1、在我看来，无论是东方文化还是西方文化，无论是“大理”还是宗教，其实都是相通的和一致的，中国有句成语叫大道至简。但是，这些大道理说起来大家都懂，而真正付之以行动的又有多少呢？就以中国那么多信佛的人为例，真正笃信和遵循佛学要义的人有多少呢？我看到太多的人在临时抱佛脚，太多的显贵达官用金钱和权力来“贿赂“佛与寺院。国人好功利，但功利与宗教的教义是不相容的，如佛教讲的是“渡人先渡己”，基督教讲的是“爱人如己”，而王阳明的心学四诀是：无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。因此，无论是佛教、基督教还是新儒教，其要义也都是相通和一致的，即知而后行，言行一致，与人为善。
2、中国古代哲学家认为，不仅要认识(“知”)，尤其应当实践(“行”)，把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。致良知，知行合是阳明文化的核心。先有致良知，而后有知行合一。
3、(韩愈)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(学以致用知行合一)。
4、(《吕氏春秋》)差以毫厘，谬以千里。(《汉书》)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5、进入华南师范大学附属龙岗大运学校实习之前，“教师”对于我而言，是个常出现于生活，却又不太真正熟悉的概念。我对“教师”这一职业充满着期待与担忧，我期待作为一名人民教师将会担起的责任、将会面对的同学们，但同时我也担忧并非科班出身的我不能很好地履行“教师”的责任。而直到我作为一名实习教师进入了华南师范大学附属龙岗大运学校，真正地贴近教师们的工作，走进同学们的生活，我才真正回应了我的期待、打消了我的忧虑。
6、——〔明〕王守仁△尽天下之学，无有不行而可以言学者。——〔明〕王守仁△耳目之闻见，善用之足以广其心。
7、——〔明〕李贽△“体验”二字，学者最亲切。——〔明〕胡居仁△学要来身上做。
8、道术则对应“股市作为博弈工具”，直白说股市就是一个“赌场”。最近，监管部门连续出了很多举措规范资本市场：不许借壳、不许炒作石墨烯、退市制度严格执行等，监管内容越来越具体。如果说全社会的资金都在这个“赌场”里面，那么怎么搞经济建设呢？
9、(龚自珍)鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)捐躯赴国难，视死忽如归。
10、——〔宋〕胡宏△独有一言，愿献于君者，曰行。——〔宋〕文天祥△论学则观其身，论政则考其时。
11、心里有疑问，应随时做笔记，有机会向良师益友请教，务必明白它的真义。
12、(孟子)C采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐)仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
13、(曹植)君子成人之美，不成人之恶。(论语)君子坦荡荡，小人长戚戚。
14、陈家刚：首先，坚持真学真信真行。学习过程中，一方面要系统学习马克思主义中国化的创新理论成果，尤其要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，用d的创新理论武装头脑，提高自身理论水平和解决问题的能力。另一方面要从d的百年征程中把握历史大势、明辨历史趋势，提升自身的思想境界、政治信念、精神品质和廉洁作风。认真学习d史、深入研究d史、系统总结d史、科学对待d史、积极运用d史，不断开辟中国特色社会主义现代化建设新征程新格局。
15、● 四川省委原书记谢世杰一行莅临我校调研指导
16、培养目标：依托校内酒店管理实训中心、形体实训室、语音实训室等实训基地，通过与成都岷山饭店、成都望江宾馆、成都龙之梦大酒店、康普雷斯饭店、德阳太平洋饭店等企业的紧密合作，以典型业务为载体，以酒店、社会高档餐饮业、会展中心等一线服务和基层管理等专业岗位能力需求为主线进行分学期教学，完善岗位认知、专项技能训练、岗位综合实训、顶岗实习“四位一体”职业能力培养体系，形成“理实一体，工学结合”的人才培养模式。使学生毕业后1-2年能在一线表现优秀，2-4年能进入酒店基层管理岗位。
17、把墨磨偏了，是心不在焉，字写不好，是心定不下来。
18、所谓用学就是用其所学。用其所学，就是我们常讲的学以致用。(学以致用知行合一)。
19、(《诗经》)工欲善其事，必先利其器。(孔子古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。
20、程朱理学包括陆九渊都主张“知先行后”，将知行分为两截，认为必先了解知然后才能实践行。王守仁提倡知行合一正是为了纠朱学之偏。
