一、拓展训练课程
1、户外拓展很好哦，特别是现在工作压力大的情况下。我每年都要去一次杭州风雷拓展培训公司，接受他们专业培训师的拓展训练的，感觉对我的心理素质方面，减缓工作压力方面，还有在特定情况下应急与生存能力上都有很大的帮助。
2、第五章“团队发展阶段”
3、课程：1天、2天1晚、3天2晚、4天3晚、5天4晚、6天5晚、7天6晚红色文化教育体验式培训课程等等。
4、那么除了文化课，还可以做点什么呢？其实题主的出发点无外乎就是增加学生和家长粘性、提高个人收入。博物馆类课程托管更多的是在替家长看孩子，这样，而在假期带着孩子们去去博物馆，一方面可以让孩子看到学到更多课本上没有的知识，另一方面可以让孩子感觉开心(孩子的感觉是出去玩)。
5、工艺制作。剪纸、立体纸球、趣味折纸、花样编织、十字绣;
6、使同学们在玩中找到自己的定位和价值，体验团队而非行政班级带给他们的某种自豪感和荣誉感，这对增强学生们的顽强拼搏的精神有着显而易见的作用，与此同时还能够大大加强他们的团队责任感。当今社会，人与人之间存在着陌生感。运动参与度不高除了与体育课程本身有关以外，与当今社会的社交方式也有着不可忽视的作用。
7、第七章“团队高潮阶段”
8、•大自在文化发展与教育培训集团•广西寿城廖姐食品有限公司
9、素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。军途文化素质拓展课程可以认识自身潜能，相信自己，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，启发想象力与创造力。
10、大自在文化发展集团培训精英的摇篮让个人更卓越让团队更完美让高层经营用心让中层管理精心让基层执行尽心
11、课程第二日，针对创业学子，老师们特地组织了“共绘蓝图”“武林拍卖会”等项目，通过角色扮演的方式，不仅使学生们更快代入场景，也增强了真实感，锻炼了学生们的商业实战能力。
12、所有的一切都会吸引而来。
13、拓展训练队名：巅峰队团队口号：相信自己，相信伙伴。
14、培训目的：突破自我、勇于拼搏、不断提升自己、争当团队标兵。承载培训项目：口风训练、空中断桥、空中单杠等。培训格言：“我要成功，我一定成功，我是最棒的"。
15、合唱、舞蹈、腰鼓、民乐、儿童创作画、自然科技、生物、电脑;
16、演讲技巧、谈话技巧、客户接待技巧都属于沟通技巧的范畴。
17、很多很好玩的，陆地的水上的都有，比如说穿越电网啊，有轨电车啊，信任摔背啊，攀岩，划龙舟，扎竹筏之类的都有，就要看你们是喜欢什么了，另外的重点就是找合适的可靠的基地。
18、每个项目的时间分配情况素质拓展训练课程：课内部分90分钟，分为活动准备部分30分钟，参与体验部分40分钟，分享交流部分10分钟，总结回顾部分10分钟；课外部分实践运用。
19、培训作用：参训学员之间(企业同事之间)的关系解冻，团队的氛围、团队成员之间的关系达到一种融洽的状态。参训学员对拓展训练本身(企业文化)的认识由不了解、有偏见、不重视通过成功的破冰达到一种正确对待拓展训练的心理状态。参训学员与拓展教练(企业领导)之间的关系由不认识、不信任、不放心甚至不接受(心理上)通过破冰对教练(企业领导)产生正确的看法，认可教练(认可企业领导)，接受教练(企业领导)。培训格言：人生最高修养——容言、容事、容人
20、当我们付诸百分之百的真诚去对待身边的人，
二、营销拓展训练课程
1、拓展训练的课程主要由陆、海，空，三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、野外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。
2、培训格言：制度保证有人做事，流程保证人把事做对。
3、户外拓展训练是企业提高员工核心价值的培训过程，通过培训课程有效拓展员工的潜能、加强个人心理素质，激发团队的工作热情和努力创新的动力，使团队更具凝聚力。
4、水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；粤凯行知少年的核心课程内容充分考虑学生生活实际和学生世界观，让学生能够利用所学过的知识，在实践中完善自我。
