1、所以，不要以为只有中国的鸡汤文作者编起故事来厉害，其实外国同行一点也不差。。。
2、1661年，英国皇家学会成立了一个专门委员会研究重力问题。罗伯特胡克(RobertHooke,1635－1703)、克里斯托夫雷恩(ChristopherWren,1632－1723)、爱德蒙哈雷(EdmundHalley,1656－1742)在引力问题的研究上都做出了重要贡献。
3、所以，我们的媒体宣传都喜欢把典型人物塑造成高大全的符号，恨不得他每一个方面都是完美的。
4、苹果枝条接回学校以后，经过我校专家和园林队师傅的精心护理，小苗长成小树，并打算扎根于学校标志性建筑九楼楼前的草坪上。2009年9月11日，“牛顿苹果树”揭幕授牌仪式在天大举行，苏珊和安迪如约前来。龚克校长从英国国家信托基金会和牛顿庄园代表苏珊女士手中接过《英格兰伍尔斯索普庄园“牛顿苹果树”枝条捐赠协议》，标志着这株充满传奇色彩的“牛顿苹果树”拿到了自己在中国的“身份证”，将永远扎根于中国第一所大学的校园！中国文联副主席、天津大学冯骥才文学艺术研究院院长冯骥才教授亲笔题写的“牛顿苹果树”镌刻在石头上，石头背面是胡小唐副校长撰写的《牛顿苹果树碑记》。
5、除了对光学和文字学的巨大贡献之外，杨的许多研究都具有开拓性意义：(牛顿简介资料)。
6、杨对弹性力学也很有研究，他定义了材料力学中的弹性模量概念。后人把纵向弹性模量(即正应力与线应变之比)称为杨氏模量，以表彰他的贡献。
7、牛顿的一项被广泛认可的成就是广义二项式定理，它适用于任何幂。他发现了牛顿恒等式、牛顿法，分类了立方面曲线(两变量的三次多项式)，为有限差理论作出了重大贡献，并首次使用了分式指数和坐标几何学得到丢番图方程的解。
8、牛顿认为光是由粒子或微粒组成的，并会因加速通过光密介质而折射，但他也不得不将它们与波联系起来，以解释光的衍射现象。而其后世的物理学家们则更加偏爱以纯粹的光波来解释衍射现象。现代的量子力学、光子以及波粒二象性的思想与牛顿对光的理解只有很小的相同点。
9、不过据后人考察，牛顿本人从未讲过这个故事，它很可能是牛顿的一个亲戚编造的，然后通过牛顿的几个朋友就扩散了出去。
10、要指出的是运动基本三定律的研究和发现，经过了许多科学家和思想家的长期探索的过程，明显地呈现知识发展的继承性。例如，惯性定律最初是由伽利略提出，后来由笛卡尔完善的，作用力和反作用力定律是由活利斯、雷恩和惠更斯发现和验证的。运动第二定律才是牛顿在1684年发现的。这三个定律从孤立地个别地被发现到作为一个整体，成为“基本”定律，是有一个过程的。1684年10月左右的牛顿手稿中还曾经提出过运动基本六定律，至1685年《自然哲学的数学原理》初稿完成时，把“基本六定律”改为“基本三定律”，而把其余的定律作为三定律的推论。因此，把运动三定律作为一个整体，并把它们确认为动力学的基本定律和经典力学的基石之这个功绩应当归于牛顿。
11、奥尔德将这个理论命名为“牛顿的烈焰激光剑”，因为它“比奥卡姆剃刀更锋利、更危险”。
12、科学发现不仅带来技术上和经济上的革命，它还完全改变了政治、宗教思想、艺术和哲学。
13、据记载，牛顿是个非常严肃的人，几乎从来不笑(有资料说他只在公开场合笑过两次)，也几乎没有朋友。
14、牛顿在以上所列举的三桩公案中道德低下的表现并不是偶然的。牛顿是一个遗腹子，出生不久，母亲改嫁，由外祖母抚养，从小没爹也没娘，使他心理受到严重扭曲，孤寂好斗。