21、学以致用最根本的是要把理论知识和实际应用要联合起来，由浅入深地达到熟能生巧的目的，学到的东西要经常揣摩，真正地理解其含义。然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中，再从生活中遇到的问题，学习新的知识来解决，相互促进学习，逐步加深自己的理论知识与实践应用。
22、前面已经讲了资本市场和券商，接下来我来谈谈一份好的研究报告必须具备的四个要素。第是要有独特的角度，不要人云亦云；第是要有前瞻性。凡是见了报的内容，都属于新闻记者的工作范畴，而非投行研究员的工作；第是市场相关性。比如，宏观经济研究要和当前市场相关。我发表过很多宏观经济的文章，就曾有读者提议说，可否在文中分析一下资本市场的相关情况。于是，当我写一篇讨论中国的通胀和房价之间关系的文章时，就在文章的最后写了一段与资本市场相关的内容，结果文章的阅读量很大。如果不写资本市场相关内容，而仅仅专注于宏观分析，估计这篇文章的关注度和转发量会少一些。而且我发现，只要提及资本市场，文章的阅读量和转发量都会急剧上升。这说明投资者们比较关注结论，这与其投资操作、资产配置、理财有相关性；第是有趣性，能用一定技巧简单概括。比如，金砖四国”(BRICs)一词最早由高盛首席经济学家吉姆·奥尼尔在2001年11月20日发表的一份题为《全球需要更好的经济之砖》(TheWorldNeedsBetterEconomicBRICs)中首次提出，2003年10月，该公司在题为《与BRICs一起梦想：通往2050年的道路》(DreamingwithBRICs：ThePathto2050)的全球经济报告中预言，BRICs将于2050年统领世界经济，共领风骚。虽然他的预言未必能应验，但他出名了，中国等国为此还设立了金砖银行。
23、龙岗博文约礼，华附大运之行。2021年3月，来自香港中文大学(深圳)的4名优秀大学生来到华南师范大学附属龙岗大运学校，进行了为期一个月的教育教学实习工作。在华附大运学校领导的安排下，四位实习老师被分入四年级、五年级和八年级的语文、数学、科学岗位，跟随各科的指导教师一同开展学科教学与班主任管理工作。
24、建筑工程学院|教育学院|航空学院| 体育学院
25、智能制造与车辆工程学院|财经学院|管理学院
26、这篇文章发布一年之后，社科院也专门成立了一个课题组，他们做了大量的实证研究，得到的结论基本和我一样，也就是统计局多估了一亿多。所以说，很多我们司空见惯的现象背后，往往隐含着没有被大家发现的真相，我们可以通过演绎法来揭示真相，给客户以启示。
27、——〔宋〕程颐△天下大事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——〔宋〕陆游△纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
28、教师要时刻注意自己的言行，为人师表、以身作则。在跟学生聊天的过程中，我发现班里的同学会观察我穿了什么、是不是有点紧张、哪一天没有来上班等等细节，真切的感受到老师的每一个举动都会被学生观察到。老师真真应谨言慎行，用最好的面貌、最积极的价值观与孩子们真诚交往。课堂教学和班级管理的工作需要大量的经验与技巧。在新授课的过程中，我发现讲课远比想象的困难的多，这可能是我教育教学理论和技巧欠缺所致，所幸导师给我的指导意见都命中要害。
29、培养目标：本专业立足德阳、服务四川、辐射西部，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的现代旅游管理基础理论和专业知识，具备良好的国际视野、人文素质、服务意识、创新意识、创新精神和实践能力，适应地方社会经济建设和发展需要，具有较高的现代管理理论素养和和较高创新与交流能力，能在旅游相关领域从事经营、管理、策划、规划、培训、教育等工作的应用型专门人才。
30、王阳明说：知是行之始，行是知之成。王阳明的新儒学也被称之为心学，心即理：心外无物，心外无义，心外无善；故知行合一和佛教的禅宗也有相通之处，很多人去过佛教胜地普陀山，普陀山的西天门下有一个刻有“心”字的石头。王阳明认为”心“对于是非明辨是有判断的，你只要心外无物、心外无异、心外无善；而佛教也讲究心诚则灵，我心即佛。
31、我认为我们既然学了那么多的经济学常识，学了之后就要尽可能的去应用，否则思维就很难突波既有的模式，即思维定势。大家非常习惯的分析方法就是把我国和发达国家做比较，通过比较推断出中国以后会怎样的结论，讲得理直气壮。其实，究竟有多少可比性呢？天时地利人和都不一样。
32、(旧唐书)N浓绿万枝红一点，动人春色不须多。(王安石)P皮之不存，毛将焉附？(左传)蚍蜉撼大树，可笑不自量。