1、《小猪唏哩呼噜》一书中，让我学会了勇敢、机智和有孝心。《愚公移山》让我明白做人要有持之以恒的精神和坚定的信念。《邓稼先》这篇文章，让我学到邓稼先爷爷为了祖国、科技得到发展，不怕困难，默默贡献，被誉为“两弹元勋”。他的爱国精神令我敬佩...
2、行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
3、对于那些互联网原住民来说，他们选择读屏，拥抱更简捷的阅读方式，实则属于阅读本能。而一些人爱读纸质书报刊，也多与阅读习惯有关。双方不妨少一些“洁癖”，多一些接纳。两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。无论读屏还是读书，要义在读。与其纠结于读屏与读书之间的轩轾，不如反身自问：今天我阅读了吗？有人说，一个人的精神发育史就是阅读史。读书也好，读屏也罢，唯有热爱阅读，精神才能挺立，深切理解“再卑微的骨头里也有江河”；把阅读当成生活方式，才能腹有诗书气自华。每个人的心怀都是一道河水，多阅读多吸收，方能心灵丰沛，奔流向前。
4、换句话说，虽然我是个重度阅读爱好者，但我清楚地知道并倡导一种更为广义的阅读：除了阅读书籍，我们还应该阅读自己、阅读他人、阅读生活、阅读自然……正所谓，破万卷书，还要行万里路。
5、部编版小学1——6年级语文、数学(下)教材高清电子版(读书重要性的名言简短)。
6、学问须有自己意思;专法他人，而自己无独立之精神，大为不可。
7、(1)时政热点：建设书香中国，建设学习型社会，注重阅读。
8、我喜欢读书，在果实累累的秋天，拿一本《小考满分作文》，结合着窗外的意境，体会着小作者们的真实感受；
9、朋友不是书，书却是朋友。朋友可能背判你，书却永远忠实。
10、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11、(德)顾彬：《二十世纪中国文学史》，华东师范大学出版社2008年版(来源：douban.com)
12、时时刻刻，我们都在为了一个梦想奋斗，甚至不惜一切的去拼搏，或许，在奋斗中，我们的方向不同。但是，我们有一样是相同的，那是自古就不变的，为了自己的梦奋斗不息。
13、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书作者：李苦禅(读书重要性的名言简短)。
14、从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止！
15、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
16、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
17、书到用时方恨少，事非经过不知难。——《警世贤文》
18、虚心学习短变长，骄傲自满长变短 —— 朝鲜
19、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的.老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
20、人会死亡，书却无朽。没有任何人可以丢弃记忆。---拂兰克林-罗斯福
21、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
22、onlythosewhohavethepatiencetodosimplethingsperfectlyeveracquiretheskilltododifficultthingseasily.
23、读书需要作些笔记，最好能写些读书心得体会。
24、读书让我快乐。快乐在回答出很难问题的课堂上；快乐在答得十分流畅的卷纸上；快乐在和同学高谈阔论上……是书，给了我这些。
25、古代诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。而现代作家高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。这些名人名言让我悟出了读书的重要性。就我自己而言，我觉得书是我的启蒙老师；书是我的营养品；书是最美味的晚餐。
26、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
27、于是，我便从书架上拿起了《零年：1945:现代世界诞生的时刻》这本书，以期对那段历史有更深入的理解，也回应我对前一本书的读后感。同时，我也回顾了之前读过的《他们以为他们是自由的:1933—1945年间的德国人》一书。
28、8)阅读是一种重要的成长方式，但并非唯一的方式。或者反过来，阅读并非是唯一的成长方式，但是一种重要的方式。
29、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
30、1~12年级要背诵的208篇古诗文(附音频，值得收藏)
31、对于热爱阅读的人来说，这是一个堪称最丰盛的时代。然而，与过去单一的选择相比，如今“过剩”的选择机会，也让人困惑与惶恐。在五花八门的新书中，什么书才是好书？在纷繁芜杂的信息海洋中，哪些消息才是有效的？有作家说，在信息海啸中，读书要会做减法，要学会找“小岛”、找“海床”、找“支点”、找“自己”。诚哉斯言！当前，“读书好”已是社会共识，但得承认，“好读书”和“读好书”仍是需要努力的目标。更堪忧的是，为数不多的阅读时间，往往被营养价值不大的无效信息所裹挟，被缺乏深度的平庸书籍所填塞。于是，我们变得无所不知，却无一精通；我们看似很忙，实则很盲；我们没有遇见更好的自己，而是失去了自我。这愈发证明：读屏时代，更需价值坚守。
32、我对书几乎着了迷，走路看，吃饭看，连上厕所也要捧着书本。
33、(叶绍翁)春宵一刻值千金。(苏轼)从善如登，从恶如崩。
34、随着年龄的增长和读的书目的增多，我明白了读懂并运用十分重要，也在日常的生活中有意识的提高我的表达能力。读书带给我的变化是无法描述的，阅读的力量是不可估量的，我带着书本给予我的能力迈入坦途并且推及到我的朋友。
35、我从小动手能力就比较强，特别喜欢组装玩具，这个爱好就得益于妈妈。记得小时候，妈妈手把手地用积木教我拼装各种小动物，后来是大吊车、坦克、轮船……刚开始时，各种部件弄得我眼花缭乱，真不知该从何下手，但看到妈妈每次总能在很短的时间内迅速地拼装出一件件成品，我感到十分好奇。在妈妈不厌其烦的指导下，慢慢地，我也可以轻松完成拼装了……
36、——惠普尔“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里“书籍是人类进步的阶梯。”
37、(紧接前一段关于阅读的话题和逻辑，通过反问和引用作家的话提出了阅读要重视质量，要朝着“好读书”“读好书”的目标努力的观点。)
38、梦想从来不会选择人，它是上天赋予每个人构建未来蓝图的神奇画笔。梦想不分高低贵贱，只要你心中有梦，乐观充实地过好每一天。
39、几年前，就有人惊呼，我们已经进入读屏时代，青少年成为被电子屏夺走的一代；更有人简单将读屏与碎片化的浅阅读画上等号，呼吁多读书、少读屏。事实上，无须将读屏和读书割裂，乃至对立起来，不同的人群选择不同的阅读方式，无可非议。“布衣暖，菜根香，诗书滋味长。”有人在纸质书中嗅到了书香，感受到了阅读审美；也有人将视野浓缩于方寸之间，在手指翻飞的滑屏中获取信息，同样找到了阅读的乐趣。在互联网时代，却非要固守黄卷青灯不可，未免显得有些迂腐。
