1、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
2、译：君子通常成全他人的好事，不破坏别人的事，而小人却与之完全相反。
3、修辞立其诚。《周易乾文言》言语应该建立在诚信的基础上。
4、译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
5、译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。
6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》
7、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》
8、用廉洁点亮磊落人生，用仁慈弘扬美德人生，用奉献彰显价值人生，用勤俭书写魅力人生，用行动诠释精彩人生。
9、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
10、《中华传统美德警句名言》这本书是在参加抚顺石化烯烃厂团委组织的“传承雷锋精神，弘扬石油文化”活动中雷锋生前最好战友乔安山乔爷爷赠与给我们这些烯烃厂爱心社团的青年员工志愿者阅读的。
11、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
12、译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
13、天行健，君子以自强不息。――《周易·乾·象》
14、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
15、译：有技巧的人劳累，聪明的人忧虑，没有本事的人没有追求。
16、 这些作品各具特色，形神兼备。有的委婉流畅、婀娜多姿；有的别出心裁、赏心悦目；有的刚健遒劲、独具魅力。粉笔字或行云流水、苍劲有力，或隽永清秀、灵动优美……这些作品充分展示了教师扎实的基本功，吸引了师生驻足欣赏观看。每位教师都以一丝不苟的态度纵横在撇捺之中，行走在横竖之间，展示了教师书写水平及对“厉行节约，反对浪费”的重视。
17、荐读|《岁月历练的优雅：杨绛传》：教你做一个从容、优雅的精神贵族
18、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
19、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。――《荀子修身》
20、花草繁茂靠水浇，人畜兴旺因水绕；行走坐卧不离水，生命之源才不毁；节水保源不浪费，弘扬美德最可贵。
21、译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。
22、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
23、译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。
24、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
25、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成
26、译：时局艰难的时候不屈的气节就表现出来，一一记在史册上，垂名后世。
27、译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。
28、能胜强敌者，先自胜者也。——《商君书·画策》
29、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子·山木》
30、君子和而不流。(流：盲从)――《礼记·中庸》
31、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――《论语·子罕》
32、根植于中华民族文化的丰富土壤，弘扬中华民族的优秀文化遗产。
33、人必自侮，然后人侮之。――《孟子·离娄上》
34、疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧·》
35、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。高尔基
36、译：上天降下的灾害还可以逃避；自己造成的罪孽可就无处可逃。
37、译：忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。
38、◎希望更多的人能通过"传统文化育天下"此名学习到传统文化，从而提高家庭、婚姻、做人处事等幸福指数，平台所有一切内容皆与陳大惠老师本人，与圣贤教育全球同学网无关，请各位师兄勿要误认为老师本人；感恩您加入传统文化学习平台，从今天开始与平台同修共进步吧！