1、(2021部编语文)七八九年级上册教学视频+知识点+图文解读+专项试题汇总
2、从台北都市到台南海角，建功小学教师彭远芬老师在后半段才“发现生命其实不温柔”。但在教学上，她不因而作罢，反倒积极带领孩子寻觅“看到未来生命希望”的方法，并透过五星级写作，为孩子找到宣泄、抒发情绪的心灵出口。
3、伴随着苏暮生涩的进攻,林若依彻底失去了思考能力,彻底变成了任人摆布的布娃娃。
4、依次填入下列横线处词语，最恰当的一项是( )(3分)
5、造句：母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总会深藏着甘甜的汁液。(干涩造句子10个字)。
6、10)铠丽高高跃起烈焰将脚下的藓苔顿时烧的一干二净。
7、 再美好的时光，都会浓缩为历史，再遥远的等待，只要坚持总会到来！十二月你好，加油！
8、1964年12月，我们小分队在滇西北找矿。小分队一共8人，其中4名警战士每人配备一支冲锋枪。一天，出发前，一位纳西族老乡搭我们的车去维西。那天路上积雪很大，雪下的路面坑洼不平，车子行驶一段就会被雪坞住。我们不得不经常下来推车。就在我们又一次下车推车的时候，一群褐黄色的东西慢慢向我们靠近。我们正惊疑、猜测时，纳西族老乡急喊：“快、快赶紧上车，是一群狼。”司机小王赶紧发动车，加大油门……但是很不幸，车轮只是在原地空转，根本无法前进。这时狼群已靠近汽车……大家看得清清楚楚——8只狼，个个都象小牛犊似的，肚子吊得老高。战士小吴抄起冲锋枪，纳西族老乡一手夺下小吴的抢。比较沉着地高声道：“不能开枪，枪一响，它们或钻到车底下或钻进树林，狼群会把车胎咬坏，把我们围起来，然后狼会嚎叫召集来更多的狼和我们拼命。”他接着说：“狼饿疯了，它们是在找吃的，车上可有吃的？”我们几乎同声回答：“有。”“那就扔下去给它们吃。”老乡像是下达命令。从来没有经历过这样的事，当时脑子里一片空白，除了紧张，大脑似乎已经不会思考问题。听老乡这样说，我们毫不犹豫，七手八脚把从丽江买的腊肉、火腿还有十分珍贵的鹿子干巴往下丢了一部分。狼群眼都红了，兴奋地大吼着扑向食物，大口的撕咬吞咽着，刚丢下去的东西一眨眼就被吃光了。老乡继续命令道：“再丢下去一些！”第二批大约50斤肉品又飞出了后车门，也就一袋烟的工夫，又被8只狼分食的干干净净。吃完后8只狼整齐地坐下，盯着后车门。这时，我们几人各个屏气息声，紧张的手心里都是冷汗，甚至能够清晰的听到自己心跳的声音……我们不知道能有什么办法令我们从狼群中突围出去。看到这样的情形，老乡又发话道：“还有吗？一点不留地丢下，想保命就别心疼这些东西了！”此时，除了紧张、害怕还有羞愤……！作为战士，我们是有责任保护好这些物资的，哪怕牺牲自己。但是现实情况是我们的车被坞到雪地里出不来，只能被困在车里。我们的子弹是极有限的，一旦有狼群被召唤来，我们会更加束手无策。我们几人相互看了一眼，迟疑片刻，谁也没有说什么，忍痛将车上所有的肉品，还有十几包饼干全都甩下车去！8只狼又是一顿大嚼。吃完了肉，它们还试探性的嗅了嗅那十几包饼干，但没有吃。这时我清楚地看到狼的肚子已经滚圆，先前暴戾凶恶的目光变得温顺。其中一只狼围着汽车转了两圈，其余7只狼没动。片刻，那只狼带着狼群朝树林钻去......不可思议的事情发生了……不一会儿，8只狼钻出松林，嘴里叼着树枝，分别放到汽车两个后轮下面。我们简直不敢相信自己的眼睛……这些狼的意思是想用树枝帮我们垫起轮胎，让我们的车开出雪窝。我激动地大笑起来……哈……哈……刚笑了两声，另外一个战士忙用手捂住了我的嘴，他怕这突兀的笑声惊毛了狼。接着，8只狼一齐钻到车底，但见汽车两侧积雪飞扬。我眼里滚动着泪花，大呼小王：“狼帮我们扒雪呢，赶快发动车，”车启动了，但是没走两步，又打滑了。狼再次重复刚才的动作：“先往车轮下垫树枝，然后扒雪……”。就这样，每重复一次，汽车就前进一段，大约重复了十来次。最后一次，汽车顺利地向前行了一里多地，接近了山顶。再向前就是下坡路了。这时，8只狼在车后一字排开坐着，其中一只比其他7只狼稍稍向前。老乡说：“靠前面的那只是头狼，主意都是他出的。”我们激动极了，一起给狼鼓掌，并用力地向它们挥手致意。但是这8只可爱的狼对我们的举动并没有什么反应，只是定定地望了望我们，然后，头狼在前，其余随后，缓缓朝山上走去，消失在松林中......看完不忍思考：连凶猛的狼都懂得报恩，我们是否应该反思自身？自诩为“万物灵长”的人类，我们是不是应当让这个世界充满爱？
