1、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
2、在逆境中要看到生活的美、在希望中别忘记不断奋斗。
3、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
4、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
5、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
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8、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
9、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
10、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
11、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
12、 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
13、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自我的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
14、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
15、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
16、 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
17、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
18、 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
19、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
20、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
21、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
22、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
23、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
24、 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
25、 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
26、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！教师名言警句快乐工作，快乐生活。
27、 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
28、没有激流就称不上勇进、没有山峰则谈不上攀登。
29、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
30、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
31、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
32、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》
33、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句
34、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。
35、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
36、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克老师的名言
37、 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
38、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
39、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
40、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
41、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
42、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
43、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
44、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房！——郭德纲
45、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
46、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
47、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
48、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
49、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
50、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
51、勤奋可以弥补聪明的不足、但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
52、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
53、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
54、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。