1、君子食无求饱，……敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——摘《论语》
2、古之王者，建国君民，教学为先。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
3、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。《戏为六绝句》
4、(聪明好学，不以向地位低下的人请教为耻，所以称他为“文”。)
5、(知道就是知道，不知道就承认不知道，这才是求知的正确态度。)
6、终日乾乾，与时偕行。——《周易·乾·文言》
7、最熟悉最经典的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
8、1苟日新，日日新，又日新。——《礼记·大学》(经典教育古文名言名句大全)。
9、苍蝇不叮无缝蛋，谣言不找谨慎人。——出处：《增广贤文》
10、传统文化|四大名著思维导图13幅，看完一目了然
11、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书示子聿》(经典教育古文名言名句大全)。
12、2以爱己之心爱人，则尽仁。——张载《正蒙·中正》。
13、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《鹊桥仙》
14、(大意)五柳先生安闲沉静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。喜好读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，便欣然忘食。
15、良买深藏若，君子盛德，容貌若愚。——《道德经》
16、死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——摘《论语》
17、大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——出处：《罗贯中》
18、(能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?)
19、子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——《论语学而》
20、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
21、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。——《论语·季氏》
22、不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。－席慕蓉《印记》
23、24)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫
24、厚者不毁人以自益，仁者不危人以要名。——出处：《战国策》
25、横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。
26、子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜”。——摘《论语》
27、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
28、8)没有受过教育的天才就好比埋在矿石中的银子。——富兰克林
29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》
30、树深不怕风摇动，树正何愁月影斜。——出处：《增广贤文》
31、1?蚧龌汲；于忽微，而智勇多困于所溺。——《新五代史·伶官传序?/P>
32、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
33、有钱难买子孙贤，女儿不请上门客。——出处：《增广贤文》
34、1天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
35、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
36、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——出处：南朝梁·王籍〈入若耶溪》
37、教育的层次：穷则独善其身，达则兼济天下。与这一句有关的是儒家认为教育的递进功夫，也就在于修身、齐家、治国、平天下，所谓的“修齐治平”
38、譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
39、单者易折，众则难摧。——崔鸿《三十国春秋·西秦录》
40、7)盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
41、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。——《论语·公冶长》
42、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——出处：宋·王安石《泊船瓜州》