1、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
2、准确(性) 《一幅画像》 短句 书皮 包书纸 ① ① (用一丝不苟造句10个字)。
3、500个成语，浓缩了《史记》《左传》《论语》《诗经》，大人小孩都爱不释手
4、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
5、这个“罗”字，怎么越看越像小动物呢？有眼睛、方形的头还有腿，这是一个有灵魂的字啊！
6、小小年纪写得一手好字是很不简单的。而且在这个智能产品取代了一定的手写字的年代，能够写得一手好字就更加难得了。因此，能写一手好字是有很多好处的。
7、只有聚精会神，一丝不苟的听老师讲课，才能够更好的掌握好知识。
8、几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)
9、意犹未尽:
10、这段话可以修改为： 五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的，像个大苹果。他穿着一件漂亮的海军服，戴着一顶海军帽，腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”，真是神气极了。 略 5分 (1分2分2分)
11、如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
12、学习并不是有兴趣就可以的，它还需要一丝不苟的认真态度和持之以恒的毅力。
13、是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
14、A.《父与子》 B.《父与子全集》
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16、二十世纪最伟大的100部中文小说，少看一本都是遗憾
17、(虽然)我听不懂他在唱什么，(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。
18、qī líng kuìzèng zhòu
19、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……
20、(3)孤帆远影碧空尽， 。
21、( )别人的意见不一定全对，我们( )要虚心听取。
22、按要求造句。可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。
23、成语是我们五年级同学要掌握的一个重要内容，我们要认真掌握课文中的一些成语，还要注意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字；知道成语的来源(古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语)、意思，尤其是其中一些关键字的意思；还能举一反灵活运用。
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25、兴致勃勃——( ) 光秃秃——( )
26、假如传统或“世代相传”的意义仅是盲目地或一丝不苟地因循前人的风格，那么传统就一无可取。艾略特
27、C、他一回家就复习功课。 D、同学们讨论并通过了决议。
28、( )你认为自己的看法正确，( )应该坚持到底。
29、《文化苦旅》是余秋雨教授80年代在海内外讲学和考察途中写下的作品，是他的第一部文化散文集，也是他的代表作。全书所收作品主要包括两部分，一部分是历史、文化散文，散点论述，探寻文化；另一部分是回忆散文。
30、恩惠 懒惰 胆怯 酬谢 建筑 美中不足 诗情画意
31、写这一篇“员”字的时候，孩子是不是在想，我不要当“书生”我要练习武术，然后自己研究一套武功？？
32、认识别人不容易，认识自己更难。陈凯歌的《少年凯歌》是一部自传式散文，讲述他如何在文革中成长。文革对他而言是一种自我认识的过程，给予读者一种很大的启示。人确实需要面对自己，需要有勇气否定自己，亦要有勇气面对将来，陈凯歌在书中有深彻的自我反省，在认识自己之余亦顿悟了人生的意义。
33、田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 ( )
34、 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
35、读张爱玲的《倾城之恋》最大益处在于一读三补，补什么？补人情世故之深；补中国人讲述中国故事的手段和方法之课；补这时代匮乏的冷静、细腻和苍凉的文学精神。读《倾城之恋》可说是品尝人生的五味汤了，必将是“大补”。
36、⑸课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。(最少2句)
37、感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
38、在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
39、(ABriefHistoryofTime)
40、 六年级语文听力材料
41、B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
42、句子的修辞。常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：
43、1天王老子(天皇老子)：比喻地位权势极高的人。
44、一……就…… 与其……不如……
45、 几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。 记得七八岁的时候 ,我写了第一首诗。
46、他一丝不苟的工作作风都给我留下了深刻的印象。
47、 (2)将前后搭配得当的词语用线连起来。
48、(TheConquestofHappiness)
49、部编版五年级上册语文《第一单元》知识点+测试卷3套
50、A.小蝌蚪的妈妈是青蛙。 B.小蝌蚪的妈妈不是青蛙。
51、原来“生活简单”这回事，说时容易做时难，必须时刻有颗醒觉的心，在繁忙琐碎、太多诱惑而不知所措时，可以硬下心肠，不做无谓的事、无谓的花费，不要为别人的想法而活，不强求自己及别人。简单的生活源自简单的思维，任何事复杂化只会令自己走入死胡同。陶渊明谓：“悠然见南山。”南山就在眼前，你看到了吗？
52、郑重 隆重 凝结 联结
53、大鱼吃小鱼：比喻势力大的欺压、并吞势力小的。
54、 A 从上到下 B从整体到部分 C 动静结合 D由远及近
55、她小心翼翼、一丝不苟地熨着每一个褶痕和贴边。
56、他为人谦虚精神，做事一丝不苟，是我们需要学习的榜样。
57、
58、挤牙膏：比喻说话不爽快，经别人一步一步追问，才一点一点地说。
59、小学语文1-6年级192个比喻句和拟人句汇总！
60、(2)错别字、音节错误和标点使用不准确，两个口0.5分，扣分不超过3分。
61、不见棺材不落泪：比喻不到彻底失败的时候不知痛悔。
62、( )你答应了这件事，你( )负责到底，努力做好。
63、杨振宁教授的《规范与对称之美》一书，可说是近代中国传记文学中写得最好的一本。作者以客观平实的手法描述杨教授的生平，得力于他十年的努力，访问了杨教授本人和他的朋友，对杨教授的家庭亦有相当的认识，作者看到造就杨教授伟大贡献的种种背景，也看到杨教授有血有肉的一面。
64、时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
65、航天人千百次的火箭试验铸就了精益求精一丝不苟的精神。
66、一(片)沙滩 一(丛)翠竹 一(行)垂柳
67、撒手锏：比喻最关键的时刻使出最拿手的本领。
68、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
69、笔画的长短笔顺的先后，都必须一丝不苟才能不出错。
70、每次听老师讲课我总是一丝不苟的认真仔细听讲，生怕有一点点听不明白。
71、1风牛马不相及：比喻事物彼此之间毫无关系。
72、军训前我总是会问自己、军人真的那么一丝不苟吗?
73、壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)
74、______________________________________________________________
75、如果孩子能写一手好字的话，那么他在学校里就会被同学和老师夸奖，孩子的信心就会得到激励。而且考试的时候也有很大可能因为一手好字而占得一定的优势。
76、
77、答案不唯答出“老师对小道格拉斯的帮助和关爱”即可。
78、脚踩两只船：比喻因为对事物认识不清或存心投机取巧而跟两方面都保持联系。也说“脚踏两只船。
79、拉大旗，作虎皮：比喻打着某种旗号经张声势，来吓唬人、蒙骗人。
80、我能把下面的汉语拼音送回家。(写对一个1分，共10分)
81、(1)许地山人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(不要只讲体面，要做有真正本领和内在美的人。)
82、“我会一朵云一朵云地敲门问:‘你是我的妈妈吗?’你要是听到了,肯定会开门啦!”
83、他是一位生气勃勃，温文尔雅，一丝不苟的将军。
84、十天来，教官们以身为范尽职尽责，认真、细致、耐心要求对每一个示范动作一丝不苟，对每一个细节解说不厌其烦。一丝不苟的造句陈老师对工作一丝不苟，对我们严格要求。