1、 (去芜存菁)芜：芜杂。除去粗糙的部分，留取其精华。
2、2满面春风—— 比喻人脸上呈现出愉悦和蔼的面容。形容人心情愉快，满脸笑容
3、(误用)这篇文章见识浅陋，属于不刊之论，总编决定不予发表。(用涣然冰释造句)。
4、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
5、不足为训例：一个人犯点错误，是难免的，是不足为训的。训：准则。不足为训，是指不能当作典范或准则。句中却理解成“不足以成为教训”，是没有理解“训”的意思。
6、(释义)抱着残缺破旧的东西不放。形容思想保守，不肯接受新事物。
7、缘木求鱼—— 缘木：爬树。比喻方向、方法不对，就不可能达到目的(用涣然冰释造句)。
8、用“积羽沉舟，群轻折轴”替换“坏事积累起来就会造成严重的后果”
9、都有说话不清楚、不明确之意。前者重在有意说得不清楚、不明确。后者重在说话躲躲闪闪，吞吞吐吐，不肯明说或回避要害。
10、9则小众素材，不妨进来看看你都听说过吗？ 作文素材天天读 前天
11、1雷厉风行—— 如迅雷,似疾风,形容办事果断、有力、迅速
12、用“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山”替换“寒门生贵子”
13、长此以往指长期这样下去。多用于不好的结果。
14、望其项背—— 能够看到别人的颈项和脊背。比喻有能力赶上
15、(误用)教育孩子不仅仅是学校的事，家长也有义不容辞的责任。
16、火中取栗例：今年初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。火中取栗指受人利用冒了险，结果白吃苦头自己还没有得到好处。用来形容消费者，明显是望文生义。
17、 (韬光逐薮(sǒu)，含章未耀)掩藏光彩才能游荡于田野，蕴含着美质但是不显耀。这句话也是“韬光养晦”这一成语的由来。
18、造句：两个人经过一番对谈沟通，彼此尽释前嫌，言归于好。
19、明日黄花例：李老师语重心长地对我们说：“你们是明日黄花，是祖国的未来，一定要努力呀！”黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。
20、最关键的,还是他们心意相通,志趣相投,言之有味,言之有物,相守难舍。
21、 (霁月光风)指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。也可指政治清明，社会的风气好。
22、2021高考作文备考：9篇必读必背经典议论性散文
23、2021年高考语文古代诗歌鉴赏必考题型之分析诗歌的思想感情
24、峥嵘过去已经彪炳史册，璀璨当下正在不断延伸，光明未来需要踏实开拓。--《人民日报》
25、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
26、有了明确的规则，才能框定人们的行动边界。只有规则才能成为现代社会正常运转的“润滑剂”。只有通过培育人们的规则意识和守则能力，才能推动我们的社会向着有序.文明的方向挺进。
27、释的四字词语有如释重负、涣然冰释、爱不释手、解疑释惑、爱不忍释、心凝形释、释回增美、冰解冻释、矜平躁释、纡郁难释、念念不释、解甲释兵、解疑释结、构会甄释、随文释义、离蔬释屩、雾释冰融、阳儒阴释。
28、宋武帝刘裕的小名，出身卑微，却能驰骋中原，建立一番伟业，是英雄人物的代表。
29、2始作俑者—— 俑：木制或陶制的偶人。比喻某种坏事或恶劣风气的创始者
30、把不同的人物、不同的生活现象、不同的思想感情区别得更加鲜明
31、10美轮美奂—— 形容房屋高大华美而众多。轮：高大。奂：众多
32、用“为xx搭建起更广阔的舞台”，“为xx厚植起更坚实的根基”替换“为xx营造更广阔的空间”
33、“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被人误用为指巷子里静悄悄的，空无一人。
34、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)
35、惨淡经营例：夫妻俩惨淡经营着这爿小店，生意一直很红火。惨淡经营本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。“惨淡经营”表示为某事非常劳苦，该题运用正确，容易被判断为错误。
36、快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。
37、29,这个,我们几个都不适合了,虽然我勉强可以算是一个剑士,但是并不以防御力见长啊,最适合的还是像涣然冰释那样的正统骑士。
38、1风声鹤唳(li)—— 形容惊慌疑惧，自相惊扰
39、前程似锦 云程发轫，干霄凌云；
40、如果没有守规矩、讲法治、有道德作为底线，任何努力可能会瞬间化为泡影。(《法制日报》2018年2月《直播平台不是任性的名利场》)
41、用“腐草为萤，耀采于月”替换“落红不是无情物，化作春泥更护花”
42、造句：刚才还是阴云密布，一瞬间云开雾释，阳光普照！
43、1有声有色—— 形容声势规模大。也形容表现得十分鲜明生动
44、前景广阔 葳蕤蓬勃，延彼遐龄；
45、(意译)His irritation could not withstand the silent beauty of the night.
