1、宋人有闵(1)其苗之不长(2)而揠(3)之者，芒芒然(4)归，谓(5)其人(6)曰：“今日病(7)矣!予(8)助苗长矣!”其子趋(9)而往(10)视之，苗则槁(11)矣。
2、 宋国，有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的人。一天下来十分疲劳地回到家，对他的家人说：“今天累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子小步奔去看那禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。
3、 客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。
4、天下之(12)不助苗长者寡(13)矣!以为无益而舍之者，不耘苗(14)者也;助之长者，揠苗者也;非徒(15)无益而又害之。
5、亲爱的小朋友你从这篇文章中受到什么启示，结合你的生活谈谈吧！
6、⑴闵：同“悯”，担忧。长：生长，成长。揠：拔。芒芒然：疲惫的样子。
7、孟子：战国思想家、政治家、教育家。有“亚圣”之称。
8、其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。古文译文古宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”
9、⑵谓：告诉。其人：他家里的人。病：疲劳。予：同“余”，我。
10、宋人有悯(1)其苗之不长(2)而揠(3)之者，芒芒然(4)归，谓(5)其人(6)曰：“今日病(7)矣，予(8)助苗长矣！”
11、水滴石穿不是水的力量而是时间和坚持的力量
12、天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
13、以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。
14、 大家好，和杨老师一起学文言文从今天开始正式开播了。今天的文言文是寓言故事《揠苗助长》，请同学们听后思考并做一下后边的阅读题，这样日积月累你会收获颇丰。
15、之：放在主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译。
16、(注)：悯：嫌、怪；揠：拔；病：在这里指累；槁：枯萎。
17、下面，我们通过一篇古文——《揠苗助长》，来体验一下视觉笔记强大的图像化记忆效果！
18、有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的春秋宋国人，一天下来十分疲劳地回到家，对他的家人说：“今天累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子小步奔去看那禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
19、“其子趋而往视之”的意思：他儿子小步奔去看那禾苗的情况。
20、病——疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义
21、翻译：孔子说：“(对于学习，)了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。”
22、宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予同“余”助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
23、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还与主观愿望相反。"揠苗助长"这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。
24、之：放在主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译。
25、《小学生小古文100课》第1—20课|音频图文
26、宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。(闵通：悯)
27、谓： 其人——
28、有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的春秋宋国人，一天下来十分疲劳地回到家，对他的家人说：“今天累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子小步奔去看那禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
29、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。
30、有的版本中，将“悯”、“芒芒然”写作“闵”、“茫茫然”。请以当地语文教材为准。中国少年儿童出版社采用前者。
31、守株待兔 ( shǒu zhū dài tù ) ：先秦·韩非《韩非子·五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔走触柱，折颈而死。”
32、闵(mǐn) 长(zhǎng)——
33、宋国有个人嫌自己的禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔,(干完活后)他十分疲劳地回到家，对他的家人说：“今天真是筋疲力尽了，我帮助禾苗长高了！” 他儿子听说后急忙跑到地里去看苗，却看到禾苗都枯死了。
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35、宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
36、链接: https://pan.baidu.com/s/1Y6lI2rnp1i6lc4d4UB-GWg
37、 宋国有个担心他的禾苗不长而把禾苗往上拔的人，疲劳地回到家，对他的家人说：“今天我累坏了！我帮助禾苗长高了！”他的孩子小跑着去(田间)一看，(发现)禾苗都枯萎了。
38、在读的过程中，查找生字、生词，并且理解一下文章的几位主人翁、故事的情节等，在脑海中有一个大概的印象。
39、 有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。
40、(原文)：天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
41、他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！
42、宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。(闵通：悯)
43、(译文)：天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼不除草的懒汉;一厢情愿地去帮助庄稼生长的;就是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了庄稼 。
44、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。