1、逻辑与数学之不同，就像孩子和大人一样；逻辑是数学的初期，而数学是逻辑的成年期．
2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深、数学是科学之王。——高斯
3、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔。--Cantor)
4、如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。 (二十个数学的名言名句)。
5、数可以说成是统治整个量的世界，而算术的四则可以被认为是作为数学家的完全的装备。
6、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的`思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)(二十个数学的名言名句)。
7、未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
8、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。
9、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
10、任何的推广都只是一个假设，假设扮演必要的角色，这谁都不否认，可是必须要给出证明。
11、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。--希尔伯特
12、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。--纳皮尔
13、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
14、——外尔(ClaudeHugoHermannWeyl)
15、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
16、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
17、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
18、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很
19、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
20、——怀特海(AlfredNorthWhitehead1861-1947)
21、 ”现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量. ”——邱成桐
22、、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
23、方法完全在于对我们必须加以注意的事物给以适当的整理、分类，使之条理化。
24、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思
25、学习数学史倒不一定产生更出色的数学家，但它产生更温雅的数学家，学习数学史能丰富他们的思想，抚慰他们的心灵，并且培植他们高雅的质量。
26、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量．
27、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴——柯西
28、再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
29、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
30、欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
31、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。
32、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
33、给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙。
34、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
35、获得年组背数学格言、名言“小达人”的同学：
36、“在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.”——毕达哥拉斯
37、总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
38、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学诺瓦利斯
39、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。欧拉
40、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦
41、“数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”——陈省身
42、我虽然不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。
43、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。--录自德国数学家HermannWeyl语
44、只要我们提供可探索的内容和空间，学生就会自主地获取“食物”并感受到数学知识本身内在的魅力
45、 数学在用最不显然的方式证明最显然的事情。
46、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。--努瓦列斯
47、 使数学脱离实际需要，就好比把母牛关起来不让她接触公牛.
48、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
49、“我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。”——拉格朗日
50、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
51、小选手们在数学格言、名言的比赛中，结合了音乐、图画、诗歌、哲学和科学，使人赏心悦目，使人动人心弦，使人获得智慧，诠释着数学的真理和至高无上的美！
52、 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
53、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力的工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。
54、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道．
55、 任何一门数学分支，不管它如何抽象，总有一天会在现实世界中找到应用。
56、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”——柏拉图
57、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。
58、数学之几何(初中数学竞赛50讲：第28讲圆幂定理)
59、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。--罗素
60、第一是数学，第二是数学，第三是数学。—— 伦琴
61、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。华罗庚
62、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”——华罗庚
63、数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。——高斯
64、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
65、少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而
66、“人生就是持续的斗争，如果我们偶尔享受到宁静，那是我们先辈顽强地进行了斗争。假使我们的精神，我们的警惕松懈片刻，我们将失去先辈为我们赢得的成果。”——庞加莱
67、数学的严密性如同衣服。其式样应该适时，无论是太松或是太紧，它都将使得活动起来不太舒适，也不太方便。
68、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
69、要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”
70、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者．．．．．．数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。
71、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
72、 算术是人类知识中一个最古老的分支，或许是最最古老的分支;然而它的一些最深奥的秘密，接近于它平凡的真理。
73、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
74、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。--爱因斯坦
75、后台回复“圆锥曲线”查询《圆锥曲线从入门到精通》——181节微课的超系统课程！
76、15)数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
77、25)我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
78、 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
79、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海