1、*坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。〔清〕曾国藩
2、全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。
3、他们这场新文化运动里面为什么就分出了文言文和白话文呢？他们说，古代人说话不好懂，我们要有一套现代人的说话方法，也就是现在的白话文。他们觉得文言文是一件难懂的糟粕，要剔除她。但是我不得不告诉大家一件事情，新文化运动的发起者：胡适、林语堂等等，他们虽然口头上说文言文不好，但是他们文言文都学得很好，都有很深厚的文言文基础功底。章太炎是一个非常著名的古文学大师，钱玄同是他的学生，说明什么？钱玄同也是学古文学的。章太炎也说过，钱玄同学古文还是很有天赋的。这一些古文学得好的人，参加了新文化运动，认为现在不应该再用文言文了，却难免地自己还是有深厚的功底并进行了深入的研究。或许文言文对我们的日常生活已经并不是那么有用了，但是基本的文言文功底还是要有的。
4、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史·范纯仁列传》
5、10)善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲(关于尊严的古文名句)。
6、此外，国歌纳入中小学教育。中小学应当将国歌作为爱国主义教育的重要内容，组织学生学唱国歌，教育学生了解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌奏唱礼仪。
7、陆游《冬夜读书示子聿》：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
8、《燕歌行》中，描写战士们作战的条件极其不利的两个因素是： ， 。(关于尊严的古文名句)。
9、公民在庄重的场合可以佩戴国徽徽章，表达爱国情感。
10、解读：不断的学习，这样以后才知道自己的不足。爱因斯坦曾把自己比作一个大圆圈，把知识浅薄的人比作一个小圆圈。大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多，因此，知识越多的人，越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足，越是能努力学习，越是努力学习知识就越丰富。
11、古诗文是中华民族的文化瑰宝，是传统文化中最为璀璨的一部分，是培育民族精神的沃土。古诗文教学，肩负着给学生以文化的熏陶、精神的教化、智慧的启迪的重任，重温古人精髓，重拾丰厚博大的中华文化。基于此，古诗文教学不应该只是就诗学诗、就文学文，倡导实施“1+x”的教学方法。“1”既指教材内的一篇课文，也指这篇课文的一个典型特征——我们称之为“议题”，这个议题可能是思想情感，可能是文体特征，可能是表达特点，可能是故事中的人物，等等。“x”指与这个议题相匹配的多篇文章。“+”的形式灵活多样，可以是1+1,1+2,1+3……也可以是1+1+1,1+2+1,1+2+2……“I+X”阅读教学是基于教材内的一篇课文，加上与课文议题相匹配的一组文章的教学，从而实现由单篇到多篇到整册、由教读到自读、由课内到课外的有机衔接。
12、升挂国旗时，可以举行升旗仪式。学校除假期外，每周举行一次升旗仪式。举行升旗仪式时，应当奏唱国歌。在国旗升起的过程中，在场人员应当面向国旗肃立，行注目礼或者按照规定要求敬礼，不得有损害国旗尊严的行为。
13、、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。(《左传?僖公三十二年至三十三年》)
14、解读：天体的运行强健有力，君子应该以它为榜样，自觉地努力向上，永不停息。古人观察天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼，往往有自己的体会，这是值得我们学习的。行：运行，运转。健：强壮有力。
15、2017年9月1日下午，十二届全国人大常委会第二十九次会议在北京人民大会堂闭幕。大会表决通过了《国歌法》，自2017年10月1日起施行。
16、出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
17、解读：事情开始时有很小的差错，若不及时纠正，最后就会造成大的错误。万事开头难，开头必须谨慎；搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。毫厘：为计量小单位，形容极少或极小。缪(miù)：错误。
18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
19、真理的探求，真理的认识和真理的信仰乃是人性中的最优之点。——(英国)培根
20、《中华人民共和国国旗法》由中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于1990年6月28日通过，自1990年10月1日起施行。
21、“所欲有甚于生者”“所欲”可以指哪些事情？“所恶有甚于死者”“所恶”可以指哪些事情？
22、理解文中的“义”“本心”的内涵，把握文章的主旨。
23、观点一：中国的传统尤其看重做人要有骨气。在人的精神和肉体之间，在人的尊严和卑躬屈膝之间，前者高于、重于后者。在二者不能两全的情况下，宁为玉碎不为瓦全。
24、译文：假使当初我不做这个差事，早已经困苦不堪了。
25、*英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。《三国演义》