1、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
2、只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。(只要能造句子二年级)。
3、无论你是学习，还是工作，只要努力，就一定会成功。
4、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
5、___________在____________。
6、只要机会出现，我再也不会让它溜走，我一定会好好把握住它。
7、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
8、关于金美元的初始定义或比值并没有什么神圣的，一旦我们回归到了金本位，只要坚持这个初始定价就行了。
9、你不属于你自己，你属于宇宙。你尽管放心，只要你把你的时间和精力放在他人的最大利益上，那么上天就会支持你，而且永远只在关键时刻’。
10、小朋友，读完句子，你觉得这句话中的关联词用的合适吗？这两个分句之间有因果关系，所以我们可以改成什么？
11、在这水深龙多的环境里，他竟然能鹤立鸡群，真的是不简单啊。
12、 我多次在自己的推文中告诉各位：语文书就是范本，虽然我们对目前使用的语文书还有很多诟病，但是目前我们学习的这本教材如果能够发挥其优势，恰当地发挥好它的价值，这对于孩子们来说，是最直接的提升他们写作能力的方法。
13、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
14、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
15、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
16、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
17、河里的水草纵横交错，看不清河底到底有什么。
18、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
19、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
20、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
21、 细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
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