一、跳竹竿大班教案
1、(2) 此次爱国主义活动宣传要做到结合实际，突出特色，着力深化。
2、亚军:1名价值200元的礼品
3、 活动主题：了解新中国建立历史，为祖国立志成才
4、结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。
5、活动相关材料10月8号之前上交。活动方案 篇3活动时间：6月16日—6月17日
6、(2) 出示不同的情绪脸谱并认识：兴奋、高兴、伤心，让幼儿说说自己有没有过这样的情绪。
7、时间安排：20xx年10月26日至11月23日
8、师：“刚才，我们已经知道了冲泡饮料的方法了，你们想试试吗？那我们现在就去试试吧，冲好的饮料你们可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享”
9、活动名称：摸摸小动物活动目标：激发幼儿体育活动的兴趣，练习双脚连续跳、钻圈及跳高的技能收起
10、通过学念儿歌，掌握洗手的正确方法。
11、以平行组为单位，各平行组评出三等奖。活动方案 篇6活动设计意图：
12、(必备)活动方案4篇
13、互相交流记录结果。
14、活动准备：老师准备玩跳竹竿，人手一根纸棒(活动前幼儿自己制作，长度1米)，录音机，磁带。
15、毛毛虫家：到达家门口后爬行着送
16、食品类：啤酒、饮料、滋补品、保健品等；
17、材料提供：垫子、轮胎、平衡木、篮框、呼啦圈、大积木、竹竿等
18、家长出示竹竿，引导孩子用彩带将竹竿进行缠绕装饰。
19、利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。
20、师：好，我们一起来试试看，一二一二(好，现在请小朋友交换一下)
二、大班户外跳竹竿教案
1、玄悯漆黑的眸子深不见底，他似乎想说些什么，最终却是毫不避忌地看进薛闲的眼里，许久之后，静静道：“求之不得。”
2、李白有诗云：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长千里，两小无嫌猜。”其中“竹马”就是小孩子将竹竿跨在裆下当作马来骑。这种想像和作法很有意思吧。
3、两人一组面对面各握竹竿的两端，打竿的节奏规定为两种，第一种是“开开合合”，第二种是“开合、开合、开开合合”，竿的开距大于40cm。
4、交流冲泡饮料的方法。
5、中队长向全体队员发出：“唱队歌”的口令后，再邀请指挥上台指挥：“有请指挥李月”
6、教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。
7、如果我们吃东西前不去洗手会怎么样呢？
8、C行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
9、通过开展各类有意义、有创意的暑期活动，引导学生注意人身安全、加强体育锻炼，鼓励学生参与劳动、积极实践，倡导学生崇尚科学、主动学习，为学生暑期生活提供丰富多彩的可自主选择的活动菜单。
10、 发展解决问题的能力。
11、传统的朗读和背诵是学习文言文的好方法。教师要引导学生在反复默读的朗读的基础上，疏通文意、感悟课文内容：根据对课文内容的理解，进一步矫正自己在朗读上诸如语气，节奏、速度和情感等方面存在的问题，然后进一步朗读，最后达到熟读成诵的目的。在内容的理解上，教师可以组织和引导学生自主学习，自主探究。难点问题可采取小组讨论的形式，合作解决。学生解决不了的问题，教师要讲明白，讲透彻。
12、(1)报告时，中队长向中队全体少先队员发出“立正”口令，然后跑到中队辅导员面前，相互敬礼。
13、(如：饭前、便后、玩完玩具、手脏时等)
14、领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。
15、准备：大型玩具器械、动物(毛毛虫、兔子、猴子)大头像、动物身份牌、仿真玩具(萝卜、叶子、香蕉)
16、除了竹竿还需要准备什么？
17、(14)蹲其身，使与台齐。(其，自己。)
18、 活动准备 手球每人1个。
19、由采购部针对相关商品与供应商洽谈特价销售：
20、娃娃家、建筑工地、小医院、理发店
三、跳竹竿大班体育教案
1、组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动(如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛等)，使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。
2、赛课评委由学校中层及学科骨干教师代表组成。
3、生活内容：照顾小动物、洗手、喝水、轻轻搬椅子。
4、(2)把草丛、虫蚊、土砾比作森林、野兽、丘壑。
5、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。 30分
6、活动时间：20xx年10月8日
7、 ☆教师边讲解边示范：今天老师为你们准备了一些玩球的靶子，请小朋友两个人一组，一个人拿靶子，另一个到投掷线后，用手球投靶。两人可以玩各种比赛，大家试试吧！ ☆幼儿自由结伴探索，教师巡回指导。 ☆分享交流：你们玩了哪些好玩的方法？ ☆幼儿再次结伴探索。
8、(8)捉虾蟆，鞭数驱之别院。(鞭，用鞭子抽打。)
9、辅导员讲话：(辅导员上台一定要先敬队礼，后讲话)
10、 各种标靶两人1个，如数字标靶、怪兽标靶、球门式标靶、自制竹竿标靶等。
11、 提问：“气温的变化用什么表示？”教师出示气温温度计，让幼儿知道气温的变化可以用温度计来表示。
12、物质准备：人手一根纸棒(长度为1米)。录音机，磁带。
13、录音机、投影仪。有条件的地方可采用多媒体教学。
14、本教学案以“课程标准”为指导，突出对了学生语文素质的培养。
15、看老师先示范一遍，用两根竹竿放成如图位置"//"，邀请两位教师帮忙以"分分、合合"的节奏打竹竿，教师示范跳竹竿的方法，引导幼儿发现动作技巧，以及打竹竿和跳竹竿之间的关系。
16、(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。
17、(2)再次欣赏游戏，观察跳竹竿的方法：
18、购物满18元以上均可获赠父亲节精美礼品一份。(扇子或剃须刀片)
19、参考注解，试说说作者提到的“物外之趣”指的是什么?
