1、 ，切切故乡情。(张九龄)
2、著名的文学家雨果曾这样描述圆明园：“在世界的某个角落，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。它仿佛在遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。”
3、 在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德
4、落叶他乡树， 。(马戴)
5、如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是( )的。空气与它( )是一体的，清风给了我们的祖先( )，也送走了祖先的( )。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以( )。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的( )。
6、时间比理性创造出更多的皈依者。－－汤姆·潘恩
7、人物神情：眉开眼笑垂头丧气炯炯有神目瞪口呆
8、师出示左右为难、奋不顾身这两个成语，学生先说一说这两个的意思，再读一读文中相应的句子，你发现了什么？学生交流。
9、贝多芬是( )最伟大的音乐家之对世界音乐的发展有着( )的作用，被尊称为( )。他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐 、 、 、 。
10、介绍：普布留斯·维吉留斯·马罗，通称维吉尔(Virgil)，在欧洲文学发展中占据一个关键地位。他生活在欧洲古代文明的结尾、基督教即将对欧洲开始其统治的时期，他的历史地位颇像生活在中世纪和近代之交的但丁的历史地位。
11、③ 。
12、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
13、 搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。(珍惜时间的名人名言五年级上册)。
14、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。(郭沫若)
15、小学三年级该掌握的文化常识，期末扣分再看就迟了！
16、*你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——(德国)歌德
17、用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。－－雷巴柯夫
18、●眼睛因多流泪水而愈纯明，心因饱经忧患而愈温厚。——琦君
19、不懂珍惜时间的时候，人生必将苍白。——安迪教父《馨媛私塾》
20、●应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。──茨巴尔
21、◆好的文字有着水晶般的光辉，仿佛来自星星，虽然我会死，可一想到死后，这条追寻智慧的路还有人在走，心里就很高兴。
22、刚刚又添3省！多地明确开学时间，清明放假安排也来了！
23、你热爱生命吗？那么别浪费时间，由于时间是组成生命的材料 。－－富兰克林把活着的每一天看作生命的最后一天。－－海伦·凯勒
24、 写读后感或者写自己亲身经历的这样的事情。
25、◆凡是自然的东西都是缓慢的。太阳一点点升起，一点点落下；花一朵朵开，一瓣瓣地落下，都慢得很。那些急骤发生的自然变化，多是灾难，如火山喷发、飓风和海啸。一个孩子长大是很慢的。
26、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕——鲁迅其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅
27、但是，１９００年，八国联军入侵北京，他们在北京城内肆无忌惮地烧杀掳掠，搬走了能搬走的东西，搬不动的就加以毁坏。最后竟放火烧毁了这月宫似的仙境，大火整整烧了两天两夜。强盗们就以这种最野蛮的方式摧毁了世界上最著名的皇家园林。真是可惜而又耻辱。
28、小结：同学们在阅读时要集中注意力，尽量连词成句地读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续一口气往下读，同时要一边读一边想，圈画出关键词句，才能更好地了解文章的主要内容。只要同学们持之以恒地用这种方法进行训练，大家的阅读速度一定能够提高。
29、太空作物普遍具有( )、( )、( )等优点。
30、 只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德
31、《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《三国演义》第46回，这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，书中有许多故事，如：《桃园三结义》、《三顾茅庐》、《火烧赤壁》、《空城计》，作者是元末明初的罗贯中。
32、家在梦中何日到， 。(卢纶)
33、真理的旅行，是不用入境证的。——约里奥居里
34、第一个句子出自(晋)葛洪的《抱朴子》，意思是：不要整日就只是吃饱喝足(却不去多思考、多探索)，不要因为懒惰少花一点时间，造成功亏一篑。〖pｕxuewang．cOm〗
35、(谈话导入)同学们，我们已经学习了本单元的4篇课文，今天，我们将学习语文园地二的内容。(板书：语文园地二)
36、 , 这首诗是 朝诗人 写的。它描写了 季节的景色。表达了作者 的思想感情。
37、◆文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。
38、先相信你自己，然后别人才会相信你。(屠格涅夫)
39、时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。－－郭沫若
40、眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。”
41、每一处( )，每一片( )，每一座山脉，每一条河流，每一根( )的松针，每一只( )的昆虫，还有那浓密丛林中的( )，蓝天上的白云，在我们这个民族的( )中，都是( )的。
42、 (学生读书，谈感受。师生共评，指导学生读出自己的感受。)
43、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，讲述了师徒四人，历经千辛万苦，经过九九八十一难，到西天取回真经的故事，塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等个性鲜明的神话人物形象。
44、◆一切最高的奖励和惩罚都不是外加的，而是行为者本身给行为者造成的精神后果。高尚是对高尚者的最高奖励，卑劣是对卑劣者的最大惩罚。
45、第七组课文的主题是( )。《圆明园的毁灭》中，课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如( )的精美，( )的宏伟，( )的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比( )，更能激发对( )、( )、贪婪的( )无比的( )。学完课文，你最想说的一句话是( )。《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长( )、副班长( )，战士( )、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容：接受任务——( )——( )——跳下悬崖。《难忘的一课》中，三次出现的一句话是( )。《最后一分钟》作者( )倾述了( )年( )月( )日( )回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。
46、《杨氏之子》 ：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
47、 师：请你找出认为难理解的语句，和大家一起研究好吗？
48、(学生自由交流，并推选出时间用得少、阅读速度快的同学。)
49、◇人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子
50、少壮不努力，老大徒伤悲。 汉乐府《长歌行》
51、◆一个人有两个我，一个在黑暗中醒着，一个在光明中睡着。
52、(人教版)六年级语文上册期末考复习要点与重点
53、期末考语文|(人教版)二年级上册期末复习要点(附有：3-6年级的语文)
54、◆只有内心的坚定，才能把岁月留下的伤痕，化作成长的书签。微笑，虽饱经创伤，仍动人心扉；美丽，虽历经磨难，仍毫发无损；慈祥，虽万般摧残，仍春风拂面。
55、 背诵珍惜时间的名言警句，积累珍惜时间的名言警句。
56、 虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。林清玄
57、读完了这个故事后我憎恨敌人的残酷，杀人不眨眼的行为，而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨；我惋惜五位壮士的牺牲，五位壮士是多么的英勇，不怕敌人，尽管他们只有五个人，可在无数敌人面前，五位壮士谁也不低头；谁也不后退；谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的性命。所以，他们的牺牲是可歌可泣的，是壮烈的。
58、望月思乡的名句： 。(袁枚)
59、(2)帮助别人要有( )，听取别人意见要( )。
60、通过这节课，我们回顾了本单元的课文，懂得提高阅读速度的方法，并在实际阅读中做到眼睛看得快，脑子想得快，还学习如何概括句子的主要意思，同学们在以后的阅读中要注意运用这两种技巧，就能帮助我们读得快，读得好。
61、介绍：乔治·吉辛(GeorgeGissing，1857年-1903年)，是英国十九世纪小说家，他的小说以描写下层社会生活和文坛人物著称，如《黎明的工人》、《德谟斯》、《新格鲁勃街》，但这些小说的影响远不如他的散文集《四季随笔》有名。
62、◆勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。孩子们在瞪眼中长大了，又向别的孩子们瞪眼。 《杂感》
63、雨中山果落。( )。
64、 学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。