1、这也是一本小说体哲学入门书，与《苏菲的世界》不同的是，《苏》是从哲学史的角度展开的，而《织梦人》是从一个个单独而又互相联系的哲学问题角度进行展开。在这本书里，与14岁男孩伊恩一起，进行一系列奇特的游历。你会了解150多位哲学家的观点——从苏格拉底、孔子到诺曼•乔姆斯基。(哲学书籍入门)。
2、按理来说中国是没有哲学的，中国从古代开始应该说是道学或者说是伦理学。但是中国古代历史上是有很多哲学性的句子的，没有完整的哲学。因为哲学这个概念是从西方开始流传出来的，所以说在西方哲学有具体的概念和系统的理论。而在中国不是中国古代注重于人心内在美的修养，所以说中国古代哲学是比较抽象的。
3、本书通过对诸多哲学传统的比较来显示西方哲学的特点，通过对哲学历史的叙述来揭示哲学思维的特点，结合社会政治和科学人文背景来展开各个哲学学派的发展脉络，尤其是结合人类的现代处境来讨论一些重大的哲学问题。全书内容覆盖像罗尔斯、罗蒂和哈贝马斯这样的当代哲学大师的哲学讨论，其风格既具有可读性又具有学术性。
4、另：此阶段完成，整体水平在哲学系研究生(平均水平)以上，但须全面介入数理、现代科学和人文社科的学习，否则阅读障碍将明显表现出来。数理逻辑推荐《逻辑学导论》，陈波和《符号逻辑讲义》，徐明;后者深入得多，前者入门。其他重要的书：《传播学简史》，马特拉;《现代心理学史》，舒尔兹;《精神分析引论》，弗洛伊德;《结构人类学》，列维·施特劳斯。中哲方面多看看文献，也可以看一些古代散文。自己思考和实践同样重要。
5、 《西方哲学史：从古希腊到二十世纪》 G希尔贝克/N伊耶
6、哲学课可以是最令人生厌的，也可以是最引人入胜的，就看谁来上这门课了。在哲学课上，首要目标是点燃对智慧的爱，引导学生思考世界和人生的重大问题。要达到这个目标，哲学教师自己就必须是一个有着活泼心智的爱智者。傅佩荣先生就是这样一位教师，他开设的这门《哲学与人生》课程在台湾大学受到热烈欢迎，被学生评为“最佳通识课程”。
7、14岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前展开。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索，她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……
8、《维特根斯坦传》完整的讲述了哲学家维特根斯坦的生平事迹、思想和学术成就。本书真实展现了这位伟大思想家性格变化、形成的过程，及其深刻的灵魂生活，不仅使读者了解其人，还有助于读者理解他深邃的哲学思想。
9、《纯粹理性批判》是德国哲学家伊曼努尔·康德创作的哲学著作，该书首次出版于1781年，是康德的哲学巨著三部曲中的第一部，第二部是1788年出版的《实践理性批判》，第三部是1790年出版的《判断力批判》。
10、在研读中外哲学史的基础上，深入研读哲学家们的原著。研读原著，主要研读具有代表性的著作。如中国哲学就要读老子的《道德经》、孔子的《论语》、公孙龙的“坚白论”、《易经》、《洪范》、《墨子》、《荀子》、《孟子》，还有二程、朱喜、陆九渊、张载、王阳明等人的著作。外国哲学起码要读一读亚里士多德的《形而上学》、休谟的《人性论》、康德的《自然通史和天体论》以及《纯碎理性批判》和《未来形而上学导论》、黑格尔的《精神现象学》，《逻辑学》，《哲学全书》，《自然哲学》，《精神哲》以及《哲学史讲演录》。等等。
11、《西方哲学史》，希尔贝克或《西方哲学史》，梯利或《西方哲学简史》，赵敦华。不推荐罗素，主要因为偏见太多而且信息失真严重，最好买前两者，便于理解，主干明晰。
12、《无根基的知识》，费耶阿本德。比照审慎度量本书观点。