1、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。(一就造句简单一些)。
2、许多灿烂时光有如昙花一现，花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。
3、写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。
4、过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。
5、１ 细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。
6、他一进来就没头没脑地冲着小王骂了一顿，神经病。
7、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
8、预防禽流感并非只是扑杀染病鸡只就可一了百了，个人的卫生习惯更是重要。
9、孩子们的思绪飞扬起来！(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。)
10、内容丰富：顺应大语文趋势，解决课内疑难问题、拓展课外文常知识与丰富阅读内容
11、没想到啊没想到，上了学才知道，爱读书不等于阅读理解力好，阅读理解力好，不等于能拿到阅读理解题的高分。
12、上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。
13、我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
14、撒旦主张将仁慈给与应得其之人，而不是将爱浪费在利令智昏的`人身上。
15、春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
16、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
17、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。