5、儿童拓展又称为儿童体能训练，设备主要包括儿童攀岩墙、走扁担、滑索、轮胎桥、梅花桩、勇往直前、滚筒、荡荡板等多种训练设备，外观鲜艳趣味性强，在国外针对儿童的拓展训练体能训练还是比较流行的。主要是因为，老外的教育理念跟中国家长有很大差异。进行拓展训练能培养孩子们的勇气，增进他们的集体协作能力，让孩子们在训练的同时辅助大脑发育，同时让小朋友有一个简单的社交属性概念。儿童拓展的本质是探索未知、体验刺激、寻求欢乐、挑战自我，并且适合从儿童到成年的大部分年龄段的人群。
6、比如，UBD职业体验课程包含12大学门，93个一级学科，覆盖所有热门职业，根据兴趣自己选择UbD职业体验课程，结合情景化教学，解决典型职业典型问题。
7、拓展训练队名：跃进队团队口号：大踏步，大发展；人有多大劲，地有多大产。
8、研究生选修拓展训练课采用百分制，任课教师负责对学生的体能与运动技能、学习态度与行为(包括出勤、课堂表现)、交往与合作精神、情意表现等进行评价。分值比例包括实践部分60分，理论部分20分，学习态度与考勤20分，其中优秀学生为教师评估与学生评选推荐相结合，优秀率不超过班级人数的30%。
9、没有理由！不找借口！全力以赴！做到更好！
10、技能要求：熟悉器械、场地、野外、室内、水上等各种拓展项目的操作流程，能够灵活运用团队搭建的原理与技巧。
11、拓展训练的价值：良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，拓展训练应运而生。利用户外自然环境对人进行培养的户外训练方式起源于二战期间的海上生存训练，战后逐渐演变成一种面向现代社会的户外训练方式。
12、世界上没有对与错，只有因和果，
13、为着同一个目标不怕艰难险阻，
14、承载培训项目：军事队列操练(立正、跨立与稍息、四面转法、行进间动作)培训目的：企业员工通过队列训练，既可以亲身感受和体验现代军人整齐化一和严格正规的队列生活；培养良好的身姿，纠正和克服诸如挺腹、含胸、歪头、斜肩等毛病，培养严整的仪容，穿戴整洁的良好习惯；建立良好的时间观念、组织纪律观念、集体观念和讲求规范及雷厉风行的工作作风。培训格言：内强素质，外树形象。
15、知识要求：拓展训练师一般要求具有大专以上学历，具备管理学、组织行为学、人力资源开发及培训技术、心理学、教育学的理论和专业知识。
16、投入为先：要求学员全情投入才能获得最大价值。
17、拓展训练队名：无敌队团队口号：团结一心，其利断金！
18、首先，题主的定位是个人，如果自己有教师证或做过相关工作，相信不会问除了托管还能上点什么课的问题，所以基本可以把文化课排除了。
19、承载培训项目：建立团队选出队长，队秘，制定队歌队训，并创作队旗及团队的LOGO；西点军校22条军规：
20、拓展训练队名：飞翔队破茧而出放飞梦想
三、拓展训练课程心得体会1000字
1、精英团队：团队核心竞争力
2、1:无条件执行2:工作无借口3:细节决定成败4:以上司为榜样
3、桥牌天地、算24点、五子棋、趣味数学。
4、企业员工培训主要分内训和外训两种内部培训主要有：新员工入职培训商务培训专业培训外部培训主要有：针对中高层的总裁提升班、领导力培训等；沟通、团队协作、拓展训练等适合做集体外训的课程；行业内较高端的专业类培训如果想要更完整、全面的课程信息可以到e企学去看一看，这是我们公司正在用的企业培训平台。
5、体育课户外拓展训练的基本原则是以户外自然环境为主，体能活动为导引，心理挑战为重点，极限要求为条件，完善人格为目标。拓展训练包括室内情景训练、户外场地、野外和水上等。
6、君凤煌桂林服务中心地址：桂林市临桂区万象芭提雅东北门
7、体育学、生理学。体育学是更大范围的与人发展相关的身体活动，在拓展训练的许多项目活动有动作要领，教育学，心理学。
8、《北京大学体育课程教学大纲》中明确指出：每学期为16次课，共计32学时。小学期课12次课，共计24学时。重视理论与实践相结合，在运动实践中注意渗透相关理论知识，运用多种形式和现代教学技术手段，安排约10%的理论教学内容(每学期约4学时)，扩大体育的知识面，提高学生的认知能力。按照拓展训练的课程原理，第一节课安排以理论为主的“破冰课”，约为2学时。
