1、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
2、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
3、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。作者:陶行知
4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
5、我还有个主张，希望大家为了国家民族的前途，研究经济政治问题，要多读历史才好。观今宜鉴古，无古不成今。我们小时候读历史是最重要的课。要了解现在时代的趋势，必须要懂得自己古代的历史。观察个人事业的成功失败，要拿古代做镜子，古代每个时代，怎么失败的？怎么成功的？没过去就没现在。
6、我们活着，所以丰富多彩；我们爱着，所以执着勇敢！(用爱做教育的经典语录)。
7、--爱德门父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。
8、教师是培养未来的，所以，老师应该有未来观念，具有最先进的教育理念，要站在历史的置高点来看待自已的的工作。
9、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
10、22)我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。(用爱做教育的经典语录)。
11、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
12、15)童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
13、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。作者:巴尔扎克
14、教子功夫：第一在起家，第二在择师。作者:(清)陆世仪
15、21)如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
16、故事类绘本。故事类的绘本往往都比较生动有趣，特别容易抓住小朋友的内心。我们孩子比较喜欢的有five little monkeys 系列，包含7本，讲的是关于5只小猴子的故事，趣味性特别强，每一本都让小朋友欲罢不能。另外还有小老鼠系列，小朋友们也是喜欢的不得了。
17、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。作者:陶行知
18、教育要抓根本，这个根本就是习惯，养成教育是管一辈子的教育。
19、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
20、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
21、3)学生是一株娇嫩的花，只要用爱心去浇灌呵护，就能开出最美丽的花朵
22、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”作者:爱因斯坦
23、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
24、孔子说：不学诗无以言，不学礼无以立。老话说：诗书传家久，忠厚继世长。这次疫情，日本人给我们一个启发，山川异域风月同天，我们是文明古国，是礼仪之邦，我们要弘扬传统文化，之后的岁月就是通过经典教育让中国文化，中国形象，中国精神，中国表达，成为活生生的现实。
25、我将通过自己的努力，使每一位学生都得到他应有的发展，以便在未来的社会中有自己的立足之地。
26、1)戏弄了一个无辜的朋友，欺负了一个不幸的人，侮辱了一位勤劳的母亲!这是一种最低劣、最可耻的行为!
27、多以朋友的态度和宝宝交流，营造平等和谐的氛围，倾听宝宝内心的想法，而不要强加自己的意愿给宝宝哦！
28、1)爱是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生命的希望;爱是大地的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
29、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
30、 经典润童心，雨花香满园：重庆江北雨花小学的经典诵读实践之路
31、爱的教育精彩好段据说：先生有时受不住小孩的气闹，不觉举起手来，终于用牙齿咬住了自己的指，把气忍住了。她发了怒以后，非常后悔，就去拖慰方才骂过的小孩。也曾把顽皮的小孩赶出过教室，赶出以后，自己却咽着泪。有时听见家长责罚自己的小孩，不给食物，先生总是很不高兴，要去阻止。叙利亚张开了眼。再用功复习。可是第二夜，第三夜，又同样打腔，愈弄愈不好：决是伏在书上睡熟了，或早晨晏起，复习功课的时候，总是带着倦容，好像对功课很厌倦似的。父亲见这情形，屡次注意他，结果至于动气，虽然他一向不责骂小孩。驼背的耐利，昨日也在看兵士的行军，他的神气很可怜，好像说：“我不能当兵立了。”耐利是个好孩子，成绩也好，身体小而弱，连呼吸都似乎困难。他母亲是个矮小白色的妇人，每到学校放课总来接她儿子回去。最初，别的学生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不将人家以他为玩物的话告诉他母亲，无论怎样被人捉弄，他只是靠在座位里无言地哭泣。我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月。卡洛斐口袋里满装着物品，外面罩了长的黑外套。他平时总是商人似的在心里打算着什么。他最看重的要算那邮票簿了，好像是他
32、这是一个好像最讲民主平等自由的时代，其实全世界的皇帝姓“钱”，都是钱做主，以钱来决定贵贱，没钱就没自由。没有真正独立不倚.卓尔不群的人格修养.学问修养，有的只是乱七八糟的所谓个性张扬和向钱看。连科学研究、教育、学术都在听钱指挥，没有精神支柱，一旦失业，就像天塌下来一样。
33、行之苟有恒，久久必有成。人有善念，天必佑之，人有善行事就必成，我坚信不疑。
34、犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任。
35、23)安利柯啊!你因为冬天来了而快乐，但你不要忘记，世间有许多元衣无履，无火暖身的小孩啊!因为要想教室暖些，有的小孩用进出血长着冻疮的手，拿着许多薪炭到远远的学校里。在世界上，全被埋在雪中的学校也很多。在那种地方，小孩都牙根震抖着，看着不断下降的雪，怀着恐怖。雪积得多了，从山上崩下来，连房屋也会被压没的。你们因为冬天来了欢喜，但不要忘了冬天一到世间，就有许多要冻死的人啊!
