1、( )的红霞( )的水面( )的榕树
2、初中的孩子难忘的词－restaurant(餐馆; 饭店; 饭馆; 菜馆)，因为不少孩子被老师罚抄过100遍，但他们最后只记得超过这个单词一百遍的事实，并不记得这个单词到底怎么写。因为机械抄写，时间一久，即使抄过一百遍之后依旧——继续写错。
3、在重复的过程中，有几个小技巧可以帮助记忆：(渐渐地类似的词语造句)。
4、类似的词语:一条条 一张张 一座座 一片片
5、不要孤立的，机械地背单词。要联想生活中相关的同义词、反义词、或者常用的口语表达法。没有一个人是孤立存在的，单词也一样，与周围事物有着千丝万缕的联系，而你，就是要去发现这些联系，并用恰当的方式表述出来。
6、阅读方法:这是一本名著,书中既有栩栩如生的插图,又有精彩的文字。我们可以边读书,边欣赏图画,还可以展开想象,在脑海中呈现出书中所描绘的画面。我们也可以和爸爸妈妈一起读,或是把自己读过的情节讲给别人听(渐渐地类似的词语造句)。
7、脊(jǐ) 颠(diān) 旋(xuàn) 胶(jiāo) 折(zhē)
8、耐心地等候 心疼地说www.duopin.cn
9、①量词积累:一位科学家 一只蜜蜂 一种本能
10、“金黄色的光辉”“洒满了光芒”等语句展现了秋天的美丽,表达了作者对秋天的喜爱与赞美之情。
11、当然，花整块时间去记单词的同学精神可嘉，但是我们提倡的是：单词不是靠一两遍就记下来的，而是靠无数次重复而留下的印象，这样的印象才是比较牢靠的。
12、( )的翅膀( )的步态( )的脚掌
13、部编小学语文二年级下册必考知识点(精简版)
14、( )的甜椒( )的师子( )的佛香阁
15、④修饰词积累:乌黑的羽毛 剪刀似的尾巴 轻快有力的翅膀 活泼的小燕子 光彩夺目的图画 波光粼粼的湖面 纤细的电线 碧绿的大圆盘 嫩黄色的小莲蓬 雪白的衣裳 瓷漆似的硬翅 褐色的口水 微微地吹拂 款款地落下
16、( )的冬天( )的山岭( )的脸
17、很快，这本书快翻烂的时候，你会惊讶地发现你甚至已经可以把例句都记下来了，这就是最好的效果。
18、他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。
19、茶余饭后10分钟，课间休息5分钟，午睡前面10分钟，洗漱以后10分钟，饭后散步10分钟，总之就是一句话，这些都是零碎的时间，而零碎的时间记忆单词效果反而会更好，因为此时你的大脑处于放松的状态，事实证明，神经紧绷，大脑处于高度紧张状态下的记忆效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的时间记忆单词。
20、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
21、华美校区：华美庄东区8幢101房(学校正后门)
22、②动词积累:喝中药 剪头发 摸耳朵 悬着心 仰着头
23、就算是一块不毛之地对于我们来说也是一种收获。
24、博阳外教点地址：朝阳庄中区33栋楼下107-10111-112号(即朝阳小学右拐处)
25、( )的战马( )的山峰( )的热点
26、说到易混单词，我曾经在很长一段时间都很拿它没折，因为无论我怎么努力地背，都还是会混。不过渐渐地，我发现了一个很好的方法，那就是：先熟悉其中一个单词，暂时无视与之相似的其他单词，等到对这个单词掌握得差不多了，再去背与之对应的易混单词。
27、所以建议孩子们还是把音标基础打好，遇到单词不要凭借感觉，应该依照拼读法并且印证之后再读。
28、普通人背单词fruit.f-r-u-i-t。你知道吃货会怎么背么？吃货的眼里已经不仅仅是fruit这一个单词了，他会想到苹果、香蕉、橘子、西瓜····还会想到水果怎么买？在哪里买？怎么挑选新鲜的水果？什么时候吃？等等等等一系列问题。那其实他就是用了发散思维，与他自己的生活联系起来了。
29、建:半包围结构,部首是“廴”,不要写成“辶”。
30、当她渐渐地明白自己的处境时，就变得呆滞，冷漠了。
31、因为从记忆的规律来讲，试图回忆是比简单的重复学习更为积极的过程，可以使记忆者在记忆的过程中更为专心，因为每次复习都是一次小的记忆测试。
32、( )的姿势( )的翱毛( )的脖子
33、雅园校区：南山区招商东路后海雅园裙楼101-B101-C
34、举个例子：competition,creation,relation等等这样的词，我们读一遍就会发现，这些名词都有着相同的词尾-tion，而且这个词尾都无一例外地发/∫n/，这就给我们一个提示，如果遇到一些名词是以/∫n/结尾的话，那么它的词尾很有可能就是-tion，这样的话，我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合，而产生这些字母组合的原因，就是因为相同的发音。
35、轻轻地一提 软悠悠地飘游 轻轻地扇送 无声地散裂
36、有些单词复习了很多遍，可下次看到它时还是不能迅速反应出它的意思，这时候我们就应该在它旁边画上记号，忘的次数越多，画的星号也应该越多，这样，以后复习的时候可以针对记号多的单词，把它们作为重点复习对象。可以这么说，如果你真的用心在背单词，你的单词书上应该画满了星号、圆圈才对。
37、单词的本质其实还是在于拼读和构词，只要会读会写，单词的积累问题就迎刃而解，再加上科学的复习，相信词汇达人会水到渠成。
38、推荐理由:《顾鹰幻想小说》是一套原创儿童文学作品。作者顾鹰是一位教师,也是一位勤奋、爱思考的文学创作者。作为儿童文学创作界冉冉升起的新星,她的作品风格梦幻空灵,立意高雅,在充满想象力的故事中,流淌着浓浓的人文关怀。
39、这句话先用两个“多么”写出了鹿匀称的身段、精美别致的角,再把鹿角比作珊瑚,将一只漂亮的鹿展现在读者面前。
40、《鹿角和鹿腿》一般会考查文中出现的比喻句,或鹿的心情的变化。
41、池子用反问的语气从侧面表现出了河流的忙碌与劳累。
42、携(xié) 蔡(cài) 伦(lún) 横(héng)