1、( )的红霞( )的水面( )的榕树
2、初中的孩子难忘的词-restaurant(餐馆; 饭店; 饭馆; 菜馆),因为不少孩子被老师罚抄过100遍,但他们最后只记得超过这个单词一百遍的事实,并不记得这个单词到底怎么写。因为机械抄写,时间一久,即使抄过一百遍之后依旧——继续写错。
3、在重复的过程中,有几个小技巧可以帮助记忆:(渐渐地类似的词语造句)。
4、类似的词语:一条条 一张张 一座座 一片片
5、不要孤立的,机械地背单词。要联想生活中相关的同义词、反义词、或者常用的口语表达法。没有一个人是孤立存在的,单词也一样,与周围事物有着千丝万缕的联系,而你,就是要去发现这些联系,并用恰当的方式表述出来。
6、阅读方法:这是一本名著,书中既有栩栩如生的插图,又有精彩的文字。我们可以边读书,边欣赏图画,还可以展开想象,在脑海中呈现出书中所描绘的画面。我们也可以和爸爸妈妈一起读,或是把自己读过的情节讲给别人听(渐渐地类似的词语造句)。
7、脊(jǐ) 颠(diān) 旋(xuàn) 胶(jiāo) 折(zhē)
8、耐心地等候 心疼地说www.duopin.cn
9、①量词积累:一位科学家 一只蜜蜂 一种本能
10、“金黄色的光辉”“洒满了光芒”等语句展现了秋天的美丽,表达了作者对秋天的喜爱与赞美之情。
11、当然,花整块时间去记单词的同学精神可嘉,但是我们提倡的是:单词不是靠一两遍就记下来的,而是靠无数次重复而留下的印象,这样的印象才是比较牢靠的。
12、( )的翅膀( )的步态( )的脚掌
13、部编小学语文二年级下册必考知识点(精简版)
14、( )的甜椒( )的师子( )的佛香阁
15、④修饰词积累:乌黑的羽毛 剪刀似的尾巴 轻快有力的翅膀 活泼的小燕子 光彩夺目的图画 波光粼粼的湖面 纤细的电线 碧绿的大圆盘 嫩黄色的小莲蓬 雪白的衣裳 瓷漆似的硬翅 褐色的口水 微微地吹拂 款款地落下
16、( )的冬天( )的山岭( )的脸
17、很快,这本书快翻烂的时候,你会惊讶地发现你甚至已经可以把例句都记下来了,这就是最好的效果。
18、他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。
19、茶余饭后10分钟,课间休息5分钟,午睡前面10分钟,洗漱以后10分钟,饭后散步10分钟,总之就是一句话,这些都是零碎的时间,而零碎的时间记忆单词效果反而会更好,因为此时你的大脑处于放松的状态,事实证明,神经紧绷,大脑处于高度紧张状态下的记忆效果是不理想的,所以我提倡大家利用散碎的时间记忆单词。
20、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
21、华美校区:华美庄东区8幢101房(学校正后门)
22、②动词积累:喝中药 剪头发 摸耳朵 悬着心 仰着头
23、就算是一块不毛之地对于我们来说也是一种收获。
24、博阳外教点地址:朝阳庄中区33栋楼下107-10111-112号(即朝阳小学右拐处)
25、( )的战马( )的山峰( )的热点
26、说到易混单词,我曾经在很长一段时间都很拿它没折,因为无论我怎么努力地背,都还是会混。不过渐渐地,我发现了一个很好的方法,那就是:先熟悉其中一个单词,暂时无视与之相似的其他单词,等到对这个单词掌握得差不多了,再去背与之对应的易混单词。
27、所以建议孩子们还是把音标基础打好,遇到单词不要凭借感觉,应该依照拼读法并且印证之后再读。
28、普通人背单词fruit.f-r-u-i-t。你知道吃货会怎么背么?吃货的眼里已经不仅仅是fruit这一个单词了,他会想到苹果、香蕉、橘子、西瓜····还会想到水果怎么买?在哪里买?怎么挑选新鲜的水果?什么时候吃?等等等等一系列问题。那其实他就是用了发散思维,与他自己的生活联系起来了。
29、建:半包围结构,部首是“廴”,不要写成“辶”。
30、当她渐渐地明白自己的处境时,就变得呆滞,冷漠了。
31、因为从记忆的规律来讲,试图回忆是比简单的重复学习更为积极的过程,可以使记忆者在记忆的过程中更为专心,因为每次复习都是一次小的记忆测试。
32、( )的姿势( )的翱毛( )的脖子
33、雅园校区:南山区招商东路后海雅园裙楼101-B101-C
34、举个例子:competition,creation,relation等等这样的词,我们读一遍就会发现,这些名词都有着相同的词尾-tion,而且这个词尾都无一例外地发/∫n/,这就给我们一个提示,如果遇到一些名词是以/∫n/结尾的话,那么它的词尾很有可能就是-tion,这样的话,我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合,而产生这些字母组合的原因,就是因为相同的发音。
35、轻轻地一提 软悠悠地飘游 轻轻地扇送 无声地散裂
36、有些单词复习了很多遍,可下次看到它时还是不能迅速反应出它的意思,这时候我们就应该在它旁边画上记号,忘的次数越多,画的星号也应该越多,这样,以后复习的时候可以针对记号多的单词,把它们作为重点复习对象。可以这么说,如果你真的用心在背单词,你的单词书上应该画满了星号、圆圈才对。
37、单词的本质其实还是在于拼读和构词,只要会读会写,单词的积累问题就迎刃而解,再加上科学的复习,相信词汇达人会水到渠成。
38、推荐理由:《顾鹰幻想小说》是一套原创儿童文学作品。作者顾鹰是一位教师,也是一位勤奋、爱思考的文学创作者。作为儿童文学创作界冉冉升起的新星,她的作品风格梦幻空灵,立意高雅,在充满想象力的故事中,流淌着浓浓的人文关怀。
39、这句话先用两个“多么”写出了鹿匀称的身段、精美别致的角,再把鹿角比作珊瑚,将一只漂亮的鹿展现在读者面前。
40、《鹿角和鹿腿》一般会考查文中出现的比喻句,或鹿的心情的变化。
41、池子用反问的语气从侧面表现出了河流的忙碌与劳累。
42、携(xié) 蔡(cài) 伦(lún) 横(héng)
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