9、字词积累——下面词语书写完全正确的一项是( )
10、如果真的是那样的话，英文老师们也会发现自己无法上课了：那种“朗读课文，挨个分析语法结构和现象”的上课模式很可能会消失，因为学生和上头的一句“考试不考这些”就会把绝大部分老师怼死。
11、17)白日精心干事务，但勿作有愧于良心之事，俾夜间能坦然就寝。托马斯·曼
12、(枯鱼病鹤)：干枯的鱼，有病的鹤。比喻处境困难，沦落不遇的人。
13、“搆”是“构”的异体字。读“gòu”时，与“構”⑴⑷-⑹⑼⑽⒀⒁义项相通外，另指：⑴和解。⑵通“购”。购买。又读“gōu”，⑴牵引。⑵通“篝”。搆火：聚起木柴生火。
14、每天按时刷牙还依然口臭？不仅仅是口腔问题，原来都是它搞的鬼……
15、学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。
16、造句：每当风吹过,屋檐下的风铃就清脆地响起来。
17、胡权权：一首让人看不明白的诗，有人认为是好诗，有人认为是烂诗。
18、多功能黑科技防盗背包，男人的随身保险柜！轻松解决出行问题，通勤、旅游、约会...
19、 我一直在努力的适应这个世界，无论是温度还是人心。再见十一月，你好十二月！
20、作家告诉朋友，自己的灵感有些干涸，需要外出寻找新的灵感。
21、大肚腩的“终结者”！每天一杯，排毒素，消湿气，一身轻松
22、 这个题型出得好，专治不读书综合症。当下，名著阅读是“空中楼阁”，是短板，浮躁的社会需要沉下的一颗心，让老师和学生安安静静与书为伴，提高名著阅读试题的质量，发挥导向作用，引导师生重视阅读的过程，重视原著阅读，实现名著阅读的“真阅读”。而阅读又是写作的基础，没有海量阅读，哪来语文素养，没有一日三餐，哪来孩子的成长，就是一个道理，让读书与吃饭一样习以为常。
23、第练习吐字。吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息相关的。只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能“字正腔圆”。
24、静水流深：子非蝉，怎知蝉鸣无意义还惨叫？姑且把蝉鸣当做不可或缺的形式主义吧
25、吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。
26、(解析)A.“浑为一谈”应为“混为一谈”；C.“取诀”应为“取决”；D.“遗撼”应为“遗憾”。故选C。
27、杨四五：泥巴危险了。本来要选泥巴第一的。和尚这首出来。泥巴就要退下。
28、透过清澈的湖水，可以看见湖底绿茵茵的水草，像一层地毯；而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！
29、那么为什么中级学习者一定要形成自己的语法体系呢？
30、本题考查生字词的字音、字形。要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，要注意字词的音、形、义。
31、杨四五：四五这首诗怎么说呢，我个人认为写得可以。
32、祛疤小白瓶，一瓶搞定烫伤、割伤、孕辰纹、手术疤痕，妥妥国民小烫斗
33、模仿法是一种简单易学、娱乐性强、见效快的方法，尤其适合我们这个年龄的同学们练习，希望大家能勤学苦练，早日见效。
34、宗小白：泥巴你为什么交这样的一首？让我对你那么高的期望值也降到空无中。
35、8题：本题是文言文阅读的拓展延伸，严格来说，也是对文学常识、诗词默写的考查。
36、D.这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。
37、C．匿笑(ruò) 烂慢 一霎(shà) 泼泼洒洒
38、(网阅中的问题)第8小题得分率不高。大部分学生都不知道朝代，苏轼的轼写错字太多，人有悲欢离合中“合”字写错字太多，“缺”字也有一些学生写错。
39、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。
40、 十二月你好！我不知道，下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会，那么努力把最好的给你。