1、孩子的优点，我们在教育过程中需要对其合理的肯定及赞美。很多时候，老师或家长，会觉得给予赞美会导致孩子骄傲，但是我想说的是，孩子优点需要合理的赞美，孩子的教育更需要赞美。教育好孩子本身就需要我们严慈相济。教育孩子的人需要对自己进行学习提升孩子需要教育，教育孩子的人只有自己不断的坚持学习，才能更好的使用适合孩子的教育方法，才能更好的对孩子缺点进行包容，优点进行合理赞美。
2、大概班主任真的是是一场渡人渡己的修行，饶过别人也放过自己。
3、看着可爱的孩子们展开的一张张灿烂的笑脸，我怎能不会去感动；看着我们一次次高潮迭起的文体活动，看着我们一次次如火如荼的教研活动，看着孩子们一双双对知识充满渴求的眼睛，看着老师们对未来充满自信的坚毅表情，我怎能不为之骄傲自豪！
4、日本社会早已出现少子化现象，学龄前儿童减少，并存在严重的老龄化问题。随着城镇化的加剧，越来越多的人从农村转移到城市生活。同中国一样，日本农村教育也面临着学校规模越来越小，数量逐年减少的困境。于是，日本也出现了“复式教学”：一个老师教几个年级。但是与中国不同的是，日本《学校教育法》明确规定了复式教学的构成标准：在小学，包括一年级学生在内的两个连续年级的学生数少于8人，或者不包括一年级学生在内的两个连续年级的学生数少于16人时，才可以实施复式教学。这样一来，不会出现学生年级跳跃、学生数量多、教学任务超负荷的问题。并且，在实践中，各及政府都会采取小于国家标准来配置教师，以缩小城乡教育差异。
5、在这金秋九月，广大附中增城实验中学“三人行班主任办公室”又开启了一个新的学年。回首过去，我们思绪纷飞。
6、第二：主持人、成员、学员集合集体的智慧和力量在班集体建设、主题班会设计和班级活动策划等领域探讨研究、交流分享，共同踏上自主成长的道路，达成“三方”共赢。
7、诉说最美的篇章。 ——题记
8、班里的那几个“混世魔王”总是让我焦头烂额，办公室里也是不是充斥着各位科任老师的抱怨声，可是那又怎样呢？他们本来就是这样，而我只能用我的真心与耐心，静待花开。
9、穆尼尔·纳素夫说：真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。也许终其一生，我都不会成名家，只是简单地教自己的课，但这又有什么呢，这条路是我一步一步脚踏实地走出来的，不管最终会不会走到灿烂、辉煌的峰顶，可这一路走来，很快乐、很真实！
10、读书是为了促进思考，而不是为了记住而记住。我们的课堂不仅要教授学生知识，还要训练学生的思维方式，逻辑论证的严密与否。
11、第三：工作室的全体人员互相勉励、互相合作、互相学习，是心理、合作、学习“三深度”的共同体。
12、通过这项活动，我们还延伸了丰富的词语接龙游戏，和每天饭前的故事分享环节。将每晚在家读到的书籍，第二天分享给好朋友，不仅养成了孩子热爱阅读的习惯，还培养了孩子们好东西一起分享的意识。每项活动都相辅相成，相得益彰。
13、本期为大家推送的是农学与农业工程学院吴冰洁老师的教育感悟。
14、我门都知道，一栋房子，如果地基不深深扎根，架构不固若金汤，光有豪华的装饰，最终这栋房子的危害可想而知！同理，一个孩子如果缺乏德和行的教育，只重视学校教育带来的出息，这就是注重了奢华的装饰，本末倒置了！最终的结果就是，各种高学历的莘莘学子自杀，杀人，弑母，杀父等，各种轰然倒塌的事件层出不穷！离我们最近的案例有，刘春阳博士自杀事件；还有湖南12岁男孩弑母事件。。。
15、 在教育工作中，她不仅注重个人业务能力的提升，还积极投身教科研活动。2020年6月，作为主持人，她成功申报了建湖县2020年度教育科研课题《基于“学习故事”的幼儿园建构游戏的实践研究》。她班级的建构主题课程《家乡的朦胧宝塔》分别在市、县教研活动进行分享，还辐射至海安、响水等地；她还面向园内、联盟园和内蒙古幼教同仁们开设了专题讲座。
16、我们作为父母，都是一样的，望子成龙、望女成凤，我们看到每一位，优秀孩子的背后，都是有优秀的父母，在支持，和影响孩子的成长，我们这些父母用科学的家庭教育，才塑造了，这么多优秀的孩子。
17、 关于具有教育意义的文章精选2：如何去爱
18、真爱，是牵一双手，走过风雨，冷了互相取暖，一种付出，两心依靠，真爱是共一颗心，面对纷扰，累了互相鼓励，一种理解，心有慰藉，真爱，同一程路，走进未来，老了互相偎依，一种幸福，相守终老，一世无悔，爱，绝不是要找一双完全适合你的手，而是一双无论有多么的不合适，也愿意牵你的手，每一份感情，都是理解中丝丝连心，每一颗真心，都是包容中风雨同行，与温暖相伴与懂得相携，有真情，滋润着心灵，有疼惜，围绕着生命，识得进退，懂得相守，懂得感恩，相互忍，彼此真，感情要的是温暖，爱人要的是体贴，家庭要的是和睦，生活要一份随意，爱的世界里，最怕猜疑，就怕多心，情的字典里，就怕是非不分，虚情假意，限制你爱的人，你不是喜欢，你是在控制，要求你的爱人，不是你有爱意，是的私心，爱要随意，情要开心，生活要阳光，感情要温暖。
19、喜欢你们埋头拿笔，一心向学的认真；喜欢你们热烈讨论，面红耳赤的激情；喜欢你们畅所欲言，以心相待的真诚；喜欢你们齐心协力，为班级而斗的自信；喜欢你们为了集体，迎风而战的飒爽英姿；喜欢你们取得成功，享受甘甜时的潇洒身影。