1、C．头罩 荣誊 自豪 奋勇 D．拳头 窝囊 钉子 溃败
2、《好天气坏天气》主要讲了一个爱操心的老奶奶，下雨时为卖蜜饯大儿子发愁，而晴天时为卖雨伞的小儿子发愁，老爷爷的一番话让我们明白：天气是一样的，不一样的是人们看问题的角度，换一个角度看问题，问题可能就会变为乌有。
3、不假思索：他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。
4、他那火烧眉毛的样子容貌面容，激起了一阵哄堂大笑。
5、“刻”共___8__画，第3画是__撇折___，组词_立刻____。
6、爸爸带我到了公司的微型消防站，这里整齐地摆着消防服、腰带、安全头盔、消防斧和消防水靴。站里还有五个叔叔，每人还有一部对讲机，装备很齐全。五个叔叔和我爸一起穿戴好所有装备，然后列队报数。看着爸爸认真严肃的样子，还真是有模有样，感觉和电视里面的装扮差不多，但他们懂得灭火吗？
7、雨后春笋：形容新生事物大量涌现。《改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。》
8、G、参差(cēncī)不齐：参差，长短、高低、大小不齐，不一致。
9、1《山谷中的谜底》是一篇散文，课文讲叙了加拿大魁北克省山谷中一个奇异的自然现象。就是它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，东坡只有雪松，揭开这一景观之谜的是两个旅行者，课文通过这一奇异的景观，告诉人们：在逆境和压力面前，也要会学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。
10、二年级数学下册期中复习课件(附例题)+期中试卷及答案3套
11、老公：我也吃了。我刚称了体重，多少kg出来知道吗？
12、写紧张：我屏住气息，怀里像揣了一只小白兔，心脏扑通扑通地跳个不停。
13、动作描写，生动传神地写出那个演哥哥的小朋友对“我”的轻视。
14、这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情：什么时候才能戴上华贵的马笼头，在秋高气爽的日子里飞快地奔驰呢？显然，这是诗人因热切期望为国建立功业却又不被赏识所发出的感慨。
15、我大声读起了那段话，哪知随之而来的却是满教室的哄堂大笑。
16、(2)在这场比赛中，他一直( )，所以最后他以大比分胜利了。
17、(3)形容不成样子或不规范。( )
18、各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。
19、初出茅庐：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。
20、C、无可厚非：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。
21、班级中秋节博饼活动在紧张、愉快的气氛中结束了，每个同学都满载而归。大家意犹未尽，都特别盼望着下一个中秋能快快到来。
22、①精致 ②精细 ③精巧 ④精密 ⑤精湛
23、E、我国的名山大川：五岳(东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山)、九华山、普陀山、武夷山、黄山。
24、(不动声色)地闪躲 (坚定)地回答 (认真)地打扫
25、参考答案：不同意。因为老牛和松鼠都是站在自己的立场上说的，老牛又高又大，所以觉得河水很浅；松鼠个子很小，所以觉得河水很深。
26、从“竖起头”“看了看”“爬到”“走过来”“伸长”“叫着”“扑打着”这一连串的动作中可以看出鹅见到“我们”时一副傲慢神气、目中无人的样子，生动、形象，用词准确。
27、古人用黄纸写字，写错了，用雌黄涂抹后改写。比喻不顾事实，随口乱说。
28、填入第5自然段的括号里的关联词语最恰当的一项是( )(2分)
29、①一场危机似乎过去了。(“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的。) ②……她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(“似乎”逼真地反映伯诺德夫人此时紧张的心理，不能去掉。)
30、他每次讲课时都会用妙趣横生的语言，把我们全班引得哄堂大笑。
31、时光荏苒：时间渐渐过去了。 白驹过隙：形容时间过得飞快。)
32、圈 quān(圆圈) juàn(圈养)
33、看到他那狼狈样，场下的同学都哄堂大笑起来。
34、如果你是“我”的同学,你会怎么开导“我”?
35、老麻雀不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。(改反问句)
36、C.哲学家(zhé) 漆黑(xī) 花蕾(lěi)
37、“就在这时，我看见我的同桌站在队伍的前面，好像在向我打招呼。”这句话应放在( )
38、草原的夜空安宁明静，月亮是那么的皎洁，星星闪烁着调皮的眼。夜晚的希拉穆仁大草原真像一个慈祥的母亲，伴着我进入甜美的梦乡。
39、僵硬 驾驶 山崩地裂慎重 灌溉 筋疲力竭
40、(6)调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。( )