46、如何对待自己的英雄，检验着一个民族的思想水平、道德境界。
47、忆往昔，百年征程砥砺“同心”；看今朝，千秋伟业催人奋进。--《人民日报》
48、2差强人意—— 差：尚，稍微。强：振奋。还能振奋人们的意志。大致上还能够令人满意
49、久假不归例：人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。假：借。长期借去，不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。
50、望其项背例：成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。望其项背是“ 能够望见脖子和背，表示赶得上或比得上”，句中作“只能望见项背，形容差得远”来理解了。
51、这个嫌犯交代犯罪行为时避重就轻，闪烁其词，意图为自己开脱罪名。
52、始作俑者贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。
53、31,少年脸上露出大男孩独有的阳光笑容,即便在硬的坚冰也会涣然冰释,美女姐姐,我不要钱,我只想搭你的车去玉江市。
54、国庆刚去，信息来鼓励：精神抖索奔赴新的战役，饱满的情绪渲染工作志趣，不畏压力皆化奋斗动力，心情美好工作再接再砺，祝：上岗事事如意！
55、调查有两种方法：一种是走马观花，一种是下马观花。
56、例：你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
57、善于思考 大道行思，取则行远；
58、(提示) “当仁不让”侧重于主动承担；“义不容辞”侧重于理应担当。
59、读书学习是为未来的生活,为一辈子要做的事打底子,这不同于一顿饭的作用;学习要凭志趣,要有毅力,作出自己的选择,付必须付的代价。
60、万人空巷例：电视连续剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。“万人空巷”的意思是家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被人误用为指巷子里静悄悄的，空无一人。
61、各行其是—— 每个人都觉得自己的做法是对的,根本不考虑别人的意见
62、(翻译)：《暖梁传·昭公二十九年》：“昭公逃亡离开了；人们如释重负。”
63、高中英语写作18套模板汇总(满分范文及好句背诵)，写作20+必备！
64、故宫太和殿前的石雕，可说是巧夺天工、技艺绝伦了。
65、河东狮吼例：二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。河东狮吼比喻悍妇发怒。例句错为“东方睡狮醒来，发威长吼”。
66、用法治为历史正义和社会良知兜底，近年来成为社会各界的共识。
67、我们走中国特色社会主义道路，具有无比广阔的时代舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。
68、实现中华民族伟大复兴的中国梦，是集体远航而非孤帆远影，只有当所有中国青年秉持胸中那团火，相信理想的力量，信奉奋斗的意义，国家才能更有力量。——《青年向上，时代向前》，作者何鼎鼎
69、2励精图治—— 振作精神，想办法把国家治理好
70、造句：经他这么一讲,我的疑难问题也就涣然冰释了。
71、例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
72、周虽旧邦，其命维新，史从不眷顾因循守旧.满足现状者，机遇属于勇于创新.永不自满者。
73、差强人意例：他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。这个成语在报刊中的失误率较高，常被人理解为“不能使人满意”。它的原意为还算能振奋人的意志，现表示大体上还能使人满意。
74、锱铢必较—— 锱：一两的四分之一。铢：一两的二十四分之一。锱铢：泛指很小的数量。较：计较。指办事认真，一丝不苟。也指很少的钱、很小的事情也要计较。形容小气、气量小
75、时异势殊,如今温总理这一席话,已不仅仅是他个人志趣的即兴表达,更是政府职能转变的必然诉求。
76、(提示)①注意不能简单地理解为“衣服不合身”。②“捉襟见肘”偏重于“困窘”；“顾此失彼”偏重于穷于应付；“左支右绌”偏重于财力或能力不足以应付。
77、2味同嚼蜡—— 形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力
78、他们本来个性志趣就不同，分道扬镳实属必然。
79、变法创制、革故鼎新，让中华文明绵延不绝、生生不息，一脉相承又不拘定法的创新精神，深深熔铸于中华民族的血脉基因。——改革开放天地宽；作者：晓夕
80、20鸿篇巨制—— 鸿：大。篇：篇章。制：作品。指篇幅长、规模大的著作
81、随着交流的深入,两人之间有很多共同语言,池木铎大有志趣相投、相逢恨晚之感慨。
82、豆蔻年华例：近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。豆蔻：一种草本植物，指女子十三四岁时。不能用于成年女子，更不能用于男孩。
83、此部分是行测必备知识点之内容很多，分批推送。
84、2作茧自缚—— 缚：束缚。蚕吐丝作茧，把自己包在里面。比喻自己使自己受困
85、不刊之论例：这是一篇不刊之论，因而总编决定不予发表。刊：削。古代在竹简上写字，有错误就用刀削去。不刊，指无须修改，不能改动或不可磨灭。 “不刊之论”的正确义为内容正确，不能改动或不可磨灭的言论。