绩基本能决定一切，按照学业水平划分三六九等。而美国中学的全人考察方式细致入微。每个孩子都是独一无二的个体，很难说哪一方面打动了招生官，我们可以提前准备的除了标化成绩和校内成绩，还有很多。无论是活动、竞赛还是个人文书，都向对方全方位地展示了孩子的兴趣、特质和思想。尤其是文书部分，你会发现孩子的思考和我们想象的并不相同，孩子的目标、理想和激情所在也未必是我们所了解的。家庭对孩子的期望也是各不相同，当我看到家长文书的题目，也思考了许久。除了追求无止境的好成绩，我们在此阶段对孩子真正的期待是什么？里里外外梳理干净了，学校匹配度的问题就大致解决了一大半，后面才是确定目标、制定计划并执行。这样的准备无论是申请初中还是高中，大同小异。当然先全面修炼内功后确定具体学校也没问题。
8、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗？这是什么原因？请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。(一年级成绩单评语简短)。
9、4)你是个聪明，活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
10、张酌然：老师眼中的你，很懂事，很乖巧。你诚实守信，乐于为同学和班级做力所能及的事。担任小班长期间，很热心自己的工作，也从不偷懒，带好了头。你学习也很认真，课堂上积极地开动脑筋，不怕困难，勇于挑战。相信下学期的你会不断超越自我，向更高目标奋进。加油哦，宝贝!
11、9)你是个诚实，善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
12、尝试过诗词版、借用歌词、比拟、藏头诗等等，这学期，湖滨小学张萍老师最近正在忙着给学生们写诗，这些诗将成为孩子们的期末评语。
13、那么，这学期萧山中小学生会收到怎样的期末评语呢？跟萧教君一起看看这些刚刚出炉的期末评语，你最喜欢哪一份？
14、李欣原：你是一个很受同学们欢迎的女孩子，因为你心灵手巧，团结友爱，积极向上。本学期担任小班长期间，工作认真负责，从不骄傲自满。你也养成了较好的学习习惯，不断要求进步，课堂上大方自信地跟同学们交流，取长补短。爱好广泛，喜欢阅读，相信“厚积”定会“薄发”。加油吧，宝贝!
15、 你能背诵简短的、熟悉的文本(如诗歌、童谣)；
16、你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
17、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确
18、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
19、 你有自己的想法并能在创作过程中实施自己的想法；
20、这学期以来，学生们每天早上都会诵读“人之初，性本善”，一学期的训练，学生们已经能准确地掌握节奏，并对三字经有初步的理解，这让李老师生出了定制“三字经评语”的想法。
21、12月25日，事务所举行圣诞Party，许多人都将其视为展示才华、增强人脉的机会，都拿出各种看家本领。
22、本假期XX已把老师布置的作业全部完成，并额外完成了爸爸妈妈布置的其他作业。现假期已结束，爸爸妈妈希望你不再沉迷于电视和电脑游戏中，而是将主要精力投入到新学期的学习中，并在新的学期里，扬长避短，再接再厉，更上一层楼!
23、现在的素质报告书中，我们老师撰写的评语更强调个性化，从评语中你能看出一个个鲜活的学生个体形象。我们目前开展的对学生非智力因素的评价主要是希望通过这种评价来推动学生自我反思自主发展的能力，也让我们的老师将更多的关注力投放在学生学习成绩以外的因素上，让学生获得更为个性化更为全面的成长。
24、“抬笔书写龙飞凤舞，敢问何时更有长进？”朱老师说，这位同学注意力较差，书写习惯也不好，但这学期在努力赶上，进步很大。最后一句，本来用的是“会、能”，前几天和家长交流中，希望肯定他这份进步，替换成了更字。
25、33)老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
26、－图片多多益善，可以聊聊如何与孩子完成这些计划的经过就更加好了！
27、发送学校报告或校方出具的成绩单。选择成绩报告适用对应的学年、校方出具成绩报告的教师或学校相关顾问的名字、电子邮箱地址也同样填写校方上传成绩的相关人员姓名和电子邮箱。他邮箱中收到的表格是学校用来收集申请人当前/以前学校学习成绩信息的标准表格。必须由学校老师或校方的顾问或管理者完成。大多数学校需要2年的成绩单以及今年最新的成绩。
28、目前看效果还是挺不错的，但革命尚未成功，仍需持续关注这一块，始终保持与孩子的交流畅通，等安全度过青春期，老母亲才敢松一口气。
29、人生多跌宕，生活多磨砺，莫要哭泣，莫要悲伤，莫要灰心，莫要怨天尤人，风雨之后呈现的是美丽的彩虹，风寒之后迎来的是梅花扑鼻香，坚持不懈，成功离你并不遥远。一年级小学生家长评语(热门篇)诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。
30、*Describeamomentwhenyoufeltleftoutorthatyoudidnotfitinwellwithothers.Whatdidyoulearnaboutyourselfandothers?Howdidyouovercomethatsituation?
