1、每时每刻：太阳如一个美丽的红球，在每时每刻，都陪在我们身旁。
2、无微不至(wú wēi bù zhì)出处：宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：“臣窃念主忧臣辱，义不得辞，跼蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。”释义：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。造句：实事求是地讲,现有的行政管理已经无微不至,无远不届。
3、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？
4、部编人教版二年级下册语文1-8单元生字扩词(看拼音写词语)
5、亡羊补牢：羊丢了及时修补羊圈，还不算晚。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，应接受意见，认真改正。
6、星期五了，同学们一想到就要回家了，个个眉开眼笑。
7、愿(愿意) 意(意思) 麦(麦子) 该(应该)
8、②看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
9、 6月30日，长沙的天空阴蒙蒙的。早上八点，我们坐上了前往湖南第一师范学校的大巴。
10、(洁白)的天鹅 (美丽)的天鹅 (厚厚)的冰 (漂亮)的影子
11、我们对自己的估计应该实事求是，不要自高自大，也不要妄自菲薄。
12、部编版二(下)全册课后练习题参考答案(可下载)
13、言出必行：我们做人要诚实，要懂得一诺千金的道理，言出必行。
14、 然而，理想与现实总是有很大差距的。篮球老师也不忘给我们清醒头脑的“当头一棒”，告诫我们要学好篮球，必须脚踏实地，一步一个脚印得打好基础。篮球课的理论部分讲解以后，剩下的时间就给我们来练习运球了。一些特别有天赋的同学也被老师选去进行“三步上篮”的练习。看着这样一堂丰富多彩、乐趣滋润的篮球课在眼前展现，我的心里也是喜盈盈得醉了。
15、 今天九点的时候，我在看书，爸爸在打扫卫生，我看的书是《虹猫蓝兔七侠传》，过了一会儿，我看完书就帮爸爸打扫卫生去了，擦了擦沙发和迎门柜，虽然我很累，但是今天玩的很开心
16、课(上课) 座(座位) 交(交通)
17、 下面我们说说日记的一般写法，这也是一个写好日记的通用法则。
18、星期天下午，我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。
19、(自言自语)地说 (焦急)地转来转去 (懒洋洋)地趴着
20、依山傍水：常听奶奶讲，她的故乡是一座依山傍水的小城。
21、自力更生：人要学会自力更生，自己的事情自己做。
22、一笔勾销：过去的事就一笔勾销了吧,让我们重新做一对好朋友。
23、(寒假预习)人教版二年级数学下册电子课本，可下载！
24、讨论的时候，注意听别人的意见，聚焦常见问题，用心记录。
25、悦 晌 肃 审 倒 靠
26、部编二年级听写与默写汇总(看拼音+古诗课文积累)，精美排版，可下载！
27、参考答案：“赶紧”来修饰“堵上那个窟窿”，说明养羊人深刻认识到了自己的错误，立马修补羊圈，更好地刻画出养羊人知错就改，及时止损的形象。
28、部编语文一(下)各单元综合测试卷+答案汇总
29、见多识广：我们要立志要行万里路读万卷书，做一个见多识广的人！
30、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。
31、用自己喜欢的方式读课文，我读了遍课文，能读准确、读流利；
32、深入人心：d的改革开放政策深入人心,我国人民十分拥护。
33、老奶奶为下雨天大儿子不能晒果脯，晴天小儿卖不出雨伞而哭，老爷爷让他倒过来想，既晴天大儿子好晒果脯，下雨小儿子好卖伞。
34、参考答案：“焦急地”来修饰“转来转去”，生动地刻画出了种田人迫切希望禾苗快点长高的心情。
35、口+冬=( )( ) 讠+果=( )( )
36、钻 zuān(钻研) zuàn(钻石)
37、第二部分(第___至___自然段)：写三个徒弟的不同表现，突出了小徒弟极富创造性的思维。大徒弟和二徒弟从小徒弟的画中误出了道理。
38、喇叭玲珑狼狗负责天鹅翅膀敲打附近蛋壳鸭子谈论远近欺负希望计算
39、参考答案：事物的“好”和“坏”是相对的，从不同的角度看问题，结果不一样，甚至相反。因此，在日常生活中，我们要学会从多个角度看问题，乐观地面对生活。
40、(3)老师的表情有了几次变化？(用文中的词语回答)为什么会有这样的变化？
41、 仔细—(马虎) 常常—(偶尔) 焦急—(从容) 讨厌—(喜欢)
42、提起杨桃，大家都很熟悉。但是，(看的角度) 不同，(杨桃的样子) 也就不一样，有时候看起来真像个(五角星 )，当我们看别人把杨桃画成五角星的时候，不要(忙着笑 )，要(看看人家是从什么角度看的 )。我们(应该相信)自己的眼睛，看到是(什么样的 )，就(画成什么样 )。
43、部编版二年级语文下册课堂笔记，学习好帮手！学生必备！
44、这场倒(dào)春寒给菜农造成了不小损失。
45、成家立业：孩子们都成家立业了,母亲也该享福了。
46、参考答案：看到“我”画的杨桃，同学们笑嘻嘻地嘲笑“我”，可是老师却来到“我”的座位进行了一番观察，并引导同学们也到“我”的座位来实地观察,让同学们认识到自己的错误。
47、学生练习书写，教师巡视指导。学生练写，力求把字写规范、美观。教师巡视，鼓励写得好的学生，奖励小星星。
48、 因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴，她认为“我”是一个知错就改的好孩子，所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲！
49、(我还知道《自相矛盾》、《杞人忧天》、《少见多怪》这些寓言故事。)
50、(难忘：无法忘记，永远留在脑海里。终身难忘：即一生都难以忘怀。常形容对他人的恩情或教诲铭记于心，也可形容对某一段时光难以割舍。)
51、纪念馆中分布了展厅，通过文字、视频、图片以及一些旧物的方式向我们介绍从少年时的毛泽东到老年时的毛主席的生活里程与一些重大的政治决策。
52、“诲”：四声(huì)，注意与“悔”的读音区别。