1、十年树木，百年树人。(从小树到苍天大树,需要十年时间,而培养一个人才,则需要百年时间。比喻培养人才是长久之计,也比喻培养人才很不容易。)
2、他解释如何从一个对象面部身体的模具开始，再通过精致的雕刻，栩栩如生的细节来创造成品的巧克力肖像。
3、我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是栩栩如生，好像把金鱼画活了。(栩栩如生造句简单)。
4、丰衣足食：通过自己的努力，他终于过上了丰衣足食的生活。
5、白手起家：这个厂子是靠大家当年白手起家发展起来的。
6、我想，我能看到的最栩栩如生的画面可能就是这个家伙把我的牙齿吐出来。
7、救死扶伤：我的心愿是做一名救死扶伤的医生。
8、(55)雕刻者的手艺高超，工艺品都栩栩如生。
9、通过精心选料和设计，采用先进的设备，以精湛的技艺手工制作，作品或晶莹瑰丽、浑厚庄重，或玲珑剔透、栩栩如生，极富文化内涵。
10、(111)沿着八卦楼基座拾阶而上，整洁的台阶中间是雕工精美栩栩如生的龙凤石刻。
11、急于求成：学习要靠日积月累，不能急于求成。
12、偶尔，你的潜意识以一个栩栩如生的梦和晚间的一个幻象来作出回应。
13、池子的中央有一朵洁白无瑕的石雕荷花，荷花上站着一只栩栩如生的石雕仙鹤。
14、将背景部分用清水打湿，然后趁湿画上深色背景。
15、(32)这个画家画画很厉害，画的人物都栩栩如生。
16、(36)当你走入它里面时，你会因为它栩栩如生而又神奇的景观和身临其境的感觉，禁不住为它惊叹叫绝。
17、这里又是另一番景色，上上下下都是钟乳石，有的像正在爬行的动物，有的像郁郁葱葱的小树林，有的像一些小鸟正在展翅翱翔，真是形态各异，栩栩如生。
18、争先恐后：课堂上，同学们争先恐后地举手发言。
19、龙马精神：老师鼓励我们要发扬龙马精神，勇敢拼搏。
20、见多识广：我们要立志要行万里路读万卷书，做一个见多识广的人！
21、自力更生：人要学会自力更生，自己的事情自己做。
22、(6)徐悲鸿的骏马画得栩栩如生，十分逼真。
23、答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。
24、(52)他沉思片刻,一挥而就,一只栩栩如生的虾便跃然纸上。
25、(41)小说中塑造的人物形象栩栩如生,十分传神。
26、落叶飘落大地，化为泥土，是对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飞舞，绘画着一幅幅栩栩如生的`画面，是对哺育它的蓝天的感恩。
27、幸灾乐祸：老师平时教育我们对别人的不幸不应幸灾乐祸，而是去帮助他们。
28、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
29、看村民扭秧歌,买栩栩如生的面塑作品、品尝地方传统小吃,金口妈祖民俗文化节还原了400多年前的民俗,让游客们大开眼界。
30、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本
31、展会上的手工艺品件件雕刻的栩栩如生，惟妙惟肖的。
32、那个博物馆里挂着很多幅栩栩如生的人物画像。
33、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。
34、你小说中的人物个个栩栩如生，可谓生花妙笔。
35、雕刻的康熙栩栩如生，仿佛我正在康熙的身旁，看着他吃饭。
36、
37、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
38、这里又是另一番景色，上上下下都是钟乳石，有的像正在爬行的动物，有的像郁郁葱葱的小树林，有的像一些小鸟正在展翅翱翔，真是形态各异，栩栩如生。
