1、 介绍一下整本书，比如是传主的人生，或者作者写这本书的特色。可参看目录、序言或简介等资料。(读书笔记的正确格式)。
2、3要准确无误，不要丢字加字甚至标点符号也不能有差错。做读书摘记，即可以抄在专门的笔记本上，也可以用摘录卡片的方法。但为了便于归类和日后查找，还是用摘录卡片好。
3、在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。扩展资料：摘要式笔记
4、阅读感受。可以是读完这几篇文章后的感想，亦可为近来的读书感想。
5、把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。
6、读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受(一两个词语)做主标题，下一行是读《……》有感，为副标题。也可直接写读《……》有感或《……》读后感。
7、评论式：主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
8、第二种方法就是写出类似于批注一样的读书笔记，手中随时拿着笔在看书的同时随时在文字下面划线圈点随时随处记录自己看文章时的所得与心得感悟，在书本的空白处有大量的的空间留给同学们写自己的所感所得，这种方法虽然是看起来比较草率的，但是胜在方便快捷，对于时间紧迫的同学们来说是一个不错的选择。
9、 每看一本成功之作都要记下情节或一些佳句，以及读后感。
10、 ⑶、提纲笔记。就是把一篇文章的内容和结构分段写成提纲，以便于分清文章的层次，抓住中心，记住要点。
11、在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。
12、第三步重点写自己喜欢的章节，特别是重点的段落，可以摘抄原文可以作为今后应用的原始资料；
13、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
14、就是把从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对人很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法，摘抄可以加深理解和记忆。
15、活页本。可用来记各种各样笔记，便于分类,节约纸张和日后查阅。
16、看点与将要写的小说有关的书籍。 多看一些与将要写的小说相关的成功之作，积累词汇，培训语言特色。
17、仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
18、结合前人写的读书笔记，主要三种写法：一种叫“提要钩玄”，一种叫“采花酿蜜”，一种叫“开山铸铜”。
19、便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。
20、读书笔记释义：是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
21、最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。
22、 要明确通过小说透露作者什么立场，是悲观消极还是乐观豁达。是忧伤的还是幽默搞笑的，是揭露还是赞美，是教诲引导还是指责阻止。
23、所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。
24、不单是摘录，而且要把自己对读物的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
25、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及阅读日期。
26、例如：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
27、读书笔记一般分为：摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。
28、成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。
29、评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
30、仿写式：可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
31、 ⑵、摘录笔记。就是把书籍或文章中一些重要的观点，精采的描写，或与自己的学习有密切联系的词句或数字材料，按照原文准确地摘录下来，便于查找应用。
32、第二部分是好词，积累形容词、四字词语、成语；
33、读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们在写作时需要用到的。
34、主标题居中书写，副标题在主标题第三个字下，开始写破折号。
35、心得笔记，也叫读后感。即记录自己读完一本书或一篇文章后的体会和感想。可以着重谈一点或几点自己感受最深的体会，可以对正确观点补充发挥，或对某一错误观点加以分析、评论和批判。
36、我们读了一篇文章，要把这篇文章的结构层次理清楚，写出段落大意，归纳出中心思想，第二种是详细提要，不但要写出主要的断落大意，对其中的小层次也要写出层意，而且把写作方法，重要词语都要列出来，进而归纳文章的中心思想。
37、第把与自己学习工作研究的问题有关的语句段落，按原文准确无误地抄写下来，摘录原文后要注明出处，包括题目作者，出版单位出版日期，页码等，便于引用和核实。
38、补充：抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。摘录的后面，最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。
39、其实读书笔记没有固定的格式，读书笔记本身也是为了加深对阅读的理解而存在的，只要根据个人的习惯来书写即可。
40、摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。
41、比如外貌描写、动作描写、环境描写和心理描写，
42、索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》。
43、心得式：记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。
44、最后一种也就是大家最熟悉的一种类似于读后感的体会式笔记，注意这个要和上面我提到的批注式笔记有所区分，体会式笔记要求同学们准备一个像样的本子，并且应该以自己体会式的语言为主，把文章中作者所写的并对自己的读书笔记有帮助的话为辅，这样交错着来描写自己的读书感悟，务必要写出真情实感来。读书笔记的书写格式规范其实就读书笔记来讲，对于格式的规范不是那么的严格，应为大多数的读书笔记都是自身主观性的想要提升自己的知识贮备量而自发形成的，学校的老师大部分是不会安排相关的任务和作业的，因为这时候的同学们已经学会了自主学习，这些任务都是留给大家在课下时间为了提升自己所准备的。
45、卡片。好处便于分类,可按目排列,便于灵活调动又节省纸张,但篇幅小,内容不宜长。
46、比如拟人、比喻、夸张、排比、对偶，积累刻画描写的句子、
47、 小说的结果要确定好，是喜剧还是悲剧或生活情景剧。
48、在阅读时，人们或摘录各种精彩词句、至理名言，或归纳书中的重点内容，或表达对文章内容的感受体会，形式多样。
49、心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
50、重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。
51、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受。(最吸引你的地方详写)
52、阅读之后的书籍重要知识点整理是建立在第一步的基础上的。我一般都是以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟。
53、第二步介绍整本书，可参照目录、序言、简介等内容；
54、简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
55、知识框架，特别是思维导图形式的笔记，有一个好处就是方便添加新内容，当我在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会，都可以加进去，促进知识的衔接，方便掌握和运用。
56、活页本可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张也便于日后查阅。
57、 补充：抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。摘录的后面，最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。
58、 ⑴、心得笔记，也叫读后感。即记录自己读完一本书或一篇文章后的体会和感想。可以着重谈一点或几点自己感受最深的体会，可以对正确观点补充发挥，或对某一错误观点加以分析、评论和批判。
59、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期。
60、写读后感或读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物，评品语言。
61、介绍一下整本书，比如是传主的人生，或者作者写这本书的特色。可参看目录、序言或简介等资料。