1、(spent是及物动词，后缺宾语，因此用关系代词或省略)(定语从句知识点归纳)。
2、 Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书。
3、易错点2 关系代词who、whom、whose的误用
4、Thisisthebookwhichinterestsme.(“whichinterestsme”是关系从句，修饰先行词“book”，而关系词“which”指代先行词“book”并在关系从句中充当主语。这句话可以拆分为两个句子来理解：“Thisisthebook.”和“Thebookinterestsme.”)。
5、I likethepersontowhomtheteacheristalking.
6、Thesunheatstheearth,whichisveryimportanttous.
7、Thereasonwhy(forwhich)hewaslateisthathemissedthebus.
8、as常用＂正如＂含义，常用的结构有asweknow(众所周知)；asoftenhappens(正如常发生的那样)；asisoftenthecase(情况常常如此)；asweallcansee(正如我们看到的)；beannounced/expected/known/imagined/mentioned/said/shown/reported等。这些结构常放句首，偶尔也可以放句中或句末。
9、高中英语十大热点话题词汇总结！高考英语必考点！
10、Thisistheplacewhereweused toliveafewyearsago.
11、a.such+名词+as..b.such(pron)+as c.thesame+名词+as
12、As是关系代词。例1中的as作know的宾语;例2中，它充当从句的主语，谓语动词know要用被动式。
13、2)Whom指人，在定语从句中做宾语，可以直接省略。
14、MaryisagirlwhomIthinktobeclever.在定语从句whomIthinktobeclever中，如把Ithink看作插入语而去掉，则剩下的部分Maryisagirlwhomtobeclever很明显不是一个完整的句子结构，所以Ithink不能被看作是插入语，而是定语从句在的主谓结构，whom作think的宾语，tobeclever是whom的宾补。
15、☛Hechangedhismind,whichmademeveryangry.他改变了主意，这使我很生气。(which指整个主句)
16、Allthat(what)Iwanttosaytoyouis“Thankyou”.
17、Thesearethetrees(which)wereplantedlastyear.
18、高中英语语法：高考英语23组超重要固定搭配
19、如果先行词与定从的主语存在从属关系，先行词不管是人还是物，引导词用whose，如(请观察并理解何为从属关系)：
20、7其中的一个故事是关于他爸爸的，他爸爸一直对他要求很严格。
21、②MrLihasthreedaughters，butnoneof_____isadancer．
22、Anyonewhobreaksthelawshouldbepunished
23、Hetoldmeeverythingthathe knows.
24、Imetafriendofmineinthestreet,whohasjustcomefromAmerica
25、先行词被 thevery，theonly 等修饰且指物时，引导定语从句用that。
26、ThisistheplaceinwhichLuXunusedtolive.
27、例：Maryissolovelyagirlaseverybodylovesher.析：as应改为that。
28、Thekid___________________________________________________________isTom.
29、(as用作动词like的宾语，它引导的是定语从句)
30、Football，whichisaveryinterestinggame，isplayedallovertheworld.
31、数词+of+which/whom，在定语从句中作主语，说明整体与部分的关系。数词可以是基数词、序数词、分数或百分数。如：
32、 A. wher B. that C. on which D. the one
33、A.Which B.where C.Who D.what
34、AwhomBwhichCwhoDwhose
35、2)只能用that作为定语从句的关系代词的情况
36、2Thisistheperson(who)youarelookingfor.