9、需要注意的就是要保证孩子安全、做好组织工作，提前预约一个博物馆的讲解员。
10、培训目的：建立团队内部的信任感，理解信任和承诺的重要性和力量；增强自信和自我控制；学习换位思考，更好地理解他人。培训格言：
11、制度是绝情的，管理是無情的，执行是合情的！
12、“团队高潮阶段”；
13、红色文化教育培训基地：井冈山红色文化教育基地、遵义会议红色文化教育基地、广州起义红色文化教育基地、韶山红色文化教育基地、延安红色文化教育基地、兴安湘江战役烈士纪念园红色文化教育基地、灌阳新圩阻击战红色文化教育基地、莲山鹰扬关红色文化教育基地、道县红色文化教育基地、通道红色文化教育基地等等。
14、要了解学生的心理和身心发展特点，做到因材施教。
15、要多做几套高考试题，知道高考的重点难点和最新发现动向，确保能按照正确的路线在有。
16、培养个人素质、提高团队形象
17、拓展训练的课程主要由陆、海、空三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、野外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。
18、拓展训练的课程主要由陆、海,空,三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。本答案由北京安博体育拓展中心提供：68373709
19、第九章“团队完美阶段”
20、苏州地区做得好名气大的战旗是其中一家，为了让客户有更好的团队建设体验，他们会结合好的教练一起开创新的拓展课程，不断去进步，保持与时俱进，让成员们参与参与都能有愉快的感觉，所以他们每年都会接待很多企业，你们要是正好也要准备公司团建的话可以咨询一下。
四、拓展训练课程分为几个环节
1、承载培训项目：口风训练、空中断桥、空中单干、泰山绳
2、承载培训项目：信任背摔、沙场点兵等
3、作为一个从教15年的教师，我想说以下几点，供参考。
4、第一章“团队初创阶段”
5、拓展训练(OutwardBound),也称“外展训练”、“户外拓展”、“野外拓展”，是一种通过各种精心设计的项目来达到磨练意志、激发潜能、陶冶情操、完善人格、培养自信、熔炼团队、共享成功的培训目的。拓展训练是一种体验式学习方式。拓展训练的课程分为野外课程、水上课程和场地课程。水上课程包括：游泳、跳水、扎後、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。。
6、第六章“团队高潮阶段”
7、按照拓展课程的时间长短划分:长课程和短课程;
8、拓展训练的课程主要由陆、海,空,三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。
9、5:荣誉原则6:受人欢迎7:善于合作8:团队精神9:只有第一
10、职业素养：除了良好的观察及分析能力，强健的体魄之外，拓展训练师还需要有良好的表达能力和严谨的逻辑思维能力。拓展训练师工作职责：根据学员培训的目的，设计课程；在培训过程中，拓展训练师并不跟学员在一起，而是在某一观察点注意学员的状态，保护学员的安全； 训练结束后，拓展训练师要揣摸学员的心理加以引导，让学员通过培训和亲身体验来重新认识自我。
11、此类课程传授的不仅是工作时间的管理方法，而且还包括生活时间的管理方法。由于时间管理是提高工作效率的关键，因此不论是公司还是个人都很欢迎此类培训。例如德鲁克的《时间管理》一书。
12、《北京大学体育课程教学大纲》中规定，根据各教学专项特点，制定相对统一的评价标准，由任课教师安排学期中的阶段性考核和进行学期末的总结性考核。
13、“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的隔阂，就像打破严冬厚厚的冰层。旨在帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。破冰不只是做一两种破冰活动这么简单的事，如果是两天一夜的训练，有效的破冰一般在头一天的半天，即通过一段时间的磨合和接触，逐渐产生兴趣和依赖感!破冰时间的长短和效果的好坏与学员参训时的心态、心理预期以及学员的整体层次和素质都有着很大的关系。方法也是要有针对性的选择。