15、后来迫于生活困难，母亲让牛顿停学在家务农，赡养家庭。但牛顿一有机会便埋首书卷，以至经常忘了干活。每次，母亲叫他同佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。有一次，牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，发现他的外甥牛顿伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学，并鼓励牛顿上大学读书。牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。
16、牛顿在伽利略等人工作的基础上进行深入研究，总结出了物体运动的三个基本定律(牛顿三定律)：
17、1687年，牛顿(IsaacNewton,1643-1727)发表的《自然哲学的数学原理》利用万有引力给出了一个稳定、无限、和谐运转的宇宙图景，这正好符合基督教的教义。在本特利看来，牛顿的理论是反对无神论者最为理想的科学成果，因此牛顿就成了本特利完成使命最佳的请教对象。本特利曾于1692年和1694年担任波义耳讲师(1695年，第三次提名时他婉言拒绝了委任)，1692-1693年之间，本特利与牛顿有连续的信件来往，讨论科学成果和宗教问题。
18、在国内，讲到这个故事时，人们总会带着惋惜的口吻感慨牛顿没有学习唯物辩证法，以至于晚年滑向了唯心主义宗教的泥淖。不过很多资料表明，如同波义耳一样，牛顿也是一个虔诚的基督教徒，在牛顿的眼中，自然本身就是上帝的作品，他的研究只是想理解上帝的创造万物的规则。正如他所说“我愿以自然哲学的研究来证明上帝，以便更好的侍奉上帝。”
19、OK，背景介绍就到这里了！我们经常听到有人说，一个人如果人品不行，事业上很难有大的成就，牛顿会用自己屌炸天的经历告诉你，你们呀，太Native了。。。
20、他在1669年被授予卢卡斯数学教授席位。在那一天以前，剑桥或牛津的所有成员都是经过任命的圣公会牧师。不过，卢卡斯教授之职的条件要求其持有者不得活跃于教堂(大概是如此可让持有者把更多时间用于科学研究上)。
21、《自然哲学的数学原理》一书分为二大部分，第一部分是导论部分，包括定义、注释和运动的基本定理或定律，第二部分是这些基本定律的应用，共分为三编。导论部分虽然篇幅不大，内容却极为重要，对一些重要概念：如物质的量、运动的量、物质固有的力(惯性)、外力、向心力以及牛顿的绝对时间、绝对空间和绝对运动等都下了定义或是作了说明。关于运动的基本定理或定律主要叙述了机械运动的三个基本定律，接着又给出了六个推论，包括力的合成与分解、运动的叠加原理和动量守恒定律、经典力学的相对性原理及虚位移原理等。第二部分中，标题为“物体的运动”的第一编讨论了万有引力，题名为“物体(在介质中)的运动”的第二编，证明了笛卡尔的漩涡模型不能说明观测到的行星运动，还论述了有关流体性质的若干定理和推测。第三编解释了行星的运动和潮汐之类的引力现象。在本编的开始还阐述了“哲学中的推理法则”。《自然哲学的数学原理》的出版，标志着经典力学体系的建立。所谓经典力学体系，简单地说来，是以四个绝对化的概念：空间、时间、质量和力为基础，以三个基本定律为核心，以万有引力定律为它的最高综合，并用微积分来描述物体运动的因果律。这是一个立足于实验和观察的基础上的，结构严谨、逻辑严密的科学体系。《自然哲学的数学原理》使是这个体系的集中表现。
22、很多同学在学完理论力学和材料力学后比较两门课程时，大多会认为材料力学更工程一些，学习相对容易，这正是材料力学中有了“上帝”视角，学生利用强度校核、刚度校核、稳定性校核，可以判定一个结构是否合理，还可以根据力学原理进行结构的尺寸设计等等，这就让学生有了的参与制定规则的感觉，这种从被动视角到主动视角的转变，让学生体验到自我价值，可以提升学生的学习兴趣。
23、我们以为他谦虚，其实只不过是用来讽刺胡克罢了。