40、——普列汉诺夫世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第5回好问，是好的。
41、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。会当凌绝顶，一揽众山小。
42、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。作者：(英国)谚语
43、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐代 颜真卿《劝学》
44、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
45、4)庖丁解牛：拿到一本书也要先搞清楚它的整体框架，然后有针对性地阅读。
46、为什么选择数学，是因为这门学科几乎是一种公愤，说起来都是泪(有多少人梦见过自己数学考试时交卷铃响了卷子还是一片空白？)。同时关于一些数学知识要不要学或者学到什么程度也有很多的争议(比如《为未知而教，为未来而学》一书的作者就坚持认为“二次方程”对大多数学习者的未来都毫无意义)。
47、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
48、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。
49、《论语》是过去蒙童教育的必读书，尽管大部分内容都不易读懂或只能读到似懂非懂，但人们一直坚持这样做下来，而且要求极严，须能通背全书。这大概出于两个原因：一是古代典籍里常要引用这本书里的话，“反刍”的机会很多，但如不先背下来，就无法进行“反刍”；二是通过诵读熟悉文言文的表达方式和习惯用语，以养成语感。此外，读《论语》也有了解历史掌故、增加识字的功能，但这是次要的。
50、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
51、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
52、一个人在朗读时所用的嗓音，不是他本人的嗓音，而只是他愿望中的人，是他想到这个人时，这个想象中人物的嗓音。
53、(《荀子》)不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)不患人之不己知，患不知人也。
54、这个月，我给自己列了五本关于数学的书要读：《数学的意义》、《数学的故事》、《数学与生活》、《西方文化中的数学》、《数学沉思录：古今数学思想的发展与演变》，目的是为了回答一个问题：“人该如何学习？”(这个宽泛的问题会在研究思考中逐渐细化)。
55、熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
56、有效的阅读绝不只是动“眼”的过程，更是动“脑”和动“手”的过程。
57、经常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。
58、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
59、(苏轼)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石)不以规矩，无以成方园。
60、最近的一次很痛快的涂写记忆是去年读《技术的本质:技术是什么，它是如何进化的》，一边读一边写自己的思考，有时会发现，后面作者写下的正是自己前面记下的。那种共鸣和通透之感怎是一个“爽”字了得。有的读者还会使用“思维导图”来记录整本书的主要内容和自己的思考，这也是一个很不错的动手习惯。
61、——洛克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。
62、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪
63、如今的我们，不也是一样的么，都有自己的梦，那为何不去拼搏，不去努力？我们的路很坎坷，可是，路上并没有那么多的荆棘，我们在害怕什么呢？每个人都会失败，每个人都会遇到阻碍，难道我们就该放弃么？
64、作者：顾远，Aha社会创新学院创始人、教学总监。
65、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
66、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温
67、动手还包括读完一本书后做记录、做读书笔记。我自己每一年读过的书都有一个详细的书目记录，透过它可以检视自己的思想发展和成长历程。同时，还会对每一本书都做一个简短的评论。这既是一个沉淀收获的过程，也是一个训练表达的方式。
68、AHA社会创新学院是一家通过创新方法论帮助所有关注社会领域的个人和组织,学习“创意,创新和创业”的教育机构。
69、大丈夫行事，论是非，不论利害;论顺逆，不论成败;论万世，不论一生。
70、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
71、梦想是位老师，处处引导着你；梦想是棵禾苗，等着你为它施肥。走吧！勇敢地走吧！梦想正在向你招手！
72、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫
73、［讲解］曾子曾说过：“夫子之道，忠恕而已矣。”“忠”和“恕”正是孔子“仁”的学说的两个方面：“忠”的要求是“己欲立而立人，己欲达而达人”，这是积极的一面；“恕”的要求就是“己所不欲，勿施于人”，这是消极的一面。孔子关于“仁”说过许多话，细分析起来，都跟这两点有关，例如“修己以安人”，“修己”也就是“恕”，“安人”就是“忠”。由于子贡问的是“可以终身行之”的“一言”(实即问“道”)，所以孔子拿“恕”来回答他。
74、——佚名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
75、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算骄傲的人学一当十。
76、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》关于“学习的重要性”的古诗名句有哪些书到用时方恨少，事非经过不知难。
77、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。——斯宾塞
78、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。作者：赫尔岑
79、我喜欢读书，在万物复苏的春天，躺在柔软的草地上，拿着冰心的散文集，品味着，或沉思或联想，意味深长；
80、我们在画完手抄报后有的时候不知道往里面写什么内容，其实可以给手抄报添加关于历史的名言名句、描写历史的重要性等内容，让我们的手抄报更丰富。