31、26)你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
32、 以上A校B校仅做对比申请流程之用，若有后续证明我对其有误会之处，再行补充。
33、白鹤小学的颜老师说，寒假期末评语会比暑假期末评语更正能量，原因是寒假接近过年，希望同学开心过新年，不被提出建议和不足的评语扰乱过年的好心情。“而暑假时的期末评语，我会提出一些批评或偏向中肯的建议。我会提醒调皮的孩子要听话，会提醒有些孩子上课要专心听讲、多举手或参加活动时多与学生交往等。”
34、你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
35、你可以在不同情景中恰当表达自己，如值日生、演讲、座谈会、戏剧游戏；
36、32)老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
37、你是个勤奋，好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
38、李钰锋家长希望孩子的上进心再强一点，凡是要有适度的好胜心，这样的孩子一定能取得更好的成绩。一年级学生家长评语(经典篇)在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人
39、18)当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
40、你是个聪明，活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
41、小朋友们都喜欢动物，动物也有自己的特色，采用这种形式的期末评语，可以让学生们在了解各种小动物的同时，还能更加了解自己和同伴的特点，余老师说。
42、老规矩，只要在12月31日之前发布到小花生的日志里，一律会获得50积分的奖励！
43、对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你!
44、34)你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
45、做了多年班主任的童老师写起评语已是信手拈来，看到学生名字，平时相处的点滴就浮现在脑海里。学生的个性脾气、兴趣爱好、为人处事，相处中的点滴小事等都可以成为评语内容，最后，童老师再针对孩子的现状提出相应的建议。
46、大四吃散伙饭的时候，素素喝了很多酒，轮到她发表毕业感言时，她的发言让很多同学红了眼圈。
47、你是个踏实，上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。
48、11)你是个懂事，聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
49、也许你会觉得这看起来有点“矫情”，但我敢说，能这样自省的两个人，婚姻和家庭会经营得更精彩...
50、当然，评语作为一个孩子一学期表现的综合性、动态性评价，其实不管什么形式的评语，只有全面、客观、生动才是对家长和孩子真正的负责。
51、最下面一段评语是老师在鼓励她要相信自己的能力，更多更大声地发言；同时也肯定了她在写作上的优势。
52、于是，素素的大学生活过得依然如高中般，除了学习还是学习。
53、14)活泼，好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
54、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
55、上班第一天，师父交给素素一个任务，给加拿大一个客户发邮件告知官司进展，并让对方提供一份新资料。
56、备注：目前来看申请初中的SAO系统内文书题目基本一致，而美高申请不同学校出题目有区别。
57、关于选校，其实文理学院最初并不是我的主要考虑：最开始我想申请大U，NYU这类的学校。因为大家最初都普遍认为大学校更有资源，我一开始也是这样认为。但是Ray的顾问老师带我看了一些文理学院，做完深入research之后，发现文理学院的优势是对个人成长和关注度更高。学生可以和教授一起进行这个项目。对我来说可能更加适合，我美高的高中也是小班，最大的课也只有15-16人。对我来说，小班授课学习效率更高。如果大班授课，比如我之前在国内的高中，每个班五六十人，我的学习效率较低。我大U的朋友告诉我，他们400人的数学课，去晚了其实都听不见教授讲什么。而且TA上课比较多，教授上课仅有几次，对个人来说帮助较少。
58、余珈伊：孩子，你的变化可真大!学习越来越踏实了，课堂上越来越专心了，发言特别积极了，作业完成的质量很高了。你也喜欢为班级服务，做力所能及的事，因此大家越来越喜欢你了。你是个爱好广泛的孩子。希望你继续努力，放假了多看课外书，多积累;善于观察生活，开阔眼界，进一步为自己的阅读理解能力和写作能力打下基础。加油哦，宝贝!
59、 另外一个重要原因是被某些学校忽悠的，说咱们今年不要标化成绩，就差拿大喇叭吆喝：来吧来吧都来试试吧！看了看自家短期内出不了标化成绩的渣娃，突然就心甘情愿上了个当。故事的最后大家会明白为何上当。
60、初中题目共4篇，在娃写小作文之前免不了做一些头脑风暴开拓思路，在此过程中，家长可能会对自家娃产生更深的了解。
61、这张表很特别，用一个个动词提示孩子来列新年计划。的确，想好要做什么之后，赶紧动起来就对了！
62、可是，当主持人点到素素时，她尴尬地站在台上，实在想不出自己有什么特长可以展示，最后，她给大家背了一首唐诗才解了围。