1、(3)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
2、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
3、(组词)来到 来过 来回 来客 未来 原来(照应造句一年级)。
4、修改练习； 仿写练习；连句成段；结合阅读仿写、扩写、续写练习。
5、文章和作品结构的基本环节,指文章中某些内容和意思在不同部位上互相关照与呼应。———教师百科辞典
6、(成语)自不量力 自告奋勇 自力更生 自命不凡
7、动物园里有好多游人对着那只正在开屏的孔雀照相。
8、(成语)声东击西 声泪俱下 声色俱厉 绘声绘色 异口同声
9、(组词)气功 气候 气恼 气馁 气球 争气
10、(组词)耳边 耳垂 耳朵 耳根 耳光 耳环 木耳 逆耳 顺耳 左耳
11、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
12、(组词)闪电 闪光 闪开 闪身 闪烁 闪现 闪耀 躲闪 忽闪 扑闪
13、(成语)八面玲珑 八面威风 八仙过海 五花八门
14、最后小编为大家总结了部分描写人的四字成语，希望大家在以后的生活中也要多多积累！
15、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
16、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
17、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
18、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
19、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
20、(成语)十恶不赦 十拿九稳 十年寒窗 一五一十
21、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
22、5我儿子刚来上海,麻烦您照应一下.6我是新来的，请大家多家照应。照应(配合，呼应zhao第四声ying第四声)1这两句话前后照应，写得很好。
23、(近义词)金碧辉煌(富丽堂皇) 一诺千金(言而有信)
24、(组词)光彩 光顾 光滑 光环 光辉 光洁
25、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
26、垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神
27、(成语)近水楼台 近在咫尺 近朱者赤，近墨者黑 舍近求远 平易近人
28、中心就是文章的灵魂，这里教给大家确定中心的方法。
29、(组词)马鞍 马鞭 马车 马蜂 马虎 骑马 赛马 战马
30、(近义词)关键(关节) 关心(关怀、关切)
31、(近义词)行家(内行、能手) 行列(队列) 行业(行当)
32、(组词)花瓣 花边 花布 花草 花灯 花朵
33、(4) 你，让你感觉到我因爱你而加快的心跳；真想紧紧地搂住你，让你体会到我因爱你而急促的呼吸。
34、板报及建议书的练习；习作的互评互改；命题或自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
35、综合练习；会议记录；命题或自由作文；文章修改。