14、按照拓展参与特色划分:入职拓展课程、学团骨干拓展课程、庆典拓展课程、假日主题拓展课程。
15、这个想法很有创意！我觉得课程不能用太严肃军训式的模式，应该轻松愉悦的氛围下，潜移默化的改变他们，这个一定要隐晦，太直接就会引起他们的反感进而达不到培训效果，因为每个人都不想改变，一旦发现你这个课程是在试图改变他们就会引起反感。要让他们在快乐中、娱乐中顿悟，自省。
16、广西寿城廖姐食品有限公司
17、随着市场竞争的日趋激烈，要求企业更加主动、积极地开拓市场。营销人员要想提高业绩，参加专业培训是非常重要的。
18、拓展训练，从字眼上去解释为船要离港招集船员的旗语，在后来被人们解释为一艘小船在暴风雨来临之际抛锚起航，投向未知的旅程，去迎接一次次没有未来的挑战。拓展训练起源于第二次世界大战，第二次世界大战以后，在英国出现了一种叫做OutwardBound的管理培训。
19、按照拓展学习科目划分:沟通课程、激励课程、团队课程、创新课程、解压课程、学习能力课程、生涯发展课程、职业意识课程、选拔拓展课程等;
20、“有爱、懂感恩就有一切。”
五、拓展训练课程主要由哪三类课程组成
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2、理论学习是实践技术提高与获得知识和掌握知识所必须的，拓展训练在学生挑战时往往注重培养学生自我解决问题的能力，感悟“从做中学”的魅力，而不注重项目的成败，因此活动挑战阶段教师很少进行理论指导，只是提醒与安全和规则相关的注意事项。
3、拓展型课程由限定拓展课程和自主拓展课程两部分组成:
4、第四章“团队发展阶段”
5、市场经济要求企业实行市场化薪酬制度，薪酬已成为员工能力差异的一种重要表现。但目前国内大部分企业缺乏薪酬设计的能力，此类培训正好满足了这方面需求。
6、总结：拓展训练的队名，口号应结合公司所属行业。
7、按照拓展组织方的性质划分:培训机构课程与学校教育课程
8、拓展训练队名：开拓队团队口号：忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前！
9、拓展：简单地说就是通过亲身经历来实现学习和掌握技能的过程。训练：即为操练的意思，反复的重复某件事以达到锻炼的目的。拓展训练，从字眼上去解释为船要离港招集船员的旗语，在后来被人们解释为一艘小船在暴风雨来临之际抛锚起航，投向未知的旅程，去迎接一次次没有未来的挑战。拓展训练起源于第二次世界大战，第二次世界大战以后，在英国出现了一种叫做Outward Bound的管理培训。拓展训练的课程主要由陆、海，空，三类课程组成。
10、第八章“团队高潮阶段”
11、限定拓展课程主要由综合实践学习领域的学校文化活动与班团队活动、自我服务与公益劳动、社区服务与社会实践等各类活动,以及国家规定的各类专题教育组成,是全体学生限定选择修习的课程。
12、公司总部地址：桂林市临桂区正通路71号。
13、个人托管班可以拓展哪些课程？
14、研学活动主要有社会实践活动、体能拓展训练活动、基地研学体验活动、UBD职业体验课程、企业参访、大学参访，研学旅行活动等内容。
15、“团队调整阶段”；
16、“团队发展阶段”；
17、开设的拓展型课程是以“促进全体学生人格的全面发展、学生个性的发展和学生在原有基础上的可持续的终身发展"这一先进的教育理 念为指导遵循我校以学生发展为本”的办学方针从深度、广度两个方面拓宽学生的知识面,使学生生动活泼地学习,从而培养学生的创新精神和实践能力。
18、客户是上帝，只有充分满足客户的需要，才能实现企业的发展。因此，越来越多的企业把客户服务作为一种赢利的好方法。
19、另外回来后可以组织分享活动，让孩子都做做分享，可以锻炼孩子的表达能力，也可以让学到的更巩固。兴趣实验类课程这类相关资料还是挺多的，组织一些简单的科学实验，然后做做讲解，既有乐趣又能让孩子学到东西。
20、培训格言：为团队的胜利、荣誉而战!表现要坚强、勇敢，充分体现挑战自我，熔炼团队的精神，展现团队风采。