24、牛顿独占了万有引力的成果，还不足以解除对胡克的恨，当他于1703年被选为英国皇家学会的主席，就下令在皇家学会除去所有的胡克的肖像。所以当时英国许多著名的科学家中就是胡克的肖像没有留传下来。
25、说到胡克，那也是中学物理课本上大名鼎鼎的人物啊，“胡克定律”就是以他的名字命名的。但很少人知道，他和牛顿之间的往事。
26、同样是等离子体束，等离子体切割机温度高到可以用来切割金属，而傅文杰教授团队却能将它的温度降到可以触摸的程度。当然，这一束等离子体也可以被加热到较高的温度。虽然这把光剑很短，却能成为医生手上的“光剑”，杀死微生物、凝固血液、切割病灶。现实中，没有绝地武士能救你的命，但是手里拿着“光剑”的医生可以。
27、这让奥尔德觉得好气又好笑，他解释说自己研究的“人工智能”不过是能把一个看上去像5的数字识别成看上去像3的数字识别成3而已。而识别率不总是那么完美，有时也会出现认错的情况。
28、在美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》，牛顿名列第2位，仅次于穆罕默德。书中指出：在牛顿诞生后的数百年里，人们的生活方式发现了翻天覆地的变化，而这些变化大都是基于牛顿的理论和发现。在过去500年里，随着现代科学的兴起，大多数人的日常生活发生了革命性的变化。同1500年前的人相比，我们穿着不同，饮食不同，工作不同，更与他们不同的是我们还有大量的闲暇时间。科学发现不仅带来技术上和经济上的革命，它还完全改变了政治、宗教思想、艺术和哲学。
29、1711年3月4日，伦敦皇家学会的秘书斯洛(HansSloane)收到莱布尼兹寄来的一封信，信中抱怨其成员开尔(JohnKeill)指责莱布尼兹把牛顿的微积分改变了少量的符号，伪装为自己的原创发表，并且声明这不是事实，要求学会给以公正的裁决。这正是霍金所说莱布尼兹的错误，这一状告到了牛顿手上，恰好给了当时作为皇家学会主席的牛顿以售其奸的机会。
30、牛顿1643年出生于英格兰，他小时候过得可以说非常非常非常不好。比如说他是个早产儿，出生的时候只有3磅重(也就是不到3斤。。。)，大家都觉得很可能活不下去。
31、说道这事，不得不提到另外一个人，那就是胡克。
32、最速下降问题，是当时困扰数学家近200年的难题，大科学家伽利略也试图求解过，但失败了；牛顿接到伯努利的挑战之后，一夜之间就把该问题解决了。
33、最近英国人大维-克拉克等写了一本书，通过一系列的来往书信和翔实的资料，专门揭露牛顿压制、阻挠天文学家弗拉姆斯蒂德等人的研究并且剽窃他们的成果。
34、在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
35、少年时代：1643年1月4日，艾萨克·牛顿出生于英格兰林肯郡乡下的一个小村落伍尔索普村的伍尔索普(Woolsthorpe)庄园。在牛顿出生之时，英格兰并没有采用教皇的最新历法，因此他的生日被记载为1642年的圣诞节。牛顿出生前三个月，他同样名为艾萨克的父亲才刚去世。
36、尽管这个故事流传得非常广泛，不过近来严肃的历史学者都不认为是事实。
37、不过，这毕竟是一种工业焊接、切割技术，在使用这种技术时，我们需要拥有专业的技能，充足的供电，以及最重要的，能保护我们安全、却总是打断我们“胡思乱想”的安全条例。更何况等离子切割机这样的工业设备也不方便随身携带。
38、购物平台上能搜到一大堆“光剑”。但买回家后，就会发现它们都是“劣等货色”，不过是中间带有一条灯带的乳白色管子。虽然通电时亮闪闪的有模有样，但断电后，突出剑柄的那根管子实在有碍观瞻，让人感觉自己仿佛买了一个“奥特曼变身器”。
39、1654年，牛顿进了离家有十几公里九龙的金格斯皇家中学读书。牛顿的母亲原希望他成为一个农民，但牛顿本人却无意于此，而酷爱读书。随着年岁的增大，牛顿越发爱好读书，做科学小实验。他在金格斯皇家中学读书时，曾经寄宿在一位药剂师家里，使他受到了化学试验的熏陶。