39、一般不打样只凭构思绘画，也不用直尺和圆规，所画的中行线直线和方圆图形折叠起来能吻合不差，所绘花鸟虫鱼惟妙惟肖、栩栩如生。
40、(27)说那是小摊子，实在小得可怜，仅仅是把一块木板平架在一辆婴儿坐的小竹车上。木板上是一块玻璃板，底下压着许多张剪纸，有山水的，有人物的，还有花鸟虫鱼的，一张张那么逼真，栩栩如生。
41、(23)展览馆里的蜡像塑造得栩栩如生，堪称巧夺天工。
42、(42)这个玉器,精雕细刻,人物形神兼备,草木虫鱼栩栩如生,真是巧夺天工。
43、吹拉弹唱：吹拉弹唱跳,她样样在行,真是个多才多艺的学生。
44、下雪那天小明堆的雪人栩栩如生，像真的一样。
45、映入眼帘的是一堵墙，墙上画了九条栩栩如生的龙。栩栩如生造句大全池子的中央有一朵洁白无瑕的石雕荷花，荷花上站着一只栩栩如生的石雕仙鹤。
46、沿着八卦楼基座拾阶而上，整洁的台阶中间是雕工精美栩栩如生的龙凤石刻。
47、我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是栩栩如生，好像把金鱼画活了。
48、一朵洁白硕大的雪莲，层层雪莲通天而上，支撑着上方栩栩如生的龙头，一个接一个立在道路两旁，气势磅礴。
49、他一把将那个被捏得栩栩如生的泥人抢了过来，结果泥人被他抓了个稀巴烂。
50、(48)文天祥公园是纪念精忠报国的文天祥，其六米高的铜像屹立于公园的最高处，令人肃然起敬，铜像后有一幅雕工极之精美的大石碑，栩栩如生地把文天祥的一生纪录下来，石碑尽头还刻上文天祥被关在蒙古监牢其间所写的《正气歌》，其英勇、气节和爱国精神更震撼每一位游人的心灵。
51、
52、(51)他是一位雕刻家，出自他的雕刻都栩栩如生。
53、(114)如此栩栩如生的作品你都能够画出来，我真的是自叹不如啊。
54、(85)此人乃四大画王最高级人物也，他的画巧夺天工栩栩如生。
55、(38)学生有了丰富的想象力，就能使文思纵横驰骋，凌空翱翔，从而使写出来的人物栩栩如生、活灵活现，景物描写生动形象、有声有色。
56、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。
57、(22)车身的样子像是一个乌龟的壳，四个轮子圆溜溜的像球一样，银白色的炮筒像是一把枪。车身上的花纹雕刻的栩栩如生，车身上还有两个加速器，发动时可增加它的速度，车身周围有12片看似锋利的刀片，增加了车子的威猛。
58、(59)蘸了点白色的墨，画笔便不疾不徐的落在绸布上，错落的弧形衬出片片鱼鳞，栩栩如生。
59、成家立业：孩子们都成家立业了,母亲也该享福了。
60、(1)画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。
61、(29)栩栩如生的绘画仿佛把我们带入了大自然的怀抱。
62、(22)齐白石老爷爷画的马，活灵活现，栩栩如生。
63、一个少女出现在佛像雕刻师的学徒眼前，她说她希望成为佛像雕刻师。学徒讶异于少女雕出的鸟儿竟如此栩栩如生，决定教导她雕刻佛像。少女能否如愿？
64、这位雕塑家工作时真的是运斤成风，不到一个月，一尊栩栩如生的雕像就雕塑成功了。
65、井底之蛙：我们应该用知识来充实自己，否则就会成为井底之蛙。
66、白等各种颜色的鲤鱼悠游在水波荡漾的莲花池中，栩栩如生的莲花似乎随着微风轻摆。
67、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
68、(用法)：作谓语、定语、状语;指形象非常逼真
69、造句这位雕塑家工作时真的是运斤成风，不到一个月，一尊栩栩如生的雕像就雕塑成功了。
70、当你走入它里面时，你会因为它栩栩如生而又神奇的景观和身临其境的感觉，禁不住为它惊叹叫绝。