36、20)在家时只管在那书箱旁边，或是拂拭尘埃，或是把书翻身，或是检查钉线。当他用粗大的手指把书翻开，在纸缝中吹气或是做着什么的时候，看了真是有趣。
37、3)蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
38、9)希望源于失望，奋起始于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感的人一定消化好，有紧迫感的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。
39、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者:斯宾塞
40、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。作者:(元)关汉卿
41、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。作者:苏霍姆林斯基
42、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
43、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
44、有关父母对子女爱的名言推荐1亲人不睦家必败mdashmdash美林肯2家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园mdashmdash爱默生3慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了mdashm。
45、总之，有意思的绘本太多了，只要是孩子喜欢，都可以让孩子尝试一下。希望我的回答能帮助到你。
46、7)昨日与华梯尼及华梯尼的父亲，同在利华利街方面散步。斯带地立在书店的窗外看着地图。他是无论在街上或别的什么地方也会用功的人，不晓得什么时候到了此地。我们和他招呼，他只把头一回就算，好不讲礼啊!
47、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。
48、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
49、科普类绘本。这个我要重点介绍一下，我们孩子最喜欢的科普书有两套，一套是 I am 系列，共10本，它是一套关于基础科学的书，包含种子生长、毛毛虫变蝴蝶，以及树叶、水、火、雪花、石头、星球等等。深入浅出的介绍很多基础科学知识，孩子特别喜欢。第二套就是太阳系科普系列，这套书和 I am系列相似， 主要介绍太阳系中的几大星体，书中的每一幅图都来自于NASA(美国航空航天局)，或是通过望远镜拍摄，捕捉到的奇妙的天文现象。翻开书就是一场视觉盛宴，特别值得一看。我们孩子就是因为这套书爱上了天文，太阳系中的几大星体，每一个知识点都如数家珍。
50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
51、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
52、4)他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。
53、我认为在信息社会，现代教育观念要求老师的角色：首先是教练，教出比自已水平更高的学生才是出色的教师。刘易斯的教练肯定跑不过刘易斯。刘翔的教练肯定跑不过刘翔，但是刘易斯、刘翔都离不开教练。教师就是要点燃学生的火花，激发学生的冲击力，让学生朝着成才的方向一直走下去。陶行知先生说：＂教育的最最境界是教出令自己敬仰的学生。其次，教师的角色是导游，，要引导学生，告诉学生前面有一个非常美丽的地方，那里灵光闪烁，会享受到无限风光。
54、2008年，王校长提出“经典浸润，文化育人”的办学理念，坚持经典诵读，主持编写多部校本教材，在当地影响很大。2014年以来，致力于经典教育的探索和推广工作，带领全校3600多名学生和近150位老师诵读经典，开展包本录像、温故知新和每天打卡活动，收到很好的成效。近年，应邀到全国各地(含台湾)参加国学论坛并做学术讲座，所到之处，广受好评，深受欢迎。
55、请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握新教材吧
56、舍得陪伴。要舍得腾出时间来陪伴孩子，利用业余时间与孩子多交谈，在做游戏、聊天的同时将传统美德渗透到孩子的思想之中。努力在“德、智、体、美、劳”方面打造孩子，使其全面发展。
57、--罗兰爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。--莎公爵夫人真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
58、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
59、11)这时卡隆的样子真是庄严：堂堂的立着，眼中几乎要怒出火来，好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起，一一用眼去盯视，大家都不敢仰起头来。
60、3)一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
61、一个人的生命状态好，他都会在现实中有优异的表现。如果灰头土脸的，他在事业上会有成就吗？他在学业上会有进步吗？所以如何把他的心性，把他人性的光明性启发出来，把他的道德意识挺拔起来，就是我们教育的最终目的，而通过读经典就可以达到这样的目的。他自己有积极上进的状态和追求，他的生命日渐充实饱满，他自然会主动去学习。
62、人生就像旅行，目的地就是死亡。所以重要的是沿途的风景和看风景的心情~！
63、李子勋语录：家庭是个系统，每个成员都会受到别的成员的影响。孩子的问题在父母，父母要反省自身的问题。
64、9)生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
65、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
66、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者:歌德
67、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
68、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
69、13)用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长
70、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
71、王献岭：我也曾年少轻狂、温柔飞翔，也曾变易从道、怒目金刚，这都是为了无悔这一生
72、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
73、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
74、百科书籍。这也是一个系列书籍，是关于恐龙的一套科普书，全册8本，我们选择的是注音版，非常适合不识字的宝宝，我的孩子都不知道翻看了多少遍了，每一遍都看的津津有味，说到里面的每一种恐龙都如数家珍，滔滔不绝。
75、昨天晚上和男神聊天，突然他说了句：你该升级了，做我女朋友吧。