1、 (1)作用:无名指可以研脂粉、蘸药末、戴戒指,小指可以掏耳朵、抹鼻涕,此外这两指还可以演奏丝竹管弦、翘兰花指。
2、早就听说了这句话失去了才懂得珍惜，可那时的我并没有十分在意，直到事情发生在自己身上才恍然大悟。
3、当老师把问题答案公布出来时,他才恍然大悟。
4、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
5、接了他的电话我才恍然大悟，原来是他朋友的恶作剧。(恍然大悟造句五年级)。
6、 实验小学 五八班 温国庆
7、津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座，让我恍然大悟受益匪浅。
8、上课时，我有一道数学题不会，我百思不得其解。下了课，一问老师，才恍然大悟
9、(造句)小明考试进步了，老师让他再接再厉。
10、上课时，我有一道数学题不会，我百思不得其解。下了课，一问老师，才恍然大悟。
11、勇往直前；yǒngwǎngzhíqián解释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气
12、津津有味地观看了于丹老师《勇于承担爱与责任》的讲座，让我恍然大悟受益匪浅。
13、昼：中间部分是“日”，不要错写成“目”，注意不要丢掉最下面的一横。
14、(解释)囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
15、 清贫－富裕 朴素－奢侈 相信－怀疑 舍己为公－假公济私
16、记者：___________________________________________________
17、2 “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把遗骸运回家乡安葬，那倒无须考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗骨安葬问题的态度，即尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
18、背诵清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
19、(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
20、 澄澈-浑浊 不可胜数-寥寥无几 恍然大悟-百思不解
21、听力老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。
22、念念不忘niànniànbùwàng(解释)：念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。
23、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飞跑进教室……
24、2 他有动物的特点，具有猴子的野性、机灵、顽皮。
25、示例：她轻轻地坐在椅子上，戴上眼镜，拿起绣布，捏起一根针，静静地绣起花来了。
26、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合默默祈祷……”
27、经老师这么一讲解，我恍然大悟。恍然大悟的造句8(词目)：恍然大悟
28、不屈不挠bùqūbùnáo(解释)：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强
29、安然无恙；ānránwúyang(解释)：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
30、(解释)：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
31、_________________________________________
32、妈妈给我讲了学习的重要性，我才恍然大悟，明白了为什么那么多人都努力学知识。
33、这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
34、(解释)：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。
35、4 结果(10)十万支箭筹足，周瑜大吃一惊，自叹不如
36、 风光:①光彩。②体面。本文指体面。(造句)儿子有出息,母亲也觉得风光。