40、本特利(RichardBentley，1662-1742)来源：维基百科
41、在《自然哲学的数学原理》第三版(1726年出版)中，牛顿写道：太阳、行星和彗星这个最美丽的系统只能开始于一个有智慧、有能力的人的圣旨和支配。……这个人统治了天下万物，他不仅是世界的灵魂，而且是一切的主宰。这应该就是牛顿有关“上帝第一推动力”的来源。
42、4岁能将英国诗人的佳作和拉丁文诗歌背得滚瓜烂熟；
43、再说回胡克，尽管引力的平方反比规律确实是胡克先发现的，但牛顿完全不承认这一点。牛顿在写著名的《自然哲学的数学原理》(就是这本书提出了三大定律)时，胡克曾经要求他要再书里提到自己的名字，而牛顿尽管引用了大量胡克的成果，却特意把胡克的名字隐去。
44、该书传入中国后，中国数学家李善兰曾译出一部分，但未出版，译稿也遗失了。现有的中译本是数学家郑太朴翻译的，书名为《自然哲学之数学原理》，1931年商务印书馆初版，19192006年三次重印。
45、那个学生却一直争辩，说只要是由人编写的程序，本身就是不可能思考的，就算犯错，也是写程序的人故意让程序犯错。总之，这位学生“告诫”奥尔德，不要再在人工智能上白下功夫。
46、这种被动的思维习惯实际上给很多给学生造成了许多学习上的困惑，不明白机构的功能、用处，只是完全被动的理解、记忆、接受知识，就像在黑暗中摸索，看不到光明，这样的学习就很容易产生厌倦情绪。
47、牛顿的哲学观点与他在力学上的奠基性成就是分不开的，一切自然现象他都力图力学观点加以解释，这就形成了牛顿哲学上的自发的唯物主义，同时也导致了机械论的盛行。事实上，牛顿把一切化学、热、电等现象都看作“与吸引或排斥力有关的事物”。
48、牛顿认为光是由粒子或微粒组成的，并会因加速通过光密介质而折射，但他也不得不将它们与波联系起来，以解释光的衍射现象。而其后世的物理学家们则更加偏爱以纯粹的光波来解释衍射现象。现代的量子力学、光子以及波粒二象性的思想与牛顿对光的理解只有很小的相同点。
49、我曾经一直想，如果他能将吵架和迫害他人的时间省出来用到科研上，说不定还能多搞几个牛逼的成果出来。但即便如此，他最后取得的成就已经足以令人仰望了。
50、牛顿在科学上的巨大成就连同他的朴素的唯物主义哲学观点和一套初具规模的物理学方法论体系，给物理学及整个自然科学的发展，给18世纪的工业革命、社会经济变革及机械唯物论思潮的发展以巨大影响。这里只简略勾画一些轮廓。
51、1689年，他当选为国会议员。牛顿在1689年到1690年和1701年是皇家科学院的成员，在1703年成为皇家学会会长，并任职24年之久，在历任会长中仅次于约瑟夫·班克斯，同时也是法国科学院的会员。
52、这体现出牛顿对万有引力物理本质的思考。万有引力到底是什么？牛顿在《自然哲学的数学原理》中表白：“我在此只为这些力提供一个数学的概念，并没有考虑他们的物理因果。”在书末他又重复了这种思想：但是我们的目的，是要从现象中寻出这个力的数量和性质，并且把我们在简单情形下发现的东西作为原理，通过数学方法，我们可以估计这些原理在较为复杂情形下的效果。——我们说通过数学方法，是为了避免关于这个力的本性或质的一切问题，这个质是我们用任何假设也确定不出来的。
53、如果是比较谁活的年纪更久，那么显然是牛顿活的年纪最大，康熙其次，华盛顿活的年纪最小，不过康熙华盛顿两人活的年纪其实相差不多。
54、〔1〕 伏尔泰，哲学通讯，高达观等译，上海人民出版社，19p.65
55、在此后两年里，牛顿在家中继续研究微积分学、光学和万有引力定律。