20、(2)交流分享：你们在玩游戏中遇到哪些问题？怎么解决的？
四、跳竹竿大班教案延伸活动
1、引导幼儿边说儿歌做洗手模仿动作，学习洗手的正确方法：
2、D为赶时间与机动车辆抢行。
3、我也是前几天才跳会的、 当他们把杆子合上你就要准备、他们拉开你就要把一只脚踏进去点点两下、再跳过去要换另外一只脚跳… 总得来说很容易的…
4、学习本文，首先要很好地借助工具书，疏通文意。其次，要重视朗读背诵。在朗读时，要很好地把握语气和节奏，要大声地读，读出点文言味儿来，读出文章的主旨。
5、和拓展思想教育内容，牢牢把握正确导向，丰富活动形式，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，引导师生既怀爱国之情，又树报国之志。
6、 幼儿结伴探索投掷目标。
7、家中已有妻室，貌美又贤良，是位金枝玉叶的贵人，我从小就喜欢的。喜欢了很多年，费尽千辛万苦才追上去。
8、(2)中队长：“报告辅导员，三一中队应到队员*名，实到*名，我们中队《校园安全》少先队活动课已准备完毕，请辅导员老师参加我们中队的活动。”
9、请幼儿闻一闻点心的味道，激发幼儿想吃点心的的欲望。
10、① 幼儿操作自己的情绪温度计，并同旁边的幼儿说一说自己的情绪。
11、??有多高？你怎么知道？(目测：用尺无法测量高度时可目测)??怎么记录？
12、(1)两路纵队(2)梯队形(3)叫号接棒等。
13、谈话：我们什么时候该洗手？
14、活动目标 能结伴探索多种投掷目标的玩法，提高手眼协调能力和投掷能力。
15、想看到平时温文尔雅的爸爸,豪情万丈,豪饮美酒的样子吗?快和爸爸到超市发超市来吧!只要在喝啤酒的比赛中胜出的话,就可以获得丰富的礼品.
16、围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题教育活动，引导孩子们用社会主义核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。以爱国主义教育为红线，以“五爱”(爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家)教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、文明礼仪教育，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。
17、我跳进去的时候就被夹住脚了。
18、是借助于丰富的联想和想像创造出来的。
19、 兼顾统一性与选择性。各校就学生暑期活动提出合理性建议，明确学校或班级统一参加的活动；学生结合实际，制定个人暑期活动计划，增强活动的计划性和多样化。
20、(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
五、跳竹竿大班教案说课
1、园所特举行故事大王比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
2、教师手中的标靶和脚步移动速度、范围根据幼儿投球能力来决定，也可推选两名幼儿舞动移动标靶。
3、召开爱国主义教育主题班会。
4、校园安全事故频频发生，有的学生失踪，有的学生从几十层高的楼上跳下，朝气蓬勃的生命瞬间消逝，让我们在《校园安全》少先队活动课中学习安全知识，学做文明行为，珍爱生命。
5、(2)小队长向中队长报告：
6、 各学科教研组于10月30日前将各自的赛课安排表发送到
7、(必备)活动方案三篇
8、“报告中队长，第一小队应到队员*名，实到*名，报告完毕”
9、(心里想像到的，那成千成百的(蚊子)果然都变成鹤了。)
10、学习儿歌——《洗手歌》
11、中队长宣布：请辅导员老师讲话，大家鼓掌欢迎。
12、(1)把“夏蚊成雷”比作“群鹤舞于空中”。
13、师：在跳的时候要注意你们之间合作，并注意安全。现在请小朋友根据刚才找的好朋友，四个人一组，我们来试试看。(数着节奏，慢慢来，小手叉腰一二一交换)讨论手上动作，强调两人合作：有节奏的摆放竹竿。讨论脚上动作，幼儿跟节奏练习脚上跳的动作。幼儿自由组合，练习分合竹竿的本领请个别幼儿示范。
14、生活活动：洗手、小便、擦运动毛巾、喝水。
15、户外情景运动：快乐的游乐场
16、教学目标设置合理，重点、难点把握准确，对教材钻研得比较深入。把对词语的理解、句子的翻译等基础知识作为训练重点，符合教材本身的特点和学生现阶段的基础情况。课时安排合理。
17、体验与同伴合作游戏带来的快乐。
18、(1) 提问：“你喜欢什么样的情绪？为什么？什么样的情绪最让人舒服，对身体最有益。
19、活动内容：举办旱地龙舟比赛。在端午节这天，自古就有赛龙舟、吃粽子等传统习俗。你想尝试划龙舟的乐趣吗？你想让今年的端午节过得更有意义吗？那么赶快参与我们的旱地龙舟大赛。参赛队伍组成：康师傅一支队伍，观众三支队伍，春熙路街道办两支队伍。参赛队伍可获精美小礼品一份
20、课文节选自《浮生六记，闲情趣事》。作者沈复，字三白，清代文学家。