1、小学生的手工制作是培养孩子能力的重要一环。因此，从小养成孩子的动手操作习惯。
2、作业的目的对于学生而言，是巩固课堂知识，检验自己是否掌握的一种形式；是提升自己，挑战自己的游戏。
3、小奥里类似于找规律。比如等差数列求和，分蛋糕问题等。
4、人教版3-6年级英语(下册)课件+教案+试卷(很短的数学名言)。
5、你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：
6、社会的进步就是人类对美的追求的结晶。——马克思(k.max)
7、但是太基础不拔高也不行，需要不断地动态调整，慢慢提高自己的上限。
8、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
9、数轴动点就是考察对绝对值几何意义的理解，只要抓住a-b的绝对值是数轴上a和b两点之间距离这个关键点就能找到突破口。
10、但是有无理数的话，显然秦九韶的三斜求积更方便快捷。
11、你看，在现在“双减”政策下是不是同样适用，你真的以为其他人都不补课了吗？
12、经常给自己一点掌声，无形中就会多一点自信，多一分成功地希望。
13、有一类同学的行为，我称之为“学短行为”。学：模仿、学习；短：缺点。意思就是只学习别人的缺点，优点我视而不见！马云高考数学不及格，现在照样成首富！我不学习一样可以！我们年级第一名假期里也在抄作业，我也可以学他抄！我哥哥天天打游戏，照样考上某某大学，我打游戏怎么了？这些同学好的东西没看见，坏毛病反而学了一大堆！
14、整个算式下面长，上面短，而且从下往上一个比一个短。
15、各种图形，条件，辅助线方法多了孩子们会一时无处入手，东试西试既浪费了时间也不一定能做出来。
16、 这个游戏可以训练孩子的专注力、观察力、记忆力、想象力。
17、 “5分一代人！你们都他ma不是一朝代的！还他 ma 没出土呢！"
18、建议每天坚持口算、简便方法计算和解方程计算的练习。
19、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
20、孩子们，一年级学了长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆形等图形。可以用彩色纸剪一些平面图形组成一幅美丽的画。也可以在生活中找到一些平面图形创造几幅美丽的画，开学后比一比谁的画最有创意。
21、自学初中，之前推荐的自学小丛书和实验教材都不错，都是多年验证过的好教材。
22、算式化、图式化与反思都是数学化的重要方面。
23、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。普林舍姆
24、还有一次我们问谦哥他年轻的时候怎么样 。他甩了甩他那满满油光的头发说：好汉不提当年勇吖
25、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
26、第三章的同余方程略有点难度但是努把力应该可以掌握，而且解题能力可以上一个大台阶。
27、这题我两分钟就能做出来，做不出来你们揪我脑袋。顺便还指了指他自己的脑袋。
28、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文
29、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子
30、应该最后达到其实怎么做应该都能做出来的感觉，只是选择的时候优选更好的入口或路径。
31、在顾里的人生里，短短的`几十年生命，就应该遵循生物的趋利避害的原则。迅速离开第自己有害的人和事，然后迅速抓住一切对自己有利的东西。整个人生，都应该是一道严格遵循数学定理的方程式，从开始，到最后，一直解出那个X是多少。
32、 谦哥：“别看这题挺难，等我一讲你们就恍然大明白了！” 谦哥：“连这道题都做不上来，你就是纯种的，无污染的，地地道道的，不折不扣的——傻 瓜 笨 蛋 活废物！”
33、数学之美是很自然明白地摆着的`。——哈尔莫斯我的工作总是力图把真与美结合起来，但是，当我不得不选择其中的一种时，我通常选择美。——韦尔
34、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西
35、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩
36、④平时卷子和大型考试卷子都要看，大型考试卷更能看出知识掌握上的人问题，平时卷子更能看出态度上的问题！
37、每天写50--100道口算题，练一练自己的速算能力；也可以把生活中的一些事变成数学应用题做；还可以把口算题和应用题整合在一起，出几张数学试卷给别人做，自己当回小老师；最后请把自己出的题目收集起来，装订成册，并设计一个漂亮的封面。
38、将和杯子对应颜色的纸片随意叠放，让孩子观察和想象堆叠的顺序，然后按照顺序把杯子叠起来。
39、经常听到这样的话：我不喜欢数学，所以数学不好；我不喜欢我们的化学老师，所以化学课我都不听的；不喜欢不等于学不好，不喜欢是主观态度，学不好是能力问题，所以到底是不喜欢直接不学了而导致的成绩不好，还是正常的听讲，作业也正常做，但是成绩不好然后找一个“不喜欢”这样的借口。不喜欢老师，所以这个老师的课都不听，毕业多年后，老师不一定会记得你，但考试没考好的结果只能自己承担，你能想通吗？
40、娃也会有虚荣心，如果你时不时问她些问题，尤其是有难度还在她可及范围内的问题，她学习的动力会大增的。
41、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯
42、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
43、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素
44、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。--祖冲之
45、而这些思路必须深入理解地很透才能运用自如，简单地记模型和套路容易走偏。
46、“一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.”——拉奥
47、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯
48、张志勇.数学方法的四个层次——张奠宙先生数学教育名言解读(J).数学教学，2019(12)：47-
49、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔
50、江南七怪教了郭靖10年，武功连自己都看不下去；
51、此书(《几何原本》)为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。徐光启
52、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
53、对于落后的娃来说，最好的提分路径就是优先把最核心的知识点，模型和题型搞透，先保证考出中等水平，再慢慢突破。