1、 我还记得早几年，爸爸的一个好朋友偕妻女回大陆，他很早就去了香港，并在那里成家立业。他的女儿与我年纪相仿，却始终不曾开口说话。某一次，我听见她和她爸爸的对话，纯正的英语让我很是羡慕。事后，我跟爸爸说了自己的看法，爸爸却说了句我当时听不懂的话，他说“她已经不是中国人了”。
2、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。—— 别林斯基
3、B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。
4、时危见臣节，世乱识忠良。投躯报明主，身死为国殇。——鲍照(爱国名言警句及意思)。
5、(解析)第一步：明确话题：讨论的是人生的美，人生的意义(爱国名言警句及意思)。
6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
7、结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。
8、《扁鹊治病》使我们懂得了防微杜渐，听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
9、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。
10、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
11、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
12、好的作文题目，既能概括文章内容，揭示文章主旨，又能让读者真正地一目了然。如“语文，想说爱你不容易”，行文紧扣标题，交代“爱你不容易”的缘由，向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。
13、 擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，(驾)架起横亘天山，沟通中原的飞虹。
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15、 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原
16、 好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。
17、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。---华罗庚
18、 12) 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。—马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》
19、 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之! ——林则徐
20、②“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。”让我们结合课文和生活实际，说说对这句话的理解。
21、 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。—— 徐特立
22、 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 —— 朱德
23、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
24、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀
25、捕捉关键语句。抓住关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。要学会分析关键词的含义及关键词之间的关系。
26、在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。(2分)
27、 爱国、奉献这一论题，材料选取的范围较为广泛。作为事实论据的材料，既可选用古代的名人事例，也可选用现代的名人事例；既可选用为国赴难的英雄壮举，也可选用建设祖国的动人事迹。只要围绕“报效祖国、奉献社会”这一中心即可。同理，名言警句的选用也应围绕“报效祖国”而展开。这样，事例事理同步进行，便可比较全面地论证论题。
28、请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
29、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
30、我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。有一句话说的好：“少年富，则国富；少年强，则国强。”作为一名中学生，为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领；明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智。
31、“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。”
32、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基
33、悄无声息：________________________
34、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。
35、我们现在必须完全保持d的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
36、爱国主义是一种生动的集体责任感。——奥尔丁顿
37、国庆大阅兵,如何教孩子写阅兵观后感？建议为孩子收藏
38、 ——陶行知
39、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华
40、我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
41、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
42、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
43、小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳作。
44、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！---陆游
45、 本文是一篇有独到认识和体验的考场作文，文章从“母语是世界各民族相互区别的标志”落笔，通过美国人没有母语而创造美式英语的历史事实，感悟到美国的独立“不仅仅是一场战争，一个宣言，更是一种符号，一种语言”，这种认识，独标高格，新人耳目。在此基础上，作者反思中华民族，有自己的母语，却没有好好把守，据此提出用母语守住中国文化的根的命题。
46、有些人想到人类“最高贵”的品质，其中包括协作、利他主义、爱国主义、领士战斗中的英勇等到，都是战争的遗传成果。——爱德华
47、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
48、我们国家从建国到现在一直在不断进步，不断上升，升到了一个万人瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡！
49、 也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
50、爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基
51、 18世纪的德国是一个由三百多个大小公国和自由城市组成的松散的联合体，既没有统一的语言，也没有统一的文化。随着德意志民族意识的觉醒，一大批德国知识分子，如赫尔德主张从发现民间文化入手，重构德意志民族文化，再造日耳曼民族精神。作为语言学家的格林兄弟也认为德意志民族的统则必须先从语言文化的统一开始，于是他们便从德意志各地乡间巷里收集研究民间故事，加工整理成《格林童话》。这些被认为具有民族特性，反映日耳曼民族精神的童话故事，不仅唤醒了德意志最初的民族觉醒和凝聚力，也奠定德意志民族文化发展的基础。
52、这类材料有两则以上名言出现，两则名言的意思可能是相同的，也可能是相反的。对于相同意思的名言，我们要用求同法；对于相反意思的名言，我们要用求异法。
53、 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆游
54、课外，我还收集了很多歇后语，如： 。
55、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
56、乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。
57、 肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动不仅为国家赢得了声誉，还增强了西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情。可是，在辗转流离的生活中，他的了重病。
58、愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。
59、爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。——任继愈
60、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金
61、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金
62、遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
63、 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。—— 列宁
64、 4) 我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
65、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
66、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
67、(典例)人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
68、(解析)第一步，明确话题：在自己处在不同的位置时，如何看待他人，以及如何看待自己的问题。
69、 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来
70、古希腊哲学家赫拉克利特说："互相排斥的东西结合在-起，不同的音调造成最美的和谐"。对比的优点正在于此。使用这种结构应注意：对比必须鲜明、强烈，通过是与非、功与过、荣与辱的对照，鲜明突出事物的特征。在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情。
71、我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河；我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化；我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢；我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂！我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲。
72、以“磁针石”比喻忠于宋朝的一片丹心，表明自己一定要战胜重重困难，回到南方，再兴义师，重整山河的决心。
73、 附：2005年四川高考作文题目：“忘记与铭记”
74、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。---傅雷
75、祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天会更加更美好！在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步！”
76、不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。---吴玉章
77、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。---周恩来