56、1727年3月31日(格兰历)，伟大的艾萨克·牛顿逝世，与很多杰出的英国人一样被埋葬在了威斯敏斯特教堂。他的墓碑上镌刻着：让人们欢呼这样一位多么伟大的人类荣耀曾经在世界上存在。
57、牛顿在家乡避疫的两年间，几乎考虑了一生中所研究的各个方面。特别是他一生中的几项主要贡献：万有引力定律、经典力学、流数学(微积分)和光学等基本上都萌发于1665——1666年间。瘟疫过后，1667年3月，牛顿又回到大学里当研究生。1668年，获硕士学位。1669年，由巴罗教授推荐，27岁的牛顿当了数学教授。他担任此职务，前后共26年。
58、14岁之前，他已经掌握10多门语言，包括希腊语、意大利语、法语等等，不仅能够熟练阅读，还能用这些语言做读书笔记；之后，他又把学习扩大到了东方语言：希伯来语、波斯语、阿拉伯语等。
59、我们看到，牛顿并不能给出万有引力物理本质上的解释，而只是给出了万有引力“数”的性质，以此回避了万有引力的物理解释，万有引力的本质也是牛顿的困惑。
60、牛顿曾致力于颜色的现象和光的本性的研究。1666年，他用三棱镜研究日光，得出结论：白光是由不同颜色(即不同波长)的光混合而成的，不同波长的光有不同的折射率。在可见光中，红光波长最长，折射率最小；紫光波长最短，折射率最大。牛顿的这一重要发现成为光谱分析的基础，揭示了光色的秘密。牛顿还曾把一个磨得很精、曲率半径较大的凸透镜的凸面，压在一个十分光洁的平面玻璃上，在白光照射下可看到，中心的接触点是一个暗点，周围则是明暗相间的同心圆圈。后人把这一现象称为“牛顿环”。他创立了光的“微粒说”，从一个侧面反映了光的运动性质，但牛顿对光的“波动说”并不持反对态度。
61、牛顿在科学史上的崇高地位是举世公认的。恩格斯曾指出：“牛顿由于发现了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于建立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学。”的确，牛顿在自然科学领域里作了奠基性的贡献。
62、离别时刻，大家一一惜别，虽然只有短短2个多小时相识、相聚，但大家好像已经成为一生的挚友。我对苏珊说我们回去后会将苹果树的嫁接、成长情况向她通报。她也说会在苹果树花儿盛开和果实累累的时候拍下照片，给我们寄来。有了今后的约定，大家都放心了，因为牛顿的苹果树已将我们紧紧相连，两个相距万里的国家，两国热情好客的人民，还有这么多的朋友……
63、②分析——综合方法。分析是从整体到部分(如微分、原子观点)，综合是从部分到整体(如积分，也包括天与地的综合、三条运动定律的建立等)。牛顿在《原理》中说过：“在自然科学里，应该像在数学里一样，在研究困难的事物时，总是应当先用分析的方法，然后才用综合的方法……。一般地说，从结果到原因，从特殊原因到普遍原因，一直论证到最普遍的原因为止，这就是分析的方法；而综合的方法则假定原因已找到，并且已经把它们定为原理，再用这些原理去解释由它们发生的现象，并证明这些解释的正确性”。
64、康熙也就是清圣祖爱新觉罗·玄烨，生于1654年5月4日，卒于1722年12月20日，享年68岁。
65、然而牛顿和他的支持者哈雷还是急切地需要弗拉姆斯蒂德的进一步的观测资料。他们希望弗拉姆斯蒂德出版他的观测资料，不过弗拉姆斯蒂德却总是认为要反复校核以后才能出版。牛顿和哈雷所做的一件不道德的事是，他们未经弗拉姆斯蒂德的同意私自在1712年出版了弗拉姆斯蒂德以毕生精力得到的观测星图，共印刷了400册，并且把其中的300册回送给弗拉姆斯蒂德。弗拉姆斯蒂德看着这些未经认真校核、充满错误、并且根据牛顿和哈雷理论的需要删改过的印刷品，很生气地把它们全部焚毁了。后来他的星图经过仔细校核后，在他去世后由他的学生于1729年出版(《AtlasCoelestis》)。
