1、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
2、护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境
3、课题中期报告会由何育燕副校长主持。课题主持人陈楚琴副主任作课题中期汇报。陈楚琴副主任从课题研究工作目的意义、调研计划、实施情况、阶段性成果、存在问题、下一阶段工作计划、可预期成果、经费使用等方面详细介绍了《传统礼仪文化与小学生文明礼仪养成研究》进展情况。(小学生文明礼仪20条)。
4、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
5、行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
6、礼让行人：上学、放学的路上，走路的时候靠右边走，尤其是放学人多的时候，不横冲直撞，秩序离校。
7、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。
8、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
9、学唱国歌。升国旗、奏唱国歌时，肃立、行注目礼，入队后行队礼。
10、李懿可同学是一个活泼可爱的女孩，讲文明，守纪律，热爱集体，关心同学，乐于助人。她是班级里的开心果，同学们都爱和她交朋友。
11、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。