1、竹(竹子、竹林) 牙(月牙、门牙)
2、对于这个问题，我们不要再争论了，事实胜于雄辩，还是让事实来说话吧。
3、奶(nǎi)，组词：(奶奶)(奶粉)(奶声奶气)
4、事实胜于雄辩,靠诬蔑诽谤他人过日子的人,一定会感到心劳日拙。
5、(54)这一句话云山雾罩,众人都不明就里,特别是沈沛元!听韩鼎这话里话外的意思,对方与自己分明是旧识才对。
6、参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。(用旁若无人造句)。
7、扎(zā)，组词：(扎彩)(扎染)(垂死挣扎)
8、《北京的春节》重点写了腊腊月除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。 ( )
9、她在电影院里高谈阔论，旁若无人，实在不像话。
10、前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün
11、课文主要内容：雾飞到海上，把大海藏了起来，把天空连同太阳一起藏起来。雾来到岸边，把海岸和城市藏了起来。雾又把自己藏了起来，一切都露出来了。雾最后消失了。
12、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么？“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。)
13、在 后 我 好 长 比 巴 把 下 个 雨 们 问 有 半 从 你
14、有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、e，i、u并列标在后。
15、鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。
16、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
17、 回想40年前，与同学在此游园野餐，酒酣耳热，高谈阔论的情景，不禁感慨万分。
18、最后在强大的优势和劣势的比较中得到看似雄辩的结论，似乎法定资本制度实在是十恶不赦，不可救药，必须毫不犹豫的加以放弃。
19、这天，太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。风想一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子。
20、(3)今日腊八粥的颜色( )是深褐色，( )枣子同赤豆搁多了。
21、从当下的秩序来看，不能变成现实的思想或观念被称为“乌托邦”。其面临的困境是，一旦越来越接近现实就会成为“托邦”(既定的现实)。
22、整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ
23、象 更 截 然 得 已 张 结 身 无 面 刀
24、第(dì)，组词：(第一)(第几)(书香门第)
25、______________________________________________________________________________________________________________
26、(35)费清故意把话说得云山雾罩,就是为了让他们两个觉得他什么都知道。
27、小路旁的大树已脱下来夏装，换上了金色的秋装。一阵风吹过，落叶就像一只只彩色的蝴蝶在空中翩然起舞，向日葵果实饱满，沉重地弯下了腰，树底下的好多从前斗丽的花儿都已干枯了，只要傲霜斗雪的菊花却在那路旁边俯首敞开。
28、间歇泉子泉位于公路旁边高约十几米的山坡上，与母泉遥遥相对。
29、小明考试考砸了，却若无其事地一边哼着小曲，一边向家走去。
30、(47)楚云这一通解释云山雾罩的说书一样,却还能被他听出了其中的门道。
31、10中山大学戴镏龄教授称其为“高谈雄辩,誉满士林”。
32、你是我难忘的顿号格点，在深秋的季节我心无旁骛地聆听落花中可有你一瓣心香的烂漫，把你捧在手心，品味你窈窕的身姿柔情无限。
33、②f的第一笔写反，t的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
34、复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er
35、(39)盗车团伙有六人之多,一个个喝得云山雾罩,旁若无人。
36、平缓的山坡上镶嵌着一块块粉红色的荞麦田，路边铺着碧绿的青稞地，圆木建成的围栏顺着弯弯曲曲的土路，一直通向远方的原始森林，藏式吊脚楼错落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡蓝色烟雾中，牛群、羊群时隐时现……整个氛围呈现着一种中世纪乡土意味。
37、笑声由远及近,很快到了门口,凤箫侧目望去,见来人竟是一位头发花白,身穿百衲衣,手持铁拐的老叫花子。
38、书目:弥尔顿·迈耶《他们以为他们是自由的：1933-1945年间的德国人》
39、课文主要内容：本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的人。
40、1跳崖自杀后,有关李某及其亲人的传闻不绝于耳,最为引人侧目的,就是李某利用工作便利及自己家开的西安亿道商贸公司做幌子,涉嫌诈骗数亿元。
41、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：“不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。”这只是一个禁止性规定，在禁止性规定以后，我们需要新的思想、新的指标体系评价学校和教师。
42、马克思说：“一个歌唱家为我提供服务，满足了我的审美需要；但是我所享受的，只是同歌唱家本身分不开的活动，歌唱一停止，享受就结束；我所享受的是活动本身。”
43、谚语是“熟语”的一种，它既有使用的工具价值，又有创作手法的借鉴作用和赅博、乡俗、浅近、雄辩、“极言”与“歧异”的美学价值。
44、说实话,媒体记者和某些时评作者对这种无价值新闻的“一唱众和”,实在无异于街头的起哄,除了哗众取宠,吸引眼球,令人侧目外,并无什么意义。