66、非但如此，后来牛顿成为英国科学院的院长，他利用自己手上的权利，将胡克的实验室解散，研究资料销毁，甚至连画像都销毁。而那个时候，胡克已经去世了，所谓鞭尸也不过如此吧。。。
67、牛顿没有及时发表微积分的研究成果，他研究微积分可能比莱布尼茨早一些，但是莱布尼茨所采取的表达形式更加合理，而且关于微积分的著作出版时间也比牛顿早。
68、任何一个物体在不受任何外力或受到的力平衡时(Fnet=0)，总保持匀速直线运动或静止状态，直到有作用在它上面的外力迫使它改变这种状态为止。
69、1696年，牛顿通过了当时的财政大臣查尔斯·孟塔古的提携迁到了伦敦作皇家铸币厂的监管，一直到去世。
70、1974年，杨通过解剖牛的眼睛，发现了晶状体附近的肌肉结构，进一步的研究发现了眼睛的调节机理——肌肉收缩能改变晶状体的曲率。这一发现引起世人的关注，21岁的杨入选了英国皇家学会会员。
71、好了，牛顿的故事就给大家讲到这里了，你从中看到什么呢？也可以在留言区和我聊聊。
72、他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。
73、牛顿同志的人品之差，可谓罄竹难书，上面只是几个比较典型的例子而已。为此还有很多佐证，比如说：
74、关键是，做牛顿朋友还是件风险贼高的事情。比如牛顿的一位好友哈雷，曾经很多次帮过他。结果哈雷想竞品牛津大学教授的时候，牛顿却推荐了另一位候选人，导致前者超级郁闷。
75、E.WalterMaunder.F.R.A.S，TheRoyalObservatoryGreenwich--ItsHistoryandWork，ThisHTMLversioniscopyright;EricHutton,，June2000
76、牛顿在科学上的成就须由他的哲学思想和科学方法来寻根求源。牛顿的学生R.科茨曾在《原理》第2版序言中道出了其中的奥妙。古希腊、古罗马的哲学家凭着对自然现象的观察和思考(中国战国时期也有类似之处)总结出论断，例如泰勒斯的学说：万物的根源是水。即使像德谟克利特、卢克莱修的原子论，总的来说来评价还是很高的。但是他们的方法凭天才的臆测、思维与辩论，称之为思辨哲学。到了中世，经院哲学统治着欧洲。科学、哲学沦为神学的奴婢。到16世纪，哥白尼、G.布鲁诺、伽利略等人不畏入狱、火刑等坚持不屈地向教会作斗争，挣脱了侍奉上帝的桎梏。对自然现象的观察、测量和实验的风气逐渐形成了。在物理学科中伽利略的实验工作是实验物理学的开端，牛顿深受其影响。随后牛顿使作为实验科学的物理学形成一个光辉体系，同时也使科学实验方法闯入了哲学思想的殿堂。
77、伟大的法国科学家拉普拉斯写到：“《原理》是人类智慧的产物中最卓越的杰作。”拉格朗日经常说牛顿是有史以来最伟大的天才。
78、1702年在戴维·格利高利的《天文物理与基础几何》中首次发表的，这实际上是在《原理》一书第一版之后的许多年了。该理论镇静地声称牛顿的理论“与他用著名的弗拉姆斯蒂德观测月亮的许多位置所证明的现象非常接近。”但我们必须记住，牛顿派从来不让观察的权威胜过他们的研究纲领，在他们的正面启发法的帮助下，他们提出了一个又一个的理论以适应反例。但他们经常是根本无视观察到的反证：他们知道，不仅理论必须不断地受到观察的检验，而且观察也要受到他们的理论的检验。“最好的观察”(牛顿派文献中常用的一个名词)是那些证认了他们的研究纲领的观察，这在牛顿和弗拉姆斯蒂德的通信当中透露得很清楚。弗拉姆斯蒂德这位首席皇家天文学家是一个真正的未患精神分裂症的归纳主义者；他拒绝让牛顿及其同事们获得他对月亮所作的观察结果，从而比任何其他人都更大地放慢了他们的工作速度。最初，牛顿和弗拉姆斯蒂德是经常通信的，但是，弗拉姆斯蒂德很快开始讨厌牛顿使用他的材料来检验自己的月球理论。”
