1、(解释)小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
2、少壮不努力，老大徒伤悲。——(汉)汉乐府《长歌行》译文：少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。(古人教育名言名句大全)。
3、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
4、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》
5、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
6、(教育意义：有些事情不是短时间能完成德.需要长时间德努力才能成功)
7、1士君子之处世，贵能有益于物耳，不徒高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。——颜之推名言
8、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。——孔子《论语》
9、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
10、 孔子曰：学而时习之，不亦说乎? —— 孔子
11、礼云：欲不可纵，志不可满。宇宙可臻其极，情性不知其穷。唯少欲知足，为立涯限。----选自北齐·颜之推。——颜之推
12、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西
13、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南
14、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。——孔丘《论语》
15、若其爱养神明，调护气息，慎节起卧，均适寒暄，禁忌食饮，将饵药物，遂其所禀，不为夭折者，吾无间然。诸药饵法，不废世务也。——颜之推名言
16、爰及栋宇器械，樵苏脂烛，莫非种殖之物也。——颜之推名言
17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
18、1君子当守道崇德，蓄价待时，爵禄不登，信由天命。——颜之推名言
19、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
20、1宇宙还可到达边缘，情性则没有个尽头。只有少欲知止，立个限度。——颜之推
21、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
22、山中人不信有鱼大如木，海上人不信有木大如鱼。——颜之推
23、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励.唤醒.鼓舞。第斯多惠
24、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家
25、不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》
26、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
27、10夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
28、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
29、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭
30、视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉！人焉叟哉！——孔子《论语》
31、1治官则不了，营家则不办，皆优闲之过也。——颜之推名言
32、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
33、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励.唤醒和鼓舞。”
34、保护环境 ，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。——《古今贤文·环境篇》
35、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
36、1娣姒之比兄弟，则疏薄矣；今使疏薄之人，而节量亲厚之恩，犹方底而圆盖，必不合矣。——颜之推名言
37、2 己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
38、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。
39、假日从时饮，明年共我长。应须饱经街，已似爱文章。
40、1上士忘名，中士立名，下士盗名。上士闭心，中士闭口，下士闭门。——颜之推名言
41、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯
42、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
43、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠
44、“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
45、工欲善其事，必先利其器——孔丘《论语·卫灵公》
46、机杼既薄，无以测量，还复采访讼人，窥望长短，朝夕聚议，寒暑烦劳，背春涉冬，竟无予夺，怨诮滋生，赧然而退，终为内史所迫：此好名之辱也。——颜之推名言
47、 盛年不重来，一日难再晨、及时当勉励，岁月不待人。——晋·陶渊明《杂诗》
48、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——清人唐彪
49、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰
50、1忘名者，体道合德，享鬼神之福佑，非所以求名也；立名者，修身慎行，惧荣观之不显，非所以让名也；窃名者，厚貌深奸，干浮华之虚构，非所以得名也。——颜之推名言
51、 译文：在上位的有什么爱好，在下面的人一定爱好得更加利害。
52、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
53、至能守其业者，闭门而为生之具以足，但家无盐井耳。——颜之推名言
54、1人或将数万之师，得其死力，而失恩于弟者，何其能疏而不能亲也！——颜之推名言
55、虽百世小人，知读论语、孝经者，尚为人师；虽千载冠冕，不晓书记者，莫不耕田养马。以此观之，安可不自勉耶？——颜之推名言
56、小学多陪，初中少陪，高中不陪！小学6年陪孩子写作业的正确方式，请家长收下！
57、1谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推
58、(解释)战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。
59、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
60、“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
61、“教育的作用不仅体现在为社会主义经济建设培养劳动者和接班人方面，更是体现在‘人的现代化’这一社会主义现代化过程之中”。学习10九大报告后，民进中央教育委员会副主任、南京师范大学教育科学学院教授项贤明对中国网政协频道(《议库》平台)记者表示，建成社会主义现代化强国，教育要体现人的现代化。
62、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
63、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》
64、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
65、君子之事亲孝，故忠可移于君。事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于后世矣。——孔子《孝经》
66、入帷幄之中，参庙堂之上，不能为主尽规以谋社稷，君子所耻也。——颜之推名言