79、杨陷入了深思：光学设备是通过改变镜组间距来实现对焦的。人类的眼睛拥有很强的对焦能力，但眼球那么小，似乎并没有空间实现仪器那样的对焦，那它是如何对焦的呢？
80、在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。
81、严格来讲，胡克才是万有定律的第一个发现者。然而，他有个致命的弱点，就是数学不太好。。。。
82、牛顿的一项被广泛认可的成就是广义二项式定理，它适用于任何幂。他发现了牛顿恒等式、牛顿法，分类了立方面曲线(两变量的三次多项式)，为有限差理论作出了重大贡献，并首次使用了分式指数和坐标几何学得到丢番图方程的解。他用对数趋近了调和级数的部分和(这是欧拉求和公式的一个先驱)，并首次有把握地使用幂级数和反转(revert)幂级数。他还发现了π的一个新公式。
83、看来对某一个领域专注到狂热程度的人，都是有相同之处的，比如不喜欢女人。。。
84、我第一时间将好消息通报胡小唐副校长。他非常兴奋，希望尽快安排出访接受枝条捐赠，并提出由龚克校长前往农庄接受捐赠，得到了龚校长的积极回应。我们开始策划出访和受赠安排，制作出访材料，联络出访安排，特别是怎样才能让苹果树枝条顺利入关。经过多方协调，我们终于办好了一个个繁琐的进口手续，一切就绪，只待苹果枝的到来。
85、奇葩的是，后来他尽管知道了这一点，却仍然公开声明：自己才是微积分的第一发明者，他得到成果的时间要早于莱布尼茨。
86、其时牛顿已是皇家学会主席，在索取资料的时候经常对弗拉姆斯蒂德的工作指指点点，有时还利用自己的高位来羞辱这位可敬的天文学家。这大大激怒了这位天文学家。到1700年之后，他们之间就再没有通信了。牛顿获得了弗拉姆斯蒂德的资料，并且在他的《自然哲学的数学原理》中引用了这些资料，由于他们之间的这种矛盾，在《原理》的第二版出版时(1713年)他将弗拉姆斯蒂德的名字删去了。
87、这次打击还使得主张光学微粒说的牛顿将大部分内容已完成的著作《光学》一直延迟到胡克过世后才出版。
88、在牛顿和莱布尼茨之间，为争论谁是这门学科的创立者的时候，竟然引起了一场悍然大波，这种争吵在各自的学生、支持者和数学家中持续了相当长的一段时间，造成了欧洲大陆的数学家和英国数学家的长期对立。英国数学在一个时期里闭关锁国，囿于民族偏见，过于拘泥在牛顿的“流数术”中停步不前，因而数学发展整整落后了一百年。
89、如果我们以今天的眼光来审视炼金术，我们应当承认它至少带来了一些有用的技术和工具。并且炼金术可能或多或少地激发了牛顿的灵感，有助于他在科学领域中的探索和发现。
90、注：天大故事(第二期)正在有奖征集中，欢迎广大师生、校友及关注天津大学的社会人士投稿，投稿邮箱tdgszw@qq.com。本次征文设立三等奖，颁发奖品及证书。同时，将会对征集的优秀故事结集出版，入选者可获得稿费并赠送出版图书一本。详情可咨询天津大学d委宣传部张昊(022-85356068)
91、环球物理，以物理学习为主题，以传播物理文化为己任。专业于物理，致力于物理！以激发学习者学习物理的兴趣为目标，分享物理的智慧，学会用物理思维去思考问题，为大家展现一个有趣，丰富多彩的，神奇的物理世界！
92、基于这些描述可以看出，“行星第一推动力”和“万有引力本质”就是牛顿研究自然时的两大困惑，本质上这两大困惑表现了力学思维的不足。不过，在面对困惑时，牛顿有自己的办法，“第一推动力”求助于上帝，有关“万有引力本质”留给读者自己去思考。但是，在如今的力学课堂上，我们却更多的是采取回避的方式，不说出困惑，也就谈不上给学生解释或提供思考的方法，牛顿的困惑也就被作为牛顿力学